およそ１年前４月に撮った生き物の写真を振り返り、どこにどんな生き物がいたのか思い出しました。４月に観察した生き物の様子からもうすぐ１年経ちますが、３月の様子はどうなのか、それぞれの生き物がた場所を確認しに行きたいと思います。

　５年生の「もののとけ方」で溶かした食塩を取り出した食塩を利用してスーパーボール作りをしました。飽和食塩水とせんたくのりを混ぜることでスーパーボールができます。塩加減でうまくできるかどうかが変わります。
　１組は、スライムも作りました。

　１年間の学習を振り返りながら、生活科ファイルの表紙を作りました。１・２年生通して、楽しく一生懸命取り組んだ生活科の学習も終わります。「３年生の理科や社会の学習が楽しみ！」と言いながら作っていました。

　楽しかったおもちゃ祭りも、いよいよ６チーム目の出番、最終日を迎えました。

　１年生のがんばりを拍手で盛り上げたり、もっと遊びたくなる一言をかけたりと、よい雰囲気をつくろうという心が見えました。
　
　１年生の子たちも、毎日日替わりで登場する遊びをワクワクしながら楽しんでくれたようで、２年生の子たちも喜んでいました。

　１年生の子たちのおかげで、２年生の子たちの成長につながる、貴重な経験を積むことができました。

　本番を終えたので、「よくできた点」「もう少しよくしたい点」について振り返りをしました。
　この振り返りを生かし、さらに成長してくれると信じています♪

ソフト麺の肉味噌がけ　牛乳
愛知の野菜春巻き　ナタデココフルーツ

　卒業まであと7日です。６年生を送る会を終え、卒業式に向けた練習を本格的に始めました。皆で頑張りましょう！

　肖像権について学習しました。他の人の写真等を撮ったり使ったりするときには、許可がいることや、自分の写真を使われたくないときは、断ることができることを学習しました。日頃から教室でiPadで写真を撮るときには、友だちの姿に気をつけていますが、今日の学習で、あらためて、気をつけようという気持ちになりました。

　５チーム目の出番でした。
　１組も２組も同じおもちゃを準備していました。

　１年生の子に飛ばし方のコツを伝えたり、遊んでいる途中で外れてしまった部分をすぐに直したりと大活躍でした。

　楽しかったおもちゃ祭りも、いよいよ明日が最終日です。
　最後のチームも笑顔でがんばりましょう♪

　今日は１年生の様子をまとめていました。自分の成長をしっかりと振り返ることができていました。

　音楽で、「パフ」という曲に合わせて、楽器演奏の練習をしました。iPadで音やリズムを聴きながら練習に取り組んでいました。

　静かに集中して、怪我のないように彫刻刀を扱っていました。

ビビンバ　牛乳
もやしのナムル　わかめスープ

版画が完成しました。
動物、植物、物を版画で表現しました。
モノトーンの素敵な作品が出来ましたね。

　卒業まであと8日です。
　国語の授業で考えた座右の銘を、作品として仕上げています。
　いつも心の片隅において、自分自身の気持ちや力を高めるスイッチにしたいですね。

　４チーム目の出番でした。

　朝からやる気まんまんで、何度もリハーサルを重ねていました。

　１年生とのふれ合いを通して、２年生の子たちの成長、そして意外な一面を見ることができ、とても嬉しく感じています。

　残りあと２日ですね♪

　国語は、お気に入りの作品をグループで発表しました。１年間、図工で作った作品の中で気に入った作品。「上手にできた」「家族に褒められた」「飾ってあるよ」など、それぞれ作った作品を振り返りました。

　図工は、「小さな自分のお気に入り」の外での撮影です。外は、木や遊具など、工夫をしながら撮影しました。どんな作品が仕上がったのか、来週の発表が楽しみですね！

ハヤシライス　いかリングフライ　牛乳
キャロットラペ　いちご牛乳の素

　展開図を元に立体を作成し、今日は、iPadを使って展開図からどのようなつながりで立体になるのかという学習をしていました。想像力を働かせて、どのように立体ができるのか考えていました。

　「のってみたいな　いきたいな」を学習していました。乗ってみたいものや行ってみたい場所を想像して、思い思いに描いていました。

　昨日の６年生を送る会が行われている裏で５年生が６年生へ描いたようです。うれしいですね。