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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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５年 国語 同じ読み方の漢字
さす(差す、指す)、つく(着く、付く)…
同じ読みでも、いろいろな漢字を使います。英語と違って、日本語のそれぞれの漢字には意味があります。それぞれの漢字の意味を国語辞典で調べて、文章に適した漢字を考えました。 国語辞典は、五十音順に並んでいるので、同じ読みの漢字が並んでいて、とても調べやすいです。「つく」でも、付く、着く、点く、就く、突く…など、たくさんの漢字があります。 
５年 英語 Unit ３ What do you want to study？
What do you want to study?
I want study ○○. ○○に教科の名前を入れて答えます。Japanese、math、science、english…、教科の名前を、英語で言わなければいけません。最初に、しっかりと英語で覚え、ペアで会話の練習をしました。 
５年 全国歯みがき大会
歯みがき大会、３クラス目です。ＤＶＤを視聴しながら、歯肉炎や歯垢について学びました。その後、歯の磨き方、デンタルフロスの使い方を練習しました。
持ち帰った歯ブラシとデンタルフロスで、今回学んだことを思い出しながら、歯を磨いてくださいね。 
５年 理科 メダカのたんじょう
地域の方からいただいたメダカの卵を、チャック付小袋に入れ、マイ観察セットを作ります。青いのは、メチレンブルーという指示薬で、防腐剤の役割をします。小袋に入れて持つことで、小さな変化に気付くことができます。もしかしたら、ふ化の瞬間を見ることができるかも知れません。
５年 社会 森林とわたしたちのくらし
日本の森林が抱える課題について考えていきます。森林計画課、林業労働課、森林整備課、間伐促進課、木材利用課、山地災害課の各課に分かれて、グラフなどの資料をもとに話し合いました。なんとなくでもなく、どこかで聞いたからでもなく、根拠をもって課題を洗い出していきました。
それぞれが洗い出した課題をもとに、林野庁（学級全体）での第１回未来へつなぐ森林づくり推進会議を開きます。 
５年 国語 日常を十七音で
気持ちを１７音に込めて表現します。春夏秋冬、どの季節にするか決めて俳句作ります。季節の言葉（季語）をネットで調べたり、他の表現がないかを探したりします。その他にも、教科書の俳句を参考に、比喩的な表現、繰り返しなどの工夫も考えます。
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
裁縫道具を使っての授業が始まりました。それぞれの名称や使い方を覚えた後は、順番に基本的な裁縫の技術を練習していきます。
ますは、玉結びと玉どめです。指の先でクルクルとねじって玉結びをしたり、針に巻き付けた糸を押さえながら抜くのは、なかなか難しかったようです。でも、これはまだ序の口です。ボタン付け、なみ縫いなど、順番に練習します。その後、本格的に作品製作に入ります。 
５年 理科 メダカのたんじょう
チャック付小袋に入れたメダカの卵の中に、稚魚の体ができあがってきました。成長が早い卵はふ化したものもあります。ふ化する直前の様子を、タイミングよく観察していきます。
５年 理科 メダカのたんじょう
メダカの卵の観察です。よく見ると、卵の中に目を見つけたり、稚魚ｎ体を見ることができたりします。ポチ袋に入れてあるので、持ち運びや観察がしやすく、とても便利です。
５年 算数 小数のわり算
小数÷小数で、割り切れるまで割り進む筆算の計算をしました。割る数（除数）と割られる数（被除数）の小数点を、同じ数だけズラして、整数÷整数にします。その後は、割り切れるまで、立てる→かける→引く→下ろすを繰り返します。下ろす数がなくなったら、０を下ろします。数字は書いてありませんが、そこには０という数字が隠れているのですね。
５年 社会 Kahootを単元のまとめ
単元「世界から見た日本」「日本の地形や気候」の２つの単元のまとめをKahootを使って行いました。学習した内容から、一人一人が４択問題をつくって、みんなで挑戦です。
１問ごとに、正解数や回答までの時間でランキングが表示されるので、みんな真剣です。真剣な分だけ、学習内容がしっかりと定着すると思います。 
５年 国語 言葉の意味が分かること
説明文の読み取りです。コップの例、英語のｅａｔの例をあげながら、言葉の広がりについて説明をしています。高学年になり、かなり難しい文章となっています。授業の中で、全員で話し合いながら、１つ１つ丁寧に読み取りをしていきますが、家でも何回も読み込んでみてください。きっと、ぼんやりしていたところがハッキリしてきたり、気付かなかったキーワードを見つけたりできると思いますよ。
５年 算数 小数のわり算
７２０÷○＝
○に、いりろな数を入れて、商を求めます。１より大きい数、１より小さい小数、１を入れて計算し、除数と商の大小関係を考えました。 
５年 全国歯みがき大会
別の学級の歯みがき大会の様子です。
５年 全国歯みがき大会
乳歯から永久歯への生え揃う直前の５年生対象に、歯みがき指導を行いまいた。また、５年生は、１２歳臼歯が生えてくる時期で盛ります。
某企業の主催ですが、ＤＶＤを視聴しながら、歯肉炎や歯垢について学びました。その後、歯の磨き方、デンタルフロスの使い方を練習しました。 この大会に申し込むと、歯ブラシとデンタルフロスが人数分もらえました。実施後、家庭に持ち帰りますので、生えかわってきた永久歯を、これからも大切にしていってくださいね。 
５年 家庭科 おいしい楽しい調理の力
５年 国語 和語・漢語・外来語
・夏休みをふるさとで過ごす人が多く、高速道路や新幹線は、かなり混み合うものと思われます。
・夏休みの帰省ラッシュで、高速道路や新幹線は相当な混雑が予想されます。 同じ内容でも、選ぶ言葉で表現は大きく変わります。言葉には、和語、漢語、外来語があることを学習しました。 
５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
波型、鱗形、ネジ型…
針金を曲げたり巻いたりして、いろいろな形を作ります。そこから発想を広げて立体作品を作ります。何かに似せたものだけでなく、面白い形を見つけて幾何学的に作るのもアートとなります。 芸術は、バクハツだ！！ 
５年 家庭科 おいしい楽しい調理の力
別の学級のゆで野菜サラダの調理実習の様子です。
５年 家庭科 おいしい楽しい調理の力
ゆで野菜サラダの調理実習、別の学級の様子です。
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