一人一人の実態に合わせ、適切な指導を工夫しています。

３年生　数学の授業風景です。
ルート１３５を、理解しやすい数字にするには・・・。

二人の教育実習生が、今日から実習をスタートさせます。
テレビ朝礼の中で、二人が元気にあいさつをしてくれました。

市の卓球新人戦で優秀な成績を得た人たちの、伝達表彰を行った後、久しぶりに朝礼を行いました。

多くの制限を受ける生活が続く中、南中生みんなが、授業に落ち着いて取り組み、友達同士が和やかに関わりながら、穏やかな生活を築けていることを、具体的な例を紹介しながらお話ししました。

３年生　総合的な学習の時間の様子です。
今だからすべきこと。今だからしたいこと。

１年生　「総合的な学習の時間」の様子です。
タブレットの、アプリ「ロイロノート」を使って、世界の「コロナ対策」事情について調べたものを交流します。

２年生　美術の授業風景です。
ステンドグラス風の切り絵作品に挑戦しています。

３年生　理科の授業風景です。
滑車を使って「力」について考えます。

今日は、男子バスケットボール部の練習風景です。
緊張感にあふれています。

　本日の６限に各クラスの学代さんを中心に陽だまりタイムを行いました。どのクラスもみんなが楽しめるようにしっかりと準備をしていました。学代さんの一生懸命に、クラスのみんなも一生懸命で応えていました。２階の廊下に響く陽だまり学年の笑い声で、温かい空間でゆったりとした時間を過ごすことができました。各クラスの絆もさらに深まったことだと思います。

１年生　道徳の授業風景です。
各学級で、それぞれのテーマに向かって、熱心な話し合いが行われました。

３年生　英語の授業風景です。
英語でのやりとりを録音したものを聴き取り、その内容を把握します。

すてきな本がたくさん紹介されています。

２年生　国語の授業風景です。
「思考の視覚化」をテーマとした授業です。
自分の考えをレーダーチャートに表し→タブレットを取り出して→それを撮影し→タブレット上で学級分のチャートを共有します。

１年生　技術科の授業風景です。
木工作品の製作が始まりました。「一生使える作品」を目指して頑張ります。

全国一斉に、中学校３年生・小学校６年生を対象に、「全国学力・学習状況調査」が行われています。本校３年生も、真剣に問題用紙に向き合いました。

４月から続いた各種健康診断も、終盤を迎えています。
今日は２年生の歯科検診を行いました。

１年生の６時間目の様子です。
話し上手・聞き上手になるために、言葉だけの説明で絵を描きました。
伝える側だけでなく、聞く側も集中していました。

今日は吹奏楽部の練習風景を紹介します。
１年生への指導も含め、パートごとに教室を分け、間隔を空けて練習を進めます。

花壇の模様替えに、たくさんの人たちが熱心に取り組んでいます。