電磁石の実験を行っていました。コイルに電流を流し、釘がくっつくかどうかを確かめていました。コイルに電流が流れると磁石になるという性質は、さまざまな電化製品で使われています。その仕組みを知る第一歩ですね。

今日の授業では表を見て、比例しているかどうかを考えました。
そして自分の考えを周りと交流し、確かめ合いました。
しっかりと自分の考えを友達に伝えることができました。

・社会科は「店ではたらく人」の学習に入っています。
　スーパーマーケットの見学の代わりに、店の様子の写真や動画を見ながら、店の工夫（たくさんの物を売ること、多くのお客さんに来てもらうこと）について調べました。
　見つけた工夫を付箋１枚に、１つずつ書きました。
　５０枚を超える人もいました。
　次は、班で見つけた工夫を分類（話し合い）をしたいと思います。

　１年生を『おもちゃパーティー』に招待するために、チームで協力して準備を進めています。話し合い方が、とても上手になってきました。「つなぐ」「比べる」「まとめる」ことができる、『話し合いを仕切れる人』が増えてきています。

チキンライス　コロッケ　牛乳　
白菜スープ　いちごヨーグルト

　リース作りをしていました。落ち葉やドングリ、マツボックリなど自分でレイアウトを考えて、作っていました。どんなできあがりになったのか、持ち帰ってくるのが楽しみですね。

　子どもたちみんなが毎回楽しみにしている、コンピュータを活用する学習をしました。今日は、「三角形を重ねて、クリスマスツリーをつくる」ことにチャレンジしました。背景やスタンプを工夫して使い、この季節にぴったりの「自分らしさ」あふれる作品が完成しました。今年もクリスマスがやってきますね♪

お話の後に、最近気になった新聞記事についてお話してくださった桑の実さんもいました。特に６年生にとっては社会で学習する内容と関わる戦時中のことについて取り上げた記事で、大変興味深いものでした。

子どもたちに質問をしながら進めているクラスもありました。

子どもたちの自然な反応が印象的でした。

　雨の中、桑の実さんたちに早朝から活躍していただきました。

　今日から１０日まで人権週間です。それに合わせて、本日、人権集会を開きました。人権に関する動画を各クラスで見て、人権について考えました。また、各クラスの人権宣言の発表がありました。

　国語で、ことわざと故事成語について調べました。「猫の手もかりたい」「犬も歩けば棒にあたる」など、聞いたことはあるけれど、意味までは・・・ということで調べてみました。「こんな意味なの」「『鬼』が使われているもの多い」などの気づきもありました。

ごはん　米粉ホキフライの甘酢餡かけ　牛乳
もやしのナムル　ワンタンスープ

　今までの学習のまとめをしました。液状の温度計の仕組みやバイメタルによる電化製品のスイッチのオン・オフなど身近なところに今回学習したことが使われていることを確認しました。金属でできたビンのふたを開けるときは、今回の学習で学んだことを生かせば、開けることができますね。

　前回の平均の学習の続きをしていました。みんなが調べたデータをスプレッドシートに集約して、平均を求めていました。

　歴史の学習を進めています。過去を学び、どうしてそうなったのか、どうしたらよかったかなど様々なことを学び、これからの生活に生かせるとよいですね。

　三角形を定規を使ってかいていました。頂点や辺に気をつけて、丁寧にかいていました。

・有志８人で、掃除をしました。
　普段の掃除では、なかなかできない電灯、スリッパ、排水溝の中、天井、タイルの溝などもきれいにしました。
　「心は、普段、目にしているもの（感じていること）に似てくる」と言われます。
　掃除をしても汚れはたまっていきますが、少しでも気持ちよく使ってもらえたらうれしいです。

　タグラグビーの授業です。チームで作戦を工夫し、意図的な連係からトライをねらいます。