明後日はいよいよ運動会です。
あいにくの天気なので、外で遊ぶことはできませんでした。

子供たちから「先生、音楽かけて！」
音楽をかけると教室で練習を始める子供たち

自分たちで「おどりたい」と主体的に行動する子供たちに
たくましさを覚えました。

本番が楽しみです。

３年生になって初めての校外学習に出かけました。

目的は「学校の周りの様子を知る」
大きな建物や、公共物に注目し、気付いたことをメモしながら
４キロを超える距離を調査しました。

覚えた地図記号や目印となった建物などをたくさん記録できました。

合同運動会特別時程が始まりました。
３，４年生は、表現運動から学習をスタートさせました。今年の３，４年生は、『よさこいソーラン』に挑戦します。
１回目の今日は「表現とは？」という学習から始まり、「“風”を表現してみよう」「では“雨”を表現すると？」と、言葉を体で表す活動を行いました。その後、よさこいソーランの動きを少し取り組みました。

来週の町たんけんに向けて今日は、
「見つけた場所に地図記号を正しく書く」ことを目的に
音楽室で練習を行いました。

「学校」「神社」など書かれた紙を探し、
手元にある地図に地図記号を記していきました。

「〇こ見つかった！」「保健所ってどう地図記号書くんだっけ？」
友達と協力しながら楽しく学ぶことができました。

来週の町たんけんが楽しみです。

今日は朝の学級の時間に「百人一首」を行いました。

時間通りに朝の会を始め、自分たちでつかみとったからこそできたことです。
はじめは、なんとなくカードをねらっていた子供たちですが、
今では、上の句で反応できる子供も増えてきました。

また時間を見つけて取り組みたいです。