医療関係者の皆さん、ありがとうございます!  がんばろう日本! がんばろう南中!

授業風景 3年生 英語

3年生 英語の授業風景です。
実に和やかな雰囲気です!
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授業風景 2年生 国語

2年生 国語の授業風景です。
熟語を、漢字どうしの関係に着目して分類していきます。
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授業風景 1年生 英語

1年生 英語の授業風景です。
疑問視を使った英作文に取り組んでいます。
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授業風景 2年生 英語

2年生 英語の授業風景です。
ペアを組んで、テキストの英文を「読む」練習を重ねます。
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授業風景 3年生 国語

3年生 国語の授業風景です。
井上ひさし「握手」を、みんなでじっくり読み進めます。
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授業風景 1年生 理科

1年生 理科の授業風景です。
単子葉類と双子葉類の違いを見つけます。
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授業風景 3年生 保健体育

3年生 保健体育の授業風景です。
ハードル走 まとめの時期に入っています。
「走る」イメージで越えられるか?
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授業風景 2年生 理科

2年生 理科の授業風景です。
化学反応で気体が発生する仕組みを考えています。
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授業風景 1年生 数学

1年生 数学の授業風景です。
「正の数・負の数の加法・減法」 まとめの段階に入っています。
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授業風景 2年生 社会

2年生 社会科の授業風景です。
「徳川家康はどのような方法で全国を統治したのか」。
様々な視点の中から、自分なりの切り口を選び、タブレットを使って考えを整理します。
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授業風景 6・7・8・9組 理科

6・7・8・9組 理科の授業風景です。
顕微鏡の見方を、順を追って確認しています。
レンズの向こうに広がる不思議な世界に、興味津々です。
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授業風景 2年生 国語

2年生 国語の授業風景です。
「枕草子」原文を、推理力を働かせて、自力で口語訳します。
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授業風景 1年生 数学

1年生 数学の授業風景です。
正の数、負の数の混じったかけ算に取り組みます。
(負の数)×(負の数)が、なぜ正の数になるのか。
議論を重ねます。
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授業風景 3年生 英語

3年生 英語の授業風景です。
連語・熟語を確認しながら、友達と英語で短い会話をします。
和やかに授業が進みます。
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授業風景 3年生 理科

3年生 理科の授業風景です。
「力の合成」の、まとめの問題に取り組んでいます。
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授業風景 2年生 技術

2年生 技術科の授業風景です。
ミズナやオオバの小さな種をていねいに育てながら、生物の育成方法について考えます。
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授業風景 1年生 国語

1年生 国語の授業風景です。
男子中学生二人の交友関係を描く、西加奈子「シンシュン」を読み取る前に、自分たちの友達関係について語り合っています。
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授業風景 2年生 理科

2年生 理科の授業風景です。
物質の化学変化を、元素記号を使って説明します。
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授業風景 3年生 国語

ゴールデンウィークが明け、南部中学校に日常が戻ってきました。
3年生 国語の授業風景です。
井上ひさし「握手」をじっくりと読み取り、タブレットを使って意見交換を行います。
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授業風景 1年生 数学

1年生 数学の授業風景です。
GWまっただ中の午後ですが、みんなで課題に向き合います。
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岩倉市立南部中学校
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