教室の後ろに先生からの質問に答える形で何名かの子どもが、自由勉強で調べてきたものが掲示してありました。自分で興味を調べていくと学習も深まります。疑問に思ったことはどんどん調べてみましょう。

　本年度もジョジョ先生に英語を教えてもらっています。今日は、Queenの曲を聞きながらどんな意味なのか考えていました。

　今日は、全国学力・学習状況調査の日です。６年生は、真剣に取り組んでいました。
　本年度から、国語Ａ・Ｂが国語に、算数Ａ・Ｂが算数へと変更になりました。

　道徳の授業で、人権宣言について考えていました。クラスの人権宣言に使うとしたらというクラス目標を掲げて、それぞれ自分の考えを書き、クラスで意見の交流をしていました。学校・学級でよりよく生活していくためにみんなで考えることは大切ですね。

　５時間目に６年生が１年生の教室へ行って、交流していました。

　今日は、第１回目の授業でしたので、復習の授業を行いました。
　簡単そうに見える問題も順番に解いていくと難しく感じます。
　４÷２＝　、４ｍ÷２＝　、４÷２ｍ＝　、４ｍ÷２ｍ＝　
　４×２＝　、４ｍ×２＝　、４×２ｍ＝　、４ｍ×２ｍ＝
という感じです。すべて解けますか？　

　６年生の学級開きの様子です。６年生は、学級開きに先立って、始業式後最高学年としての学年開きも行われました。

　本日、新６年生が登校して明日の入学式の準備をしてくれました。
旧担任の先生からのお話の後、それぞれの活動場所で、どの子も一生懸命作業してくれました。
　６年生のおかげで、明日の入学式は、きっとすばらしい式になると思います。