少ない人数でも、一生懸命取り組んでいます。
　早く終われば見つけ掃除。
　お手本になる動きも出てきました。
　

正多角形が線対称、点対称になるのかを調べました。表を作ることで、3つの規則性を発見しました。

　「遠近感がある風景」の遠景をかきました。家やビルなどの建物を小さくかきました。細かい窓や屋根もぎっしりかきました。
　早い人は空の色まで塗って完成しました。

　修学旅行に向けて、班のチームワークを高めるために、グループワークトレーニングを行いました。
　今回は、「先生たちが住むマンション」。
　自分が手にした情報カードをもとに、話したり、聞いたりしながら答えをまとめていきました。一人ずつがしっかり伝え、みんなも良く話を聞いて、どの班も正解にたどり着きました。

　「自分を信じて〜鈴木明子」の話から「くじけそうな自分を支えてくれるもの」について話し合いました。
　「自分のやる気」「達成感」「あきらめない心」などの自分の気持ちだけではなく、「家族の応援」「ライバル」「友達の励まし」など、周りのことで考える人もいました。
　挫けそうな時に励みになる名言などを見つけておくのも、自分の支えになりますね。

修学旅行２日目に、京都で班別行動をします。
金閣寺のあと、どこをどの順番で見学するかを話し合いました。

　点対称の性質について学習しました。
　予定よりはやく終ったので、前の時間に取り組んでいた「線対称な図形（模様）」づくりを行いました。
　複雑な図形を描く人、友達と鑑賞会をする人、色を付けて仕上げる人、様々でした。

　「遠近感のある風景」として、まずは近景をかいています。
　今回は、自分が選んだ花にしました。
　近景として、大きくかき、配置も工夫しました。
　次回は、遠景として、建物などを小さくかいていきます。
　完成が楽しみです。

線対称な図形の作図をしました。
定規とコンパスを使って、丁寧に線対称な図形が描けていました。

　学級目標を決めました。
　家で考えてきたキーワードや目標に入れたい思いを班で話し合いました。
　班で出された意見の中から、３月の卒業の時に、どうなっていたいか、何ができるようになっているといいかで決めました。
　
　「やきいも」になりました。
　やさしく　気持よい挨拶　いつも元気に　目標達成

　やきいもみたいに、「あたたかく」接したい・・・そんな思いが入っているそうです。

　「ぬくもり」という話を通じて、自分の良いところを知ることの大切さについて考えました。
　自分ではなかなか気づかない長所でも、友達に教えてもらうことで、自信につながります。自信がつくと挑戦する気持ち、成長に結びつきます。
　きっと、友達同士の認め合いによって、自分の力も伸ばせますね。

　先日つくったメダルをプレゼントしました。
　「１年生を迎える会」では、一緒にじゃんけん列車を楽しみました。
　
　認証式では、通学班、委員会など、改めて学校のリーダーとして活動する気持ちを高めました。
　

　１年生と初めての交流会を行いました。今回は、簡単な自己紹介をしました。
　互いに緊張していましたが、６年生からどんどんと質問して、互いに笑顔が増えていきました。
　教室に戻ったら、来週行われる「１年生を迎える会」に向けて、プレゼントするメダルを作りました。

　初めての社会（歴史）の授業。
　地球の歴史を３ｍのテープで表し、人間の歴史がどのあたりから始まったかを考えました。恐竜時代のこと、猿からの進化など、いろいろと知っていることを話す人もいました。
　長さで表すと１ｍｍもないことを知って、驚いていました。
　長さは短いですが、その中で、進歩、進化、発明、そして、ＳＤＧｓの課題など、内容は盛りだくさんです。
　修学旅行に向けて、まずは、日本の昔の様子を学習していきます。

　「まど（みちお）さんからの手紙」の話から、どんな大人になりたいか、について考えました。「通学班の班長として班をまとめたい」「委員会活動で、みんなのためになることを進んで行いたい」と最高学年として、学校でできることをたくさん考えていました。また、失敗を恐れずにチャレンジしたいと、積極的に発表する人もいました。
　みんなのやる気を感じました。

　学年集会を開きました。
　学年テーマやそのキーワードについて話をしました。
　その後、グループ作り（自己紹介）ゲームやジャンケン列車などのレクをして遊びました。気持ちもほぐれたところで、委員会や当番決めも行いました。積極的に立候補する人が多くて、頼もしく思いました。

　一昨日の入学式準備。
　昨日の入学後の環境整備や掃除。
　今日は、新１年生を迎えに行き、一緒に下校もしました。

　「最高学年、最高の思い出をつくろう」を学年テーマに、素晴らしい１年にしていこうと、スタートを切ました。

　１年間、よろしくお願いします。

　最高学年へと進級した６年生が、入学式の準備をするために登校してきました。
　自分の役割に自覚と責任をもち、新しく「のびっ子」の仲間入りをする１年生のために頑張りました。
　自分の役割以外の仕事にもやる気を出し、仲間と協力しながら、すばやく行動することができ、「さすが６年生だなぁ！」と感心しました。
　６年生のみなさん、ありがとう！