２年生の生活科では，町探検の学習と並行して，１年生を招待する，おもちゃまつりの準備にとりかかりました。手作りおもちゃで１年生をおもてなしするために，みんな真剣に工作の本とにらめっこです。
　「これなら楽しめるかな？」「これは作るのが難しそう・・・。」「これなら材料集めもできそうだよ！」など，お客様になる１年生のことを考えながら選んでいました。
　今週末から，材料集めもお願いしようと考えています。子どもたちの作りたいおもちゃのためのご協力，どうぞよろしくお願いいたします。

　いよいよ明日は待ちに待った運動会本番です。２年生全員での息の合ったダンスを，お家の人に見てもらうために，毎日何度も何度も繰り返し練習してきました。七色の手袋をつけて，笑顔一杯，元気一杯に踊ります。今年はどんなダンスに仕上がったかお楽しみに！

町散歩では、たくさんのお店を見つけました。その中で、６つのお店が2年生の学習に協力してくださいます。果物屋さん・パン屋さん・花屋さん・自転車屋さん・ケーキ屋さん・テイクアウト屋さんです。子どもたちは、各お店ごとのグループに分かれて、どんなことを聞いてみたいかをイメージマップに書いていきました。「一番人気の商品を知りたいな。」「お客さんは、一日に何人来るのか聞いてみたいよ。」子どもたちからは、聞いてみたいことがたくさん出てきました。お店屋さんに、教えてもらいましょうね♪

　今日，秋晴れの気持ち良い天気の中，最後の町散歩に行きました。今回は南コースです。前回までの散歩から，南コースも学校があるので，住宅が多そうと予想した子どもたち。果たして結果は…？
予想通り，散歩したコースは住宅や学習塾の多いコースでした。大きな道沿いには大型店が多いのですが，１本路地に入ると，昔からあるお家が多いようです。
さて，町散歩も終わり，城西の町の様子が分かりました。次回からは，担当店舗に分かれ，お店について詳しく調べていきます！楽しみです！

待ちに待った遠足！２年生は、東かがわ市にある「とらまる公園」へ行きました。人形劇を見たり、実際に人形を触ったり、動かしたりなど、普段できない楽しい時間を過ごすことができました。帰り際、子どもたちからは「もう帰るの？もっと遊びたいなぁ。」「また家族で来たい！」という声が。人形の世界をとても気に入ったようでした。
また、みんなでお出かけしたいね☆

　今日はいいお天気の中，町散歩Part２に行ってきました。今回は，西中方面の西コース！
歩きながら，「北コースとは少し雰囲気が違うね。」「お店よりお家やマンションが多いよ。」など，前回のお散歩と比べていろいろな発見をしていました。少し歩道が狭かったので，交通ルールを前回以上に気をつけて歩きました。
振り返りでは，西コースには学校や幼稚園が多いから，住宅や病院が多いんだという発見が子どもたちから出てきて感心しました。
さあ，来週は南コース。子どもたちの予想では，「高校があるからお家が多いかな？」とのこと。さて，城西小に南にはどんな町が広がっているでしょう！楽しみです！

　先週の金曜日，生活科の学習で，町散歩に行きました。
初めての散歩は，丸亀駅方面の北コース。通町や富屋町などの商店街を通るコースです。
昔からあるお店や新しいお店に興味津々の２年生。商店街で働く方やお散歩中の方にも元気にあいさつをしながら，たくさんの素敵なところを見つけられたようです。
学習の振り返りでは，「お店がたくさんありました。」「行ったことがないお店には，休みの日にお家の人と行ってみたいです。」など，たくさんの発見を書くことができました。
次回は西コース，どんな発見があるか楽しみです！

２年生の国語は，『絵を見てお話を書こう』の学習で，お話作りにチャレンジしています。４つの場面から成るお話の第３場面を，話の前後のつながりを考えながら創作します。まず場面の絵を考え，次に登場人物のセリフを考え，最後にお話を考えます。
　出来上がった絵を見ると，いろいろなお話が出来上がっていました。子どもたちの発想力には驚かされます。どんなお話に仕上がるのかお楽しみに！

体育の時間に，運動会に向けた練習を始めています。列を綺麗に整えたり，回れ右を速く格好よくできるように，みんなで心を合わせて頑張っています。特にリレーの練習は，クラス対抗リレーがあるので，どの子の顔も真剣そのものです。思い出に残る運動会になると思います。

国語で『ニャーゴ』の音読発表会を行いました。
グループごとに音読する場面や役を決めて、どんなふうに読んだら登場人物の気持ちが伝わるのかを話し合いました。子どもたちは、「ここの『ニャーゴ』は、子ねずみたちを驚かせようとしているから、大きな声で怖そうに読もう！」などと、考えを出し合っていました。
本番では緊張したようですが、一生懸命に練習した成果を発揮でき、とても満足そうでした。また、音読発表会をしたいですね！

三色の絵の具を選んで、水の量を考えながら、綺麗なグラデーションを作りました。隣同士が同じ色や濃さにならないようにしたり、水の量を変えて色の濃淡を表現したりなど工夫しました。子どもたちからは「同じ色でも水の量を変えるだけで、全然違う色になるのが不思議！」などと驚きの声が上がっていましたよ。2年生の教室は、すてきなステンドグラスでいっぱいです！

　図工の時間に，カラフルな帽子作りをしています。シルクハットと三角帽子，どちらかを選び，世界に１つしかない，ぼく・私だけのオリジナル帽子作りです！
　事前に作成してきた設計図からも，やる気が伝わってきましたが，いざ作り始めると…みんな真剣な顔！！集中して帽子を作る姿がとても輝いていました。
　出来上がった帽子はどれも素敵で，思わず被ってみたくなるものばかりでした。またお家に持って帰りますので，是非被ってみてくださいね！

ミニトマトの観察をしています。日を決めて，水やりをしています。実が，大きくなるのや赤くなるのを楽しみに，キラキラの笑顔で活動しています。色づき始めた実もあり，それを見つけては歓声を上げています。自分の鉢の実の話を友達と楽しそうに話し合う姿が見られます。

生活科の学習で、１年生に校長室や職員室、保健室など１０個の教室を紹介しました。その部屋はどんなときに使うのか・何があるのか・使うときに気をつけることなどを考えたり、看板を作ったりなど各グループごとに協力しながら、準備を頑張りました。当日は、ドキドキしたようですが、しっかりと台詞を覚えて、大きな声で堂々と説明できていましたよ。子どもたちからは「緊張したけれど、楽しかったよ！」「１年生が話を静かに聞いてくれたから嬉しかったなぁ。」など達成感あふれる言葉が聞かれました。これからも、かっこいいお兄さん・お姉さんとして１年生にいろいろなことを教えてあげたいね！