水書筆を使って、カタカナの練習をしていました。水を使ってかくので、しばらくしたら、消えてまた書くことができます。

　漢字の学習をしていました。寒さがさらに増してきましたが、集中して学習に取り組んでいます。

　チューリップの球根を観察していました。手で触ってみたり、においをかいでみたりしていました。球根は、種ではありません。そこから花が咲くので不思議ですね。また、花が咲いた後には、種もできます。興味がある方は、種をとって種から育ててみるのもよいかもしれませんね。

　「かたちづくり」の学習をしていました。iPadに送られたデータで三角形がいくつでできているのか、いろいろとかいて考えていました。

毎日、様々なことにチャレンジしている１年生です。

1枚目
算数では、「かたちづくり」の学習に入りました。
実物を並べる学習をしたあと、iPadを使って形を区切って、見つける学習をしました。
ノートで間違えると消すのが大変ですが、iPadだと戻るボタンひとつで簡単に元通りになるので、子どもたちも間違えることに慎重にならず、どんどんやってみることができたようです。

2枚目
たしざんの練習も、まだまだ継続してがんばっています。
たしざんカードだけでなく、新しいカードゲームにチャレンジしました。
答えのカードを探すと、次の問題が一緒についてくるので、どんどん続けていくことができます。
10のまとまりを素早く作ることができるように、まだまだ練習を頑張ります。

3枚目
生活科で集めてきたどんぐりを使って、どんぐり迷路が完成しました。
今日はクラスを半分ずつに分けて、お店屋さんとお客さんになりながら、友だちの迷路で楽しく遊びました。
トンネルがあったり、上り坂や下り坂があったり、落とし穴まであったりと、どの迷路もいろんな工夫がたくさんでした。
明日のファミリー学級のお帰りの際には、お子さんの迷路をお持ち帰りいただき、お家でも一緒に楽しんでみてください。
材料集め等、ご協力いただきましてありがとうございました。

　どんぐり迷路のお店屋さんごっこを行いました。お客とお店の交互に行い、楽しみました。

「おはなしからうまれたよ」で、お話の感想画をかきました。
たくさんの動物や子どもたちが、大きな家に集まってきます。
お話の中に自分も入り込んで、どこかにいます。
クレヨンと絵の具を使って、大きな画用紙にかきました。
どんな絵をかいたのか、ご家庭でもぜひ聞いてみてください。

　大縄の練習を頑張っていました。だんだん上手になっています。