朝一番、凛とした空気の体育館で、3年生のために心を込めて歌っています。

　創作劇の脚本を書いています。英語でどのように表現したら伝わるか、悩みながら進めています。

　合唱練習です。ピアノの音をよく聞いて音をとりながら歌っています。

　回転運動を伝える仕組みとして、歯車の学習です。歯の数が違う歯車が重なり合った時のそれぞれの回転数を調べています。

　運動場ではハードル走と高跳びの練習をしています。風が少し強くなってきましたが、元気いっぱいに取り組んでいます。

ただいま、グラウンドを確認しましたが、夜に降った雨の影響でぬかるんでいる所が多く、ケガの恐れもあるため、本日の練習はなしとします。

　教科書の本文をどのように日本語で表すか、グループで相談しています。分かりやすい表現を考えて伝え合っています。

　今朝の読み聞かせでは、５冊の本を読んでくださいました。このうち、「つなみ　てんでんこ　はしれ　上へ！」は東日本大震災の時の実話を元に描かれた絵本です。中学生が小学生や幼稚園の子の手を引いて、裏山へ逃げる様子、その後の人々の交流などが描かれており、子どもたちはじっと聴き入っていました。

今日は図書ボランティアクローバーさんの方がみえて、１年生の生徒に読み聞かせをしてくださいました。
イスを前に出しているクラスもあり、どの生徒も真剣に聴き入っていました。

　3年生は卒業まで残り9日です。友達との時間、先生との時間を大切に過ごしてください。

　自由研究です。ケチャップやオイスターソースなどの調味料を十円玉につけ、汚れの取れ具合を見ています。また、布についた汚れは何で取れるのか、エタノールを擦り付けたりして確かめています。各々が自分の課題に主体的に取り組んでいます。

　テストを返してもらい、内容を確認しています。テストの点数よりも、間違えた部分を見直したり学習し直したりすることが大切です。しっかり理解していきましょう。

　3年間の最後の学習として、英語劇の脚本を作ります。今日はグループで劇の言葉をどのような英語で表現するか、話し合ってメモをしています。どんな内容になるのか楽しみです。

今日の献立は、
揚げパン
蓮根とキャベツのサラダ
ポークビーンズ
がまごおりみかんゼリー
牛乳
です。揚げパンは中学校で初めて給食に出されます。少し食べにくいですが、甘くて子どもたちには人気です。

　果物か野菜を一つ選び、写実とデザインを描いています。実物をよく見てまるで本物のように描いたり、それをヒントにさまざまなデザイン画を考えます。子どもたちの技術とアイデアが見られる作品になりそうです。

　自由研究の実験です。今日は自分で考えた内容を実際に実験しています。軍手をはめた手で何度も触っても割れないシャボン玉。とても不思議です。

　付属語の学習です。「戻られる」という言葉はどこで切れるのか、子どもたちはグループで話し合っています。教科書などから自分の考えをもち、仲間に伝えることはとても大切なことです。

　図書ボランティア「クローバー」さんによる読み聞かせの時間です。朝の静かで落ち着いた空気が流れます。じっと聴き入る子どもたち。心で何を感じているのでしょう。

　2月19日、3年生は卒業まで残すところあと11日となりました。階段の踊り場に貼られているカウントダウンカレンダーには、先生方からのメッセージが寄せられています。転出された先生方からも熱いメッセージが寄せられ、まもなく卒業を迎える3年生に未来へのエールが贈られています。

　議会と委員会活動が行われています。常時活動の反省や改善点、これからの行事の計画など、それぞれが真剣に活動しています。