１年生　英語の授業風景です。
be動詞と一般動詞の使い分け方について、理解を深めます。

こちらでもタブレットが活用されています。
今日は１対１で、しっとりと授業が進みます。

２年生　国語の授業風景です。
古語と現代語の違いに着目して、じっくりと理解を深めます。

３年生　保健体育の授業風景です。
生活習慣病についての学習が、和やかな雰囲気で進みます。

６・７・８組の授業風景です。
タブレットを使って、計算練習に取り組んでいます。

１年生　数学の授業風景です。
今日は「分配法則」を究めます。

２年生　保健体育の授業風景です。
ハンドボールに取り組んでいます。
「チームで効果的に攻める」方法を探ります。

３年生　数学の授業風景です。
正方形の面積と一辺の長さの関係を考えます。それが「○○○」につながっていきます。

１年生　技術科の授業風景です。
各自がタブレットをもって、校歌を紹介する画像の作成に取り組みます。

３年生　英語の授業風景です。
現在完了形の使い方を理解するために、例文を使って会話の練習をしています。、

学級活動の時間を利用して、コミュニケーション能力を高めるエクササイズに取り組みました。
「非言語性コミュニケーション」で、互いに真意を推し量りながら意図をくみ取ります。

３年生　数学の授業風景です。
因数分解を利用して、数の性質を説明します。

１年生　社会科の授業風景です。
温帯の暮らしについて、得た情報をもとに、考えを整理します。

２年生　国語の授業風景です。
「枕草子」原文と向き合い、その世界に浸ります。

１年生　道徳の授業風景です。
各自の意見を交流させながら、考えを深めていきます。

いくつかのクラスが取り組んでいた「『どうせ無理』をなくしたい」の題材となった、植松努さんは、数年前に南部中にも来てくださって、当時の生徒に熱いお話を聞かせてくださっています。その時に書いて頂いた色紙が、今も校長室に残っています。

１年生　音楽の授業風景です。
シューベルトの「魔王」、ライヒャルトの「魔王」、同じ歌詞を持つ二つのを聞き比べ、それぞれの特徴を出し合います。

２年生　理科の授業風景です。
「原子モデルカードゲーム」を使って、物質を、元素記号を使って表す方法に慣れていきます。

３年生　国語の授業風景です。
小説「握手」の主人公の行動を丁寧に比較し、主題に迫ります。

２年生　数学の授業風景です。
「多項式」の課題に、たっぷり取り組みます。

今日から１年生の部活動見学が始まります。
２年生が名実ともに「先輩」としての姿を見せる時がやってきます。

「先輩の姿」を１年生に見せようという狙いで、「１年生が登校してくる頃に、ボランティア活動を行おう」という呼びかけに、今日は２０人ほどの人たちが参加し、校舎１階の清掃に取り組みました。