１年生　数学の授業風景です。
統計の考え方を理解する単元の、まとめの問題に、電卓も活用して取り組みます。

３が月１日が近づきました。図書館入口前に、「東日本大震災」にまつわるコーナーが設置されました。
新着図書を紹介するコーなーも内容をしていています。

２年生　国語の授業風景です。
「助詞」のはたらき、使い方について考えます。

国のＧIGAスクール構想により、生徒一人に１台のタブレットが貸与されます。
その実施に向けた、職員向け研修会を開催しました。

タブレットを利用する授業、間もなく始まります。

3年生からもお返しがありました。
南中３本柱の「歌・花・ボランティア」を、後輩たちにアピールする出し物、そして渾身の合唱「ぜんぶ」。

全てを終えて教室へ戻る３年生に、２年生の人文字「ア・リ・ガ・ト・ウ」のサプライズプレゼントが贈られました。

卒業生を送る会を開催しました。
コロナ禍の中、普段とは違う形式で、工夫を凝らした形態での実施となりました。
まずは１・２年生から動画によるメッセージ。３年生は各教室でモニター画面で鑑賞しました。ユーモアあふれる企画に、教室は爆笑の渦でした。

次に１・２年生が中庭に出て、３年生の教室に向かって合唱のプレゼント。
実に美しい、心のこもったプレゼントでした。

さらに、３年生が体育館に移動して、なつかしのVTR視聴、１・２年生はその様子を教室でライブ視聴しました。

今回は感染防止のため、保護者の皆さんへの案内を差し控えました。卒業式・公立高校入試の直前という日程を踏まえての措置と、ご容赦いただけると幸いです。

例年なら、市内の特別支援学級児童生徒が一堂に会して「おめでとう会」を開くところですが、今年は各校のVTRを持ち寄っての「リモート開催」となりました。
とはいえ、だからこその味わいある会となりました。

日本語指導の授業風景です。
地球温暖化のメカニズムについて、専門用語も日本語を使って確認しています。

１年生　社会科の授業風景です。
日本各地の気候の特徴を分析し、傾向をつかみます。

卒業を目前にした３年生の教室付近に、１年生からのメッセージが掲示されました。

２年生　理科の授業風景です。
気象の仕組みを学びます。

３年生　技術科の授業風景です。
自動運転で自動車が動くように、プログラミングをしていきます。

１年生　国語の授業風景です。
説明文の構造、主題をていねいに探ります。
しっとりと、穏やかな雰囲気に満ちあふれています。

一昨日から、五条川の桜並木保存に向けた募金活動が始まっています。
その様子が、今朝の中日新聞尾張版でも取り上げられました。

記事を見られた地域の皆さんが、何人も本校を訪れ、「子どもたちの思いに共感しました！」と、募金を預けてくださっています。

子どもたちの気持ちと一緒に、皆さんの気持ちも届けます。

３年生　保健体育の授業風景です。
雪がちらつく運動場で、アルティメット（フライングディスクを使った得点型競技）に元気に取り組んでいます。

いつも「ＭＡＢＵＨＡＹ（マニラからの便り）」を届けてくださる、坂倉先生の勤務先、マニラ日本人学校の皆さんと、南部中学校の２年生が、リモートでの交流会を行いました。
マニラ日本人学校では、リモート授業が続いており、修学旅行も中止になったため、各自の自宅でフィリピンの名所を巡る、２泊３日ツアーの企画立案に取り組み、今日は一人一人がその発表を行ってくれました。
南部中学校からは、工夫しながら過ごしたこの１年間の学校生活を紹介しました。

海を越えた交流、とても感慨深いものになりました。

３年生の廊下に掲げられた掲示物です。
巣立ちにあたって、後輩たちに何を伝えるか。
きっと、真剣にこの課題に向き合ってくれると思います。

卒業生を送る会の準備が着々と進んでいます。

１年生　道徳の授業風景です。
テーマは「選ぶということ」。選挙で代表者を選ぶときには・・・。

図書館が春の装いに変わっています。
昨日、図書ボランティア「クローバー」の皆さんが模様替えをしてくださいました。
図書館に春がやってきています。