４年１組の理科の授業です。教頭先生の指導で、みんな興味津々で実験に取り組んでいます。

４年生の理科「もののあたたまり方」の実験の様子です。みんな興味津々で実験に取り組んでいます。

これは点字グループの体験の様子です。興味津々で講師の先生のお話が聞けています。

これは手話の体験グループの様子です。真剣に話が聞けています。

　今日の３・４時間目に４年生が福祉実践教室を行いました。車いす、手話、点字の３つのグループに分かれて、それぞれ講師の方のお話を聞き、体験をさせていただきました。
　子どもたちには、世の中にはみんなの力を必要としている人がたくさんいることを再認識し、今日だけではなく、これからもずっと福祉を大切にする心を持ち続けてほしいと思います。

４年生の力強い全員合唱です。９月の常滑市小中学校音楽会の成果を見せてくれました。

地震や津波から身を守ること、備えておくことなどを発表しています。

４年生の演技「ソナエル隊　出陣！」の発表の様子です。「総合的な学習の時間」の授業で学んだ「地震」防災について発表しました。

総合的な学習の授業で学んだ防災について、劇や全員合唱で発表しました。

総合的な学習の授業で学んだ地震などの防災について発表しました。

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４年１組の給食の様子です。おいしい顔ってどんな顔。

今日の給食には、春雨の和え物が出ました。春雨がジャガイモやサツマイモからできているとは驚きました。

教頭先生による理科の授業の様子です。理科室で行いました。

　理科室で行った４年生の理科の授業です。方位磁針とペットボトルを使って、月の観察を行います。その方法を教えてもらっています。連休に観察ができるといいのですが。

　３・４年生が「大野の恋ダンス」を共演しました。
　さすが４年生、３年生よりも少し大人びた演技ができました。

　４年生の理科の授業で、筒の中に閉じ込めた空気と水では、どちらが遠くまで玉を飛ばすことができるか。空気鉄砲を使って実験しました。

　３年生とダンスを共演します。１年先輩である４年生の実力を見せることができるか。がんばりを期待したいです。