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最新更新日：2024/05/09 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 総合 七輪体験
七輪体験、３クラス目です。
３年 総合 七輪体験
七輪体験、２クラス目です。このクラスも無事火を起こし、きな粉餅にありつきました。
３年 算数 そろばん
３１９、１７０３、７０３０…
まずは、そろばんに置かれた数を読んだり、数をそろばんに置いたりする練習です。利き腕の親指と人差し指を使って、珠を動かします。 担任が、そろばんを担いで、指さしているのは、決して「あの真っ赤な太陽を見ろ！」と、海に向かって叫んでいるのではありません。そろばんが見やすいように上に掲げ、人差し指を使うんだよと言った瞬間です。 
３年 総合 七輪体験
総合学習「昔のくらしを体験しよう」で、現在のガスコンロにあたる七輪の体験をしました。初めての火起こし、七輪ですので、地域のボランティアの方が、みんなの活動のサポートに来てくれました。
写真は、子ども達が七輪を囲っている同じような写真ですが、火を点ける前、火が点いてから、餅を乗せて焼いている時、そして先日大豆から作ったきな粉につけて食べている様子まで、順に変化をお楽しみください。 
３年 総合 きな粉作り
きな粉作り、５クラス目、最後のクラスです。これで、全クラス、きな粉を作り終えました。今度は、七輪体験で、お餅を焼いて、きな粉餅を味わいます。楽しみですね。
３年 総合 きな粉作り
３年生きなこ作り、４クラス目です。
３年 総合 きな粉作り
３年 学活 お礼の手紙
１年間、授業でお世話になった方にお礼の手紙を書いていました。誰宛かは内緒だそうで、ここでは絶対に明かせません。う〜ん、この記事書いてしまったけど…。
３年 総合 きな粉作り
３年 社会 うつりかわる市とくらし
かまど、釜、飯びつ、洗濯板、炭火アイロン、風呂敷…
常滑市の昔から現在までの移り変わりの学習の後は、暮らしの変化について学習します。副読本やタブレットから、昔の道具の名前や使い方についてまとめました。 早く調べ終わった子は、カルタ・けん玉・だるま落としなど、昔の遊びをしました。でも、これは総合の内容なのです。「昔」つながりということで、ご容赦ください。 
３年 総合 きな粉作り
この活動は、総合「昔のくらしを体験しよう」と、国語「すがたをかえる大豆」のコラボ企画です。みごと大豆が姿を変えました。 
３年 算数 そろばん
別の学級の、そろばんの授業です。珠をあげる時、下ろす時の指の使い方を確認し、そろばんで２ケタどうしの足し算を、そろばんで計算しました。筆算は、一の位から計算しますが、そろばんは十の位から計算しますので、気をつけてね。
３年 算数 □を使った式
色紙が８０枚あります。何枚かもらったので、全部で１１０枚になりました。何枚もらいましたか。
分からない数を□にして、式に表します。 ８０＋□＝１１０ □を求めるには、１１０−８０で引き算になります。もらったのに、なぜ引き算になるのか、みんなで話し合っていました。言葉で説明するのも大切ですが、図に描くとより分かりやすくなります。 
３年 図工 クリスタルアニマル
ペットボトルや卵パックなどの、光を通す材料を組み合わせながら，自分だけのオリジナルアニマルを作っています。切ったり組み合わせたり、マジックで色を塗ったりして仕上げていきます。
完成したら、発光ダイオードを入れて、光るオリジナルアニマルを楽しみます。 
３年 算数 そろばん
そろばんの使い方を学習しました。電卓やコンピュータがあるのに、なにを今さらと思う方も見えると思いますが、位取りや１０進法をイメージすることができるのが、このそろばんです。ただ、扱うのは、ほんの２時間です。もし、家庭にそろばんがあったら、家でも足し算、引き算に挑戦してみてください。
３年 国語 コンピュータのローマ字入力
２学期に学習したローマ字を思い出しながらの学習です。今までは、画面に手書き入力をしたり、キーボードからの平仮名入力でした。ここで、ローマ字入力をマスターします。
といっても、２時間の単元ですので、その中でマスターするのは無理です。これからタブレットを使う時は、ローマ字入力をしていき、徐々にマスターしていきます。キーボードのアルファベットは、タイプライターの頃の配列が残っていて、ＡＢＣの順に並んでいません。しばらくは、時間がかかりますが、あきらめずにローマ字入力をしていきましょう。 
３年 書写 光
３年生から始まった毛筆の、１年間の総まとめで「光」という字を書きます。「光」には、今までに学習した点画の要素「横画」「縦画」「左払い」「はね」「曲がり」「点」があります。これまでの総まとめには、最適な文字なのです。
最初に、それぞれの点画の様子の注意事項を確認しました。みんな、教科書のお手本に、その注意事項を、しっかりと書き込んで、練習に入りました。 
３年 国語 お気に入りorがんばったこと発表会【学校公開】
教科書では、「わたしたちの学校じまん」で取り上げられている単元の学習で、学級ごとに「私のお気に入り」や「今年一年でがんばったこと」をテーマにした発表会を、見ていただきました。この単元の学習はでは、「つたえたいことを、理由をあげて話そう」というのがめあてです。テーマが学級ごとに違ったり、伝えたいことが各自違いますが、ちゃんと理由が添えられているかが大切です。
３年 理科 電気の通り道
キッドを使って、ハンドテスターを組み立てます。設計図を見ながら、回路を組み立てます。回路の途中にクリップを２つ付けます。この２つのクリップの間に物を挟んで、電気が通るかどうかを調べる道具となります。電気を通せば豆電球が点く仕組みです。
早くできた子は、磁石も組み合わせて、魚釣りの釣り具に変身させました。これも、設計図の中にあります。 
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
２３×１２
かけ算の数が大きくなって、一ケタどうしのかけ算、つまり九九では答えが求められません。そこで登場するのが筆算です。でも、３×２、２０×２、そして３×１０、２０×１０に分ければ計算できます。２０や１０は、１０円玉で考えれば２と１、九九で計算できます。上の４つの計算を、整理して計算していくのが筆算です。 考え方がなんとなく分かれば、次は手順をしっかり覚えるだけです。また、手順が分かって計算を何度もしていく中で、考え方が理解できる時がきます。 
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