理科、家庭の授業の様子になります。
理科では、斜面から小球を転がして衝突させる実験で動いた木片の距離を調べ、仕事と力学的エネルギーの関係を明らかにしていました。小球の高さと質量や斜面の傾きを規則的に変えて、各条件を考察しました。
家庭では、豚肉の生姜焼きの調理実習でした。付け合わせの野菜はきゅうり・キャベツ・人参から１つ選び、各自で千切りをして盛り付けました。

ハタトークの内容が二者択一へと変更になりました。昨日の曽山先生の話をお聞きして、話すこと聴くことがよりよくなったでしょうか。また、人間関係かかわりの達人に近づけるでしょうか。学級でのかかわりあいが、文化祭の過程や結果を通じてさらに深まることも期待しています。

本校の３年社会、公民分野の授業を、市内の先生や教育委員会の方々が参観にきました。市の最新の教育情勢に合わせた授業展開を考えています。主体的・対話的で、深い学びをテーマとする「グローバル社会と人権」の授業が行われました。