３の１では、テストに向けて、今まで頑張った人へのお褒めの言葉や、今日の宿題についてのお話が先生からありました。しっかり話が聞けている人がたくさんいました。

　３の１は、国語で「秋のくらし」の単元に入りました。秋と言えば何かな？と考えながら取り組んでいました。

筆順に気を付けて、漢字の学習です。

　３の１は、書写で、校外学習をさせていただいたお店にお礼状を書くところでした。一つずつ大切なところを確認しながら取り組んでいました。

　白チームの、作戦はバッチリかな？

　赤チームのチームワークは、バッチリかな？

　男の子たちの走りは、さらに速いですね。

　中学年になると、フォームもきれいになります。

物語のイメージにぴったり合う言葉をタブレットで探しています。

　３の１は、書写で硬筆でした。とめ、はね、はらいなどを意識しながら書くことができました。早く終わった人は、迷路パズルやタブレットでの学習に取り組んでいました。

　今日は、雨のため運動場で練習ができなかったので、体育館で練習を行いました。台風の目も上手に動けるようになってきました。

　３の１は、図工で「ゴムゴムパワー」の作品を作っていました。みんなのいろいろなアイデアが生きた作品に仕上がってきました。出来上がりまで、がんばりましょう。

　３の１は、外で遮光板を使って、太陽を眺めていました。太陽は、緑色に見えるんです。驚きました。

　チームで気持ちを合わせて、練習に取り組めています。

　今までの練習成果を生かした台風の目の演技です。

　３の１は、算数で「kgとg」の計算えした。分かりやすい単位に置き換えて、取り組むことができました。

　３の１は、書写で「ビル」を書きました。自分の清書を、先生の話を聞きながらタブレットで撮って、振り返りを行いました。みんな◯だったら嬉しいですね。

　赤・白それぞれのチームで、みんなの足元や頭上に棒を通すのが難しくて、いろいろ考えて取り組んでいました。

　３・４年生は、学年種目「台風の目」の練習を行っていました。ルールを確認しながら、みんなで動きを合わせていました。

　３の１は、先日、社会見学に行った「ヤマナカ」の内容を新聞にまとめていました。メモを生かしながら、みんなに分かりやすいようにまとめていました。