分散登校最終日、奇数番号生徒２回目の登校日です。
コロナウイルスを客観的に捉える取組が続きます。

６月１日から給食が始まります。
「密」を出来るだけ避ける配膳の方法について、実際に教室内を移動しながら確認しました。

６月１日から「実力テスト」が始まります。
小学校とは違うテストの方法を・・・「テストの心得」を確認しました。
表情が引き締まります。

正しい手洗いの仕方も確認しました。

分散登校の二日目、今日は各クラス出席番号偶数の生徒が中心です。
健康状況を確認した後、全学級共通の資料を使って、「新型コロナウィルスを正しく知ろう」という活動に取り組みました。
克服すべき相手、うまく付き合っていくべき相手を科学的に知ることで、私たちがすべきことが見えてくるはずです。

授業がまもなく始まります。
色々な場面で聞かれるようになった、「プログラミング」を体験する時間をもちました。SCRATCHというソフトを使い、日頃情報教育のアドバイスをしてくださっているラインズの梶原さんにご指導頂きました。
プログラミング教育は、論理的な思考を育てる物であることを実感する時間となりました。

本格的な学校再開が近づいています。
図書館も内装をリニューアルさせ、開館を待っています。

マスク越しではありますが、どこか安心したような表情。
伝わるでしょうか？

３年生の横山先生が、「手作りフェイスシールド」を作っていました。
保健室には、「発熱者」と「けが等」の来室者を分ける仕組みが設置されました。
様々な箇所で、色々な知恵が発動されています。

手を洗って教室に入ります。
検温も忘れずに。

分散登校の二日目。
今日も穏やかな表情での登校です。

２年生の掲示板に、洒落たメッセージが。
また、教育相談の時、希望者に対しては、シールドの活用も。

１年生は入学式以来、今日が初めての登校です。
通学路を確認しながら、先生と一緒に下校します。

２年生は、長い休業期間の様子などを担任の先生に話す時間を設けています。
ゆっくりじっくり、話してみてほしいと思っています。

担任の先生の話を聴き、課題を提出します。
「そろり」と始まっています。

教室に入ったら、みんな自主的に距離をとって、落ち着いて着席します。
その静けさに、若干の違和感を感じながら、生徒たちの自覚の高さに安堵しています。

分散登校の初日です。
一人一人のマスク越しの表情は、やっぱり笑顔に見えます。

たくさんの先生方のおかげで無事に完成しました！
生徒のみなさん、安心して、しっかりと手洗いをしてくださいね☆

岩倉市商工農政課からのお知らせです。

新型コロナウイルス感染症の影響を受け、おうち時間の長くなっているお子さんが、家の中で気軽にできる「おうちdeヨーヨーチャレンジ」を開催します。ステイホームを楽しみながら、ヨーヨーの世界チャンピオンに挑戦してください！

１ 対象者　　市内在住の中学生までのお子さん
２ 概要
　・いわくら観光振興会のホームページ内のチャレンジ動画を見てヨー
　　ヨーの練習をしてください。
　・チャレンジをクリアした動画をいわくら観光振興会に送り、合格す
　　ると、レベルに応じて景品がもらえます。

　※詳しい動画送信方法などは、いわくら観光振興会のホームページを
　　確認してください。

【問合先】
担当課名　建設部商工農政課商工観光グループ
担当者名　水谷（正）、真野
電話番号　0587-66-1111　内線644・645
FAX番号　0587-66-6100
メールアドレス　shokono@city.iwakura.lg.jp

　来週からの分散登校にむけて３年生の先生で教室掃除をしました。最後は次亜塩素酸水を使って机やイスの消毒をしました。