先週行った1・6年生の交流会のお礼の手紙を受け取りました。
　一生懸命書いた「ありがとう」の文字を読み、笑顔が溢れていました。
　
　1ねんせいのみなさん、おれいのおてがみありがとうございました！
　これからもなかよくしましょうね！

　「絵の具でゆめもよう」の学習が進みました。
　今回はグラデーションやスパッタリングに挑戦しました。
　
　次回、これまでに学習した内容やコラージュを生かして、1枚の絵にまとめていきます。
　楽しみですね。

わりぴんランドの制作をしています。今日は、組み立てに入る児童も多くいました。だんだんと作りたいものの形になってきましたね。次回の図工では、細かなところまで作れるとさらにいい作品になりますね。

体積の学習が始まりました。
今日は、小さな立方体を使ってかさを比べました。
その後、操作活動をしながら、計算で求めるにはどうすれば良いか考えました。

「下の段が全部で12個あって、それが2段あるから24個」
「一辺が3センチメートルの立方体だから、9の正方形が3段あるから27個」

体積の公式に近づきました。

　 好きなものや宝物を知ろうというテーマで自己紹介をしました。
　ペアで質問し合い、アドバイスをしたり、質問のラリーを続けたり、笑顔でコミュニケーションを重ねていました。
　動画をとり、声の大きさや身振り手振りなど次に生かしていきたいことも見つかりましたね。

　２年生になって初めての外国語の授業がありました。天気や挨拶の仕方を学びました。
　円になってゲームを楽しみました。
　2組は、火曜日に行う予定です。

　気体検知管の使い方を学びました。
　次回、班ごとに実験を行う予定です。

　６年生の学年目標のキーワードの一つである、『感化し合う』。
　美しい努力を積み重ねている仲間の姿から、「僕も！」「私も！」と美しい努力に踏み出していることが素敵です！

　『話し合う』ことを楽しんでいることがすばらしい！

今日は体つくりの運動をしました。
さまざまな体勢からスタートを切る追いかけっこをしました。

また、ボールを投げたあと、キャッチするまでに手を叩いたり、一回転したりする活動をしました。友達と同時にボールをバウンドさせてキャッチする活動では、みんなで息を合わせて楽しそうにやっていました！

　修学旅行のバスレクを班で考えました。
　インタビューをしてクイズを考えたり、事前にそれぞれで考えたアイデアを共有したりしながら、実際に班でレクをやってみて楽しんでいる姿も見られました。
　バスでの時間もみんなで楽しめる時間にしていきましょう！

今日の社会では学校の屋上に行き、屋上からの景色はどのように見えるのか学習しました。屋上に行くことを楽しみにしていた児童が多く、扶桑町の景色に興味をもちました。

　４年生のなって初めての毛筆の授業でした。

　準備や片づけの確認。
　３年英で学習した、とめやはらい、はね等を確かめました。

　１画ずつ、ていねいに書いていきましょうね！

形や色を考えて、デザインを描きました。
透明な板に、光を通した時の色を確かめながら、貼っています。
どんどんカラフルな板になってきました。

ローマ字の学習を進めています。今日は、カ行の練習をしました。前回学習した、「a,i,u,e,o」と「k」を組み合わせれば表せることに気付きました。しっかりと覚えて、書けるようにしていきましょう。

　４月１７日のペア交流のお礼の手紙を、１年生からもらいました。
　まだ習っていないひらがなも丁寧に書かれており、６年生がとても喜んでいました。

　お礼の手紙のお礼を伝えにいきました。
　またこれからが楽しみになりました♪

　１年生のみなさん、ありがとう！
　これからも一緒に、たくさん遊びましょうね！

授業の前に、教科係さんが問題を作っていました。
前回までの学習を中心に問題を出し、復習をしています。
授業開始のローティンとして、定着しています。

　雲の様子と天気の変化について学習しています。

国語の学習で、自分の名前を使ってあいうえお作文を作り、自己紹介をしました。
すきなものを伝える文を書いたり、ユニークな文を作ったりと、それぞれの個性が出ていました。

作文を作るのに苦戦していた子も、友達の意見を聞いて、書き進めることができていました。意見を交流すると、新しい考えが生まれて、成長できますね！そういう機会を大切にしていきたいですね。

　やるからには『とことん』！
　とてもすばらしい！！！