大縄の練習をしていました。8の字跳びは、今度行われる大縄跳び大会で行います。それに向けてしっかりと練習していきましょう。

ふれあいの森に、どんぐり拾いに出かけました。
到着した途端、足元にいっぱいのどんぐりに興奮！
みんな夢中で拾いました。
大小さまざまでびっくりしましたが、学校に戻って調べてみると、同じ種類のどんぐりなのに大きさが違うことがわかってまたびっくり。
どんな名前のどんぐりだったか、ご家庭で聞いてみてください。

拾ったどんぐりは生活科でおもちゃづくりなどに使います。
もっとたくさんの種類のどんぐりが拾えたら、ぜひ持たせてあげてください。

粘土でご馳走をつくりました。
これまでに学んだ粘土のテクニックを使って、形や模様、小さなパーツを工夫して、美味しそうなご馳走ができました。

今回は油粘土でつくりましたが、今度は紙粘土に色をつけてつくります。
何を作るか考えながら、ご馳走を入れるための容器をご用意しておいてください。
持ってくる日はまた連絡帳でお知らせします。

　英語の音楽に合わせて体を動かしたり、食べ物の名前を覚えてカードゲームをしたりしました。
　立ったり座ったり歩いたり、日常で使う言葉を聞き取って指示通りに動いたり、友達に「I like 〇〇」と伝えてカードを交換したりしました。

　昨日行われた校外学習の振り返りを行っていました。見てきたものをしおりなどを活用しながらまとめていました。

　１年生は、初めてのバス移動で、モンキーセンターへ行きました。
　
　移動の歩き方もバスの乗降も、みんなとてもお行儀よく立派にできました！
　
　学習にも真剣に取り組んで、夢中で話を聞いたりサルの動きを追ったりしていました。
　
　どんなサルがいたか、ぜひご家庭で聞いてあげてください。

　ゴム跳びをしていました。高学年のハードル走につながる運動ですね。跳ぶことに慣れ、テンポよく跳べるようにしましょう。

　担任の先生から初めての通知表を1人1人前期の振り返り、話をしながら返しました。また、後期も頑張りましょう。

細く切った画用紙などを使った工作をしました。
子どもたちは
「ずっとこの工作だったらいいのに！」
と、大変気に入った様子です。
出来上がった作品が風に揺れるのを、口々に「きれい！」と言いながら眺めています。

　紙で風にひらひらゆれる飾りを作っていました。切ったり、折ったり、丸めたりいろいろな方法に取り組み、楽しそうに活動していました。

　iPadのJamboradを活用して、友達と交流していました。上手に扱えていました。