「三年とうげ」のおもしろさを発表しています。
このおもしろさとは、国語的なおもしろさです。
「四季の花々の名前がテンポよく読めるようになっている」
「転がる様子のリズムがいい」
「昔の言い伝えの意味を逆に考えるところ」
いろいろなおもしろさに気付きました。

　今年度は、３月２２日に修了式を迎えます。
　冬休みが明けると、残り５０日です。
　今の学級の仲間と過ごすことのできる、かけがえない日々を大切にしたいですね♪

　2023年の話し合いを締めくくりました。
　「○か×か」「AかBか」といった「二項対立」の枠を超えた、『正・反→合』を意識した話し合いができました。

　2年1組と1年2組のおもちゃ祭りを開きました。
2年生が作ったおもちゃで1年生と一緒に遊びました。お兄さんお姉さんとして、遊び方をやさしく教えてあげることができました。

ハードル走の授業をしています。4つのハードルを歩数やタイミングを合わせて飛び越えました。前回よりもリズムよく走り越えることができるようになってきました。

　ハードル走の学習が進みました。
　みんなで調べて、確認してきたポイント

・またぐように跳ぶ（低い姿勢で跳ぶ）
・踏み切る足を同じにする
・ハードルの間の歩数を同じにする

を意識して、記録をどんどんと更新していました。

　毎年行う、この季節ならではの定番のテーマでの話し合いをしました。
　多くの意見・反論を出し合い、とても盛り上がりました！
　明日も続きます！
　2023年最後の話し合いです！白熱しましょう！

　「わたしはおねえさん」の学習のまとめで「自分だったらノートに描かれた絵を消すかどうか」で話し合いをしました。

≪消す側≫
・勉強のためのノートなので消す。
・自由帳に新しく描いてもらえばいいから消す。
・初めて見た人にはグチャグチャの絵が落書きにしか思えないから消す。
≪消さない側≫
・妹が一生懸命描いてくれた絵だから消さない。
・事情を正直に伝えれば大丈夫だと思うから消さない。
・消したら妹が悲しんじゃうから消さない。
などさまざまな意見が出ました。

　同じ考え同士で交流したり、黒板に書かれた意見を見たりすることでいろいろな考えに触れることができました。

　ディベート最終戦を行いました。
　相手チームの立論の不十分さについて質問したり、その不十分さを逆に自分たちの主張につなげたりすることができました。
　審判の人たちが、判定に悩みに悩む好ゲームでした。
　結果は引き分けでした。
　熱戦を終えた両チームが交わした固い握手に、大きな拍手が送られました。
　
　ディベート学習を通して学んだこと・成長したことを、これからの対話・話し合いのある授業の中で生かしていきましょう。

犬山警察署からのお知らせです。

　犬山警察署管内において、自転車の盗難が多発しています。盗難にあった自転車の大部分は「無施錠」でした。自転車から離れる場合は、鍵をかけ、自己防衛に努めていただきますようお願いいたします。啓発用のチラシはこちらです。

　「ありがとうの絵」というお話から周りの人への感謝について考えました。
　普段、ありがとうを言う場面を考えると、助けてくれた、教えてくれた、一緒に遊んでくれた時など相手が嬉しいことをしてくれた時という意見が多く出ました。
　今回のお話では注意されることにありがとうと思う姿からその意味を考えました。

自分のことを大事に思ってくれるからこそ叱ってくれることに気づいた。
ありがとうの輪を広げたい。
相手のためにも大事なことを伝えていきたい。
などの意見が出ました。
　周りへの感謝の気持ちをもって生活していきたいですね。

　ソフトバレーボールの試合をしました。ボールをチームでつないで、相手のコートに返しました。最初に比べて、相手のコートに返すことができるようになってきました。

　ディベート第２戦を行いました。
　第１戦よりも、質問の内容、反論の内容がレベルアップしていました。事前に準備していた内容だけではなく、その場で話し合って出した結論を加えて述べていたこともよかったです。
　審判の人たちは、キーワードを絞ってメモを取ったり、立論に対する質問の有効性について議論したりすることができました。
　第２戦は、肯定側の勝利となりました。
　白熱した議論を繰り広げた２チームに大きな拍手です！
　いよいよ明日が最終戦！楽しみです！

　2023年最後の読み聞かせでした。
　『あなたにとって大切なことは、あなたがあなたであること』
　『自分らしく生きる』
　素敵なメッセージをいただきました。
　2023年もありがとうございました。
　2024年もよろしくお願いします。

　今日はそろばんの授業がありました。
　一だまや五だま、白い線の名前が「はり」ということなどを学びました。
　名称を学んだ後は、実際にそろばんを使って計算をしました。指の使い方や計算の仕方など初めてのことばかりでしたが、楽しんで活動していました。
　講師の江南珠算振興会の亀山さん、本日はありがとうございました。

　日本の伝統的な日常食であるご飯と味噌汁の調理実習の様子です。味噌汁作りチームとご飯炊きチームに分かれて取り組みました。
　ご飯を美味しく炊き上げるには，水の量と吸水，そして何より火加減の調節が重要です。タイムキーパーの係は，お米がご飯に変化する様子を見たり香りに気を付けたりして，ご飯を炊きました。味噌汁づくりでは，香りがするまで出汁を取ることが重量ポイントです。水と味噌の分量，具を入れる順序に気を付けて調理しました。
　どの班も，炊きたての美味しいご飯と味噌汁に満足していました。おまけのおこげご飯と出汁をとった後の煮干しも，大人気でした。（笑）
　今日の調理実習で学んだ事を，家庭で実践するとよいですね。

　前回に引き続き、開脚跳びを行いました。
　動きのポイントを意識して、高い段数にも挑戦することができました。

　ディベート第１戦を行いました。
　初めての試合でしたが、相手の立論に噛み合った質問、質問とその答えを生かした反論など、とてもよいところがありました。
　審判の人たちも、フローシートの書き方やつなぎ方、作戦タイムでの活発な議論がとてもよかったです。審判としての責任をしっかりと果たすことができました。
　第１戦は、否定側の勝利となりました。
　全力で戦った２チームに大きな拍手です！

　年賀状を書きました。
　2024年に頑張りたいことや楽しみにしていることを考え、自分の言葉でまとめました。
　はがきに真っ直ぐ文字を書くことは難しかったようですが、気持ちを込めて一生懸命書き上げました。干支の辰やお正月らしいイラストも入れて素敵な年賀状が出来上がりました。

今日は「ともだちのよさをみつけよう」というめあてで活動しました。
テーマにあった人がいたら☆印に色を塗りました。
また、何も書いていない星には、自分で考えて友達のよいところを書きました。
「計算がはやい人」
「字がていねいな人」
「歌が上手な人」
友達のよいところを考えることができました。