２年生の数学では、確率について学習していました。２枚の硬貨をふって、それぞれ「表・表」「裏・裏」「表・裏」「裏・表」の出る確率について、実験をしながらクラス全体で考えていました。ペアで硬貨をふって出た目を記録して、タブレットを使ってクラス全体の記録を集計しました。結果から予想と比較して、場合の数について学習を深めました。