１年生　理科の授業風景です。
鑑に全身を映そうとすると・・・。いろいろなことが分かってきます。

３年生　英語の授業風景です。
ネイティブな発音での会話を聴きながら、その内容をとらえていきます。

２年生　国語の授業風景です。
「仁和寺にある法師」をみんなで読み解きます。

３年生　保健体育の授業風景です。
「ダンス」を選択した人たちが、成果発表を行いました。

１年生　数学の授業風景です。
平面図形の問題に、みんなで取り組みます。

日本語教室の授業風景です。
教室での学習内容の概略を先に把握します。

２年生　国語の授業風景です。
「徒然草」の作者、吉田兼好を紹介する動画を視聴しています。

１年生　英語の授業風景です。
不定詞の後の動詞は・・・？

２年生　英語の授業風景です。
エッフェル塔と東京タワー、どっちが高い？
比較級の学習です。

３年生　技術科の授業風景です。
プログラミングに取り組んできた「自動運転の車」が動き始めました。

１年生　家庭科の授業風景です。
裁縫の学習が始まっています。
まずは「なみぬい」「かがりぬい」の復習です。

６・７・８・９組　自立活動の授業風景です。
「みんなのねがい展」に出品するとして、時計の文字盤を制作しています。

３年生　数学の授業風景です。
期末テスト前のまとめに取り組んでいます。

１年生　社会科の授業風景です。
元寇が日本に及ぼした影響について検証します。

２年生　英語の授業風景です。
シンガポールで、電車を使って市内を巡るには・・・？英語で考えます。

１年生　理科の授業風景です。
音叉を使い、音の実態に迫ります。

２年生　理科の授業風景です。
電流・電圧・抵抗の関係について、真剣に考えます。

１年生　数学の授業風景です。
比例の考え方を使って、速さの問題に挑戦します。

３年生　保健体育の授業風景です。
昨年度まで本校でお世話くださっていた富山先生に来ていただいて、「エイズの学習」を行いました。大人になっていく上での心得についても、しっかりと考えることができました。

３年生　理科の授業風景です。
ＢＴＢ溶液を使って、水溶液の性質を調べます。