説明文の「中」の部分を、内容のまとまりで３つに分けるとどのように分けられるのか。
　自分の考えと相手の考えを『比べる』ことができるようになってきました。

6月に見学に行く工場とスーパーマーケットの見学計画を立てました。
質問とは違い、見学の視点をグループで考えました。

「どんな機械があるかな」
「売り場には何人くらい働いている人がいるかな」
「大きさはどれくらいかな」

自分の目で見て確かめましょう。

リレーを行なっています。
初めて全員でバトンをつなぎました。
直線のタイムを測りました。
次回は、このタイムより少しでも早くなるといいですね。

ヤゴ救出大作戦を行いました。
ルールを守って一生懸命探しましたが、残念ながら生きているヤゴを見つけることができませんでした。
それでもアメンボやオタマジャクシなどの生き物を見つけ、楽しむことができたようです。

保護者の皆様、準備等ご協力いただき、ありがとうございました。

　しおりに「ガシガシ」書き込んでいます！
　「よい」しおりになってきました！
　『よい結果はよい準備から』ですね！

学習の一環として、地域の方のご厚意で蚕を数匹いただきました。
扶桑町の名前の由来と言われている蚕と桑の葉ですが、児童には馴染みのないものです。
学校にある桑の葉の場所の確認もしました。
明日から当番で飼育したいと思います。

　ソフトバレーボールの授業が始まりました。
　はじめはボール慣れ。一人でレシーブやパスの練習をしました。
　最後に「サービス・ゲーム」。
　バスケットボードにボールを当てたら得点としました。
　力加減やコントロールを調整することで、どんどんとあてられるようになりました。

　扶桑町のチャレンジデーに全校で参加しました。
　異学年で、仲良くドッジビーを楽しみました。
　活動を進めてくれた運動委員のみなさん、ありがとうございました！

　「泣き虫」という話から、だれにでも公正・公平な心で接することについて考えました。
　勇気が必要で、なかなか難しいですが、

・どんな相手でも悪いことははっきりと伝える。
・友達のよいところを認めることで、皆が笑顔になる。楽しく生活できるようになる。
・いじめはいけない。進んで声を掛けていきたい。

などの意見が出ました。

図工の時間に「くるくるランド」の制作が始まりました。
子どもたちは、ステージ部分が回ることを楽しんでいました。
これからどんなふうな作品に仕上がっていくのか楽しみです。

野菜がぐんぐん成長しています。
いろいろな角度から観察をしました。
花が咲いている野菜が増えてきました。
中には、もう実がなっているものも！
収穫が楽しみですね♪

　乾電池のつなぎ方でモーターの回る速さや豆電球の明るさが変わるのかを調べました。実験してみると、豆電球の明るさも違うことが分かりました。最後に調べたことをもとにしてまとめをしました。

　「もっと知りたい、友達のこと」の学習で、２時間をかけて発表の準備と発表会を行いました。友達のスピーチを聞いて、たくさん質問を考えました。
　校外学習では、話を聞きながらメモを取り、質問も同時に考えるという場面があります。難関ですが、すでにできつつある子もいれば、メモをとることが精一杯の子もいます。話の中心を捉え、相手が伝えたいことをきちんと理解できるように「お稽古」しています。

先日、何人かの皆さんが参加してくれた『ユニセフ募金』について、写真のような感謝状が届きました。
困っている人を助けたいという優しい気持ちと行動がすばらしいですね。色々な場面で、困っている人を助けようとする優しい心、これからも大切にしてほしいと思います。

ごはん　きびなごの甘酢あんかけ　牛乳
春雨サラダ　肉団子と青菜のスープ

ひき算の筆算の答えの確かめ方を考えました。
教え合いの姿がたくさん見られました。
時計の速読練習はどんどん成果が見えてきています。
毎日の積み重ねが力になっていますね。

これまで学習した愛知県の土地、気候、人口、交通などを白地図にまとめています。イラストや色をつけて、見やすくまとめています。

　有志３人でトイレ掃除をしました。
　これから暑さも増し、梅雨の時期にも入ります。
　カビや菌が増えやすい時期です。
　きれいさを保つと、病気の予防にもなりますね。

　修学旅行を終えて登校してみると、５年生からのメッセージがたくさん書いてありました。旅行中も、委員合や通学班でたくさんのフォローをしてもらえました。ありがとうございました。
　
　６年生も、修学旅行で学んだこと、成長できたと思うことなどを黒板に書いて交流しました。みんなの思いをつなぐ板書になりました。

「同じぶぶんをもつかん字」の学習をしました。
漢字の同じ部分を探し、漢字のつながりを考えました。
今日はこれまでに習った漢字を使って文を作り、クイズ形式で楽しみました。
中には４つの漢字を使って文を作ることができた子もいました。