みんなで歌おう！
右の「配布文書」コーナーに、岩倉市子ども人権の歌「また明日ね」の合唱譜と、パート音源、伴奏音源をアップしました。

自分の家で、大きな声で練習してみませんか？

１年生の人も、旋律（メロディー）なら歌えますよね？

ＧＷ明けたら、同じ日の同じ時間にみんなで一斉に歌ってみたいと思います。
ＧＷ中、ぜひ練習しておいてください。

　　　
　　「また明日ね」

やさしい言葉　素直に伝えよう
想いは届くはず
一人じゃないさ　仲間がそばにいる
涙ふいて　歩き出そう

この広い世界で　僕らめぐり逢えたこと
大切にしなくちゃね
けんかとかするだろうけど

また会いたくて　また明日ねと
手をふる君の背中を見た
明日の君が　笑顔でありますように
同じ空の下

悲しいことや　苦しいこともある
心がこわれそう
そんな時には　わがままだっていい
君が君を愛すること

この広い世界で　僕として生まれたこと
大切にしなくちゃな
弱さとか見せるだろうけど

また会いたくて　また明日ねと
手をふる君の笑顔を見た
抱きしめている　明日という日の重さは
みな平等（おなじ）だから

勇気を出して言えた「ごめんね」
あたりまえと思って通りすぎていた「ありがとう」

また会いたくて　また明日ねと
手をふる君の背中を見た
明日の君が　笑顔でありますように
夕暮れの空

また会いたくて　また明日ねと
手をふる君の背中を見た
明日も君と　笑顔で会えますように
同じ空の下

先生たちは「今こそ」と、校内の整備に取り組んでいます。

スケジュール表に従って、電話連絡が始まっています。
みんなの声が聞けて、担任の先生たちも安心しています。

困ったこと、心配なことのある人はこの機会にぜひ相談してみてくださいね。

兄弟のいる人には連続して声を掛けさせてもらう場合があることを承知しておいてください。

３日間よろしくお願いします。

校内のブドウの木が芽を付けました。
季節は巡っています。

休業が続く中ではありますが、４月に着任された読書指導員の高瀬さんが、着々と図書館の整備を進めてくださっています。
再開の日を楽しみにしていてくださいね。

臨時休校が続く中、５月23日に予定していた授業参観、部活動懇談会を中止することとします。そのため、23日（土）が休業日、25日（月）に予定していた代休日は授業日となります。

6月10〜12日に予定していた3年生の修学旅行は、秋に目的地も変えて実施する予定です。
詳細は、本日発送する文書で3年生の生徒、保護者の皆さんにお知らせします。　

本日午後、臨時休業中の課題・連絡物等をレターパックにまとめ、各ご家庭に向けて発送いたします。

現在郵便も混み合っていますので、到着までに多少時間を要する可能性がありますが、今週中にはお手元に届くはずです。　

パックの中に、配付物一覧を同封してありますので、それを使ってまず内容を確認してください。次の登校日に提出してもらう物も記してありますので、そちらも合わせて確認してください。

過日お知らせしたとおり、本日予定していた「登校日」を中止しました。
子どもたちにその時渡す予定でいた、各種連絡事項や休業中の課題を、市の負担で郵送できることになりました。明日発送いたします。
今日は、出勤した職員で発送の準備に取り組みました。

今週中に各ご家庭にレターパックが届くはずです。

先日、手作りマスク講座を行いました。

その際の「作り方」を動画にまとめました。
右下「配付文書」コーナー「お知らせ」欄からご覧いただけます。
ぜひクリックしてみてください！

使用する型紙も同じ「配付文書」コーナーからダウンロードできます。

南中生の皆さん、挑戦してみませんか？

※iphoneをお使いの方は配付文書の欄の「☆iphoneでの動画再生方法☆」のプリントを参考にしてください。

※※現在、docomoでは動作確認できましたが、softbankではダウンロードの際に文字化けがおこり、再生できません。softbankでも再生できるようになったらまたＵＰしたいと思います。申し訳ありませんがご了承ください。

愛知県総合教育センターのＨＰ（http://apec.aichi-c.ed.jp）に、臨時休校期間中の学習支援サイトが開設されています。掲載内容は以下の通りです。

　１）国が作成した学習支援サイト
　２）都道府県教育委員会等が作成した学習支援サイト
　３）理科に関するサイト
　４）帰国・外国人児童生徒教育のための教材が掲載されているサイト
　５）ＮＨＫのサイト
　６）その他のサイト

是非ご活用ください。

一日も早い学校の再開を願って、出勤した職員が時間差をつけ、密集状態に注意しながら学校周辺の清掃に取り組みました。
地域の方からも温かい声をかけていただきました。

職員室の連絡黒板の様子です。
職員も、在宅でできることは極力在宅での勤務を勧めています。　

医療従事者の皆さんに感謝しながら、学校再開に向けた準備を続けています。

今だから。
出勤した先生たちで、手作りマスクを作ってみました。

講師はもちろん家庭科の長谷川先生です。

材料の布は、かつて海外青年協力隊で、ザンビアに駐在した服部先生が提供してくれたものも含めて、バラエティーに富んだマスクができあがりました。

改めて、作り方も紹介しようと思います。

コロナウィルス感染症拡大防止に伴う臨時休校が続く中、ご家庭と学校をつなぐ有効な手だてが、「保護者メール」です。

年度が改まり、令和２年度版の「登録用紙」をお配りしましたが、２年度版への登録が済んでいないご家庭があります。現在昨年度用の登録者と、本年度用の登録者双方にメールを送っているため、同じ内容のメールを受け取っておられる家が多くあります。

そのような混乱を避けるため、一刻も早く令和２年度用の登録を済ませてくださるようお願いします。

登録用紙を紛失された場合は、学校にお問い合わせください。

新型コロナウィルス感染症拡大防止に伴い、５月６日まで臨時休業が延長されました。当初４月２０日（月）を臨時登校日としてご案内しておりましたが、「緊急事態宣言」の意味を重く受け止め、児童生徒の登校を見合わせることとしました。当日配付予定の課題や文書は後日各家庭へ郵送します。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

愛知県が緊急事態宣言を発し、不要不急の外出・移動を自粛が強く求められています。南部中学校においても、職員への「在宅勤務・在宅研修」を推奨し、職員室での密集を極力避けるよう努力しています。
一方、学校で進めなければならない仕事もあります。

そんなとき、今だから出来ることを出勤した職員と取り組みたいと思っています。
それが、家で過ごす時間が多くなっている南中生への、激励のメッセージにもなると信じています。

このＨＰで、「先生の心に残った本」を紹介し始めたのもその一つです。
さらに、今日は「教員向けポルトガル語講座」を、オテロ先生を中心に行ってもらいました。学校に来ている職員を２グループに分け、同じ内容の講義を２回実施してもらうことで密集にならないようにしました。

ブラジル人生徒の「名前」の読み方にまつわる秘密や、独特の文法など、簡潔に教えてもらいました。

南中生の皆さんも、今だから出来ること、ぜひ探してみてください。
ピンチを前向きに乗り越えるために、思いついたことは色々発信していきます。

マニラ（フィリピンの首都）日本人学校の教員、坂倉功一先生は、３年前まで南部中でお勤めでした。（現在も日本の教員としては南部中に籍があります）
坂倉先生から定期的にお便りが届きます。
その最新版が届きましたので、ご紹介します。

マニラもコロナウイルスの影響を強く受けています。

詳細は右の「配付文書」→「お知らせ」内の「マニラからの便り１２号」でご覧いただけます。

始業式を行った午後、先生たちの研修会を実施しました。
「全員参加の授業」づくりの理念を全員で確認した後、教科ごとに具体的な方策を話し合いました。

「再開の日」が一日も早く訪れますように。

始業式の中で、「担任発表」として各学年の担当教員を発表しました。
一覧が右下「配付文書」の「お知らせ」欄の「令和２年度南部中学校学年担当者一覧」ボタンでご覧いただけます。
写真は、発表される先生方を歓迎の拍手で迎える生徒の様子です。

先ほどのお知らせで、明日の２・３年生の登校時刻を８時１０分としましたが、８時４５分の誤りでした。申し訳ありません。訂正いたします。