３年生　数学の授業風景です。
ルート１３５を、理解しやすい数字にするには・・・。

２年生　美術の授業風景です。
ステンドグラス風の切り絵作品に挑戦しています。

３年生　理科の授業風景です。
滑車を使って「力」について考えます。

３年生　英語の授業風景です。
英語でのやりとりを録音したものを聴き取り、その内容を把握します。

２年生　国語の授業風景です。
「思考の視覚化」をテーマとした授業です。
自分の考えをレーダーチャートに表し→タブレットを取り出して→それを撮影し→タブレット上で学級分のチャートを共有します。

１年生　技術科の授業風景です。
木工作品の製作が始まりました。「一生使える作品」を目指して頑張ります。

２年生　英語の授業風景です。
トーマス先生と英会話の実践練習を行ったり、「ホテルでの電話対応」という課題の、英語寸劇の動画撮影を行ったり、活動的な授業が展開されています。

３年生　保健体育の授業風景です。
球技に取り組みます。
バレーボール・ソフトボールの何れかを選択して、練習に臨みます。

市の国際交流院、トーマス先生が授業に参加してくれています。
トーマス先生と、英語で話す練習に取り組んでいます。

２年生　英語の授業風景です。
接続詞を使って、二つの文をつなぎます。

２年生　国語の授業風景です。
熟語の構成について、自分なりの考えをタブレット状でまとめ、それを全員で共有しながら、二つの漢字の繋がり方を整理します。

１年生　社会科の授業風景です。
「北方領土」「尖閣諸島」「竹島」について調べたことを「Ｙチャート」にまとめ、タブレットを使って友達のものと比べます。

３年生　英語の授業風景です。
実に和やかな雰囲気です！

２年生　国語の授業風景です。
熟語を、漢字どうしの関係に着目して分類していきます。

１年生　英語の授業風景です。
疑問視を使った英作文に取り組んでいます。

２年生　英語の授業風景です。
ペアを組んで、テキストの英文を「読む」練習を重ねます。

３年生　国語の授業風景です。
井上ひさし「握手」を、みんなでじっくり読み進めます。

１年生　理科の授業風景です。
単子葉類と双子葉類の違いを見つけます。

３年生　保健体育の授業風景です。
ハードル走　まとめの時期に入っています。
「走る」イメージで越えられるか？

２年生　理科の授業風景です。
化学反応で気体が発生する仕組みを考えています。