今年は、書写作品を1・3・5年生の下駄箱に掲示しています。
5年生の初めての作品は、「草原」です。

「絵の具スケッチ」で、自分がいいと感じた場所やものをiPadで撮影してきました。
その画像を見ながら、思いのままにちぎった画用紙に、スケッチをしました。
どんな作品ができたのかな？

跳び箱で、かかえ込み跳びに挑戦しています。
今日は、「こしを高く上げること」「素早くヒザを胸に近づけること」を意識して、練習に取り組みました。

社会では、「高いの土地のくらし」の学習を行っています。
長野県の嬬恋村について、調べたことを発表しました。
「山に囲まれていて、夏涼しくて過ごしやすそうです。」
「キャベツが作られているようです。」

大切なのは、「なぜ、キャベツが有名なのか」を考えることです。
これからの学習で、勉強していきましょう。

iPadのGarageBandで茶色の小瓶にオリジナルのリズムを打っていました。
どんなリズムができたかな？

集まったユニセフ募金のお金を振り込みました。

全ての子どもの命と権利を守るため，もっとも支援の届きにくい子どもたちを最優先に，約190の国と地域で活動している団体への募金になります。
ご協力ありがとうございました。

昨日のインタビューの様子を見ながら、まとめを行っています。
自分の動画を見返すことで、できたこと、反省点などが見つかります。
「はきはきと話をすることができた。」
「もう少し、相手の顔を見て話せばよかった。」
「ただ質問をしただけで、詳しいことが聞けていない。」
自分で気づき、次の課題を見つける。
同じような単元は、まだあるので、次は改善できるようにしましょう。

「きいて　きいて　きいてみよう」の単元で、友達にインタビューを行いました。
きき手、話し手、記録者に分かれて活動しました。
iPadを活用し、インタビューの様子を撮影しました。
次回は、撮ってもらった動画を確認しながら、この単元のまとめをしていきます。

※教室の換気、ソーシャルディスタンスを保ち、活動を行いました。

「消して　かく」が完成し、作品のタイトルをつけたり、見所を書いたりしました。
ろうかにも掲示しました。
いい作品が多いです。

外でリレーの練習を行いました。
バトンを渡す人は「全速力でバトンパスをする」、バトンを受ける人は「前を見てバトンを受ける」ことを意識して練習しました。
授業の初めよりも、最後の方が上手にバトンパスをしていました。

5時間目に、2組の研究授業がありました。
かかえ込み跳びができるようになるため、技能ポイントをしぼり、（1）腰を高く、（2）ひざを素早く胸に、（3）腕で跳ぶ、の3点に取り組みました。
特に、今回は、（1）（2）に重点を置いて、指導が行われました。
たくさんの児童が、かかえ込み跳びのできるポイントを掴んだようです。

今日が、6年生に教えてもらう最後の日です。
2週間前に比べると、格段に上手になっています。
6年生の教え方が上手なのと、5年生の飲み込みの速さですね。
大切な休み時間を使って、教えてくれた6年生の皆さん、ありがとうございました。

今週は、ネットモラル週間でした。
「情報の信憑性」という学習を行いました。
調べ学習が多くなった高学年は、インターネットを活用して調べることが多くなります。
しかし、その調べたサイトが本当に信用できるサイトか、グラフや数値は最新のものかも調べる必要があります。
気をつけて調べていこうね。

体育で跳び箱を行いました。
今日は、台上前転ができるかどうかをチェックしました。
自分の力量に応じて、マット、ソフト跳び箱3段、3段・6段の跳び箱を選び、挑戦しました。
気がつけば、マットで行っている子はいなくなり、全員が3段以上の跳び箱で跳べました。
8段まで作ると、それも軽々跳んでしまいました。
恐るべき身体能力！
次回は、抱え込み跳びに挑戦だ！！

「消してかく」を行いました。
消しゴムを使ってこすると、黒い部分が白くなります。
力の入れ具合で、濃さが変わります。
偶然できた形、線や同じ形など、自分で考えながら作りました。
次回は、できた作品を鑑賞します。

昨日で、各グループによるうさぎの引き継ぎが終わりました。
そして、今日、5年生の代表が4年生に正式に、引き継ぎを行いました。

「これからは、皆さんがうさぎの世話をする番です。責任を持って活動してください。」
「分からないことがあったら、いつでも質問してくださいね。」

このように、代々4年生へ引き継がれています。

「きいて　きいて　きいてみよう」の単元で、友達にインタビューする内容を考えています。
iPadのアプリを使って、質問内容を絞り、予想される返答を考えました。
あと数時間、準備の時間をとりますね。

野外学習が延期になったため、福祉の学習を前倒しで行っています。
今日は、「盲導犬」と「点字」についてです。
知っているようで知らないことです。
初めて知ることもあり、思わず「へぇー」という言葉がもれていました。

緑の募金、最終日。
最終日も笑顔で募金活動を行いました。
3日間で集まった募金は、10,162円でした。
たくさんの方のご協力ありがとうございました。

6時間目は音楽でした。
前半は「夢色シンフォニー」を距離をとって歌い、後半は「こいのぼり」の歌い方について考えました。