今月の朝の時間は，スポーツ週間を行っています。
１２月２日から，なかよし班対抗で，ドッチボールで対戦しています。総当たり戦で，成績は西階段に掲示してあります。
ドッチボールは今日が最終日。勝敗数の差が無く，今日の試合で優勝が決まります。
来週からは，スーパーおにごっこを行います。

やきもの教室で作った作品を，窯詰めしました。
上の段にあるのは，６年生の抹茶茶わんです。３学期に，自分で作った抹茶茶わんを使うお茶会を開く予定です。

プレゼンテーションの一部を紹介します。

祖母懐小学校での研修は午前中で終わり。午後は，「産業支援センターせと」で講義を受けるそうです。

プレゼンテーションの一部を紹介します。

なんと清人先生は，あいさつや自己紹介をベトナム語で行い，拍手を浴びていました。

プレゼンテーションの一部を紹介します。

プレゼンテーションの一部を紹介します。

清人先生が，電子黒板を使って説明しました。
祖母懐小学校では，やきものと関わりの深い地域であることを利用して，やきものを通したキャリア教育を行っています。今年行っている「やきもの教室」や，昨年の「やきものフェスティバル」，それにつながる「やきもの学習」や「地域探検」などを紹介しました。

今日，ベトナムから１４人の方が，祖母懐小学校にいらっしゃいました。
地域振興について，日本に研修に見えたと言うことです。名古屋大学や瀬戸商工会議所，瀬戸キャリア教育推進委員会，などからも多くの方がみえ，多目的室で，祖母懐小学校のキャリア教育を紹介しました。

あおぞらタイムが，ちょうど休憩時間になりました。「かわいい！(もちろんベトナム語で)」と言いながら，皆さんが写真を撮っています。(写真上)

撮っていたのは，祖母懐小学校の子どもたち。体育の準備をして出てきた１年生をパチリ！(写真中)
２番人気は，二宮金次郎の像でした。「この人は，祖母懐小の卒業生ですか？」
もちろん，違います。

みんなが作った陶芸作品や，学校の窯も見て行かれました。(写真下)

祖生協あいさつ運動に，ご協力ありがとうございました。８時〜８時１５分まで，４つの校門と児童玄関に分かれて行いました。

北門の様子です。(写真上)

児童玄関です。もう８時を過ぎているのに太陽が低く，長い影が伸びています。(写真中)

次は月曜日で，祖生協あいさつ運動としての最終日です。子どもたちの，「そぼかいっ子あいさつ運動」は３０日(火曜)まで行います。
お手すきの方は，ご協力をお願いします。

あいさつ運動にご協力，ありがとうございました。
明日も，８時〜８時１５分に行います。お手すきの方は，ご協力お願いします。

校門横にあるサザンカが，真っ赤な花を咲かせています。

２２日に，１・２年生と２組で，さつまいも収穫祭を行いました。
学校で取れたサツマイモを，さつまいも蒸しパンにしました。

手順は，
１　サツマイモをよく洗って，１センチ角に切り(写真上)，電子レンジでチン！
２　卵を白身と黄身に分けて，白身を泡立ててメレンゲを作る。
３　メレンゲに，溶かしたバターと砂糖と黄身とホットケーキミックスを入れて，かき混ぜる。
４　牛乳とサツマイモを入れて，混ぜる。
５　ミニカップに分けて入れる。(写真中)
７　蒸し器に並べる。
です。
蒸し上がったできたてを，みんなで食べました。(写真下)

西階段横に，航空写真が掲示してあります。学区の写真や集合写真と合わせて６種類です。
人文字と校舎の写真では，秋葉山の紅葉が美しく広がっています。良い時期の写真でした。
写真注文の封筒は，今日，配付します。

児童会より

そぼかいっ子あいさつ運動

あいさつで，そぼかいだけのにじを作ろう。

日時
１１月２４日（水）〜１１月３０日（火）までの１週間
登校から下校まで

方法
・先生や友だちにあいさつする。(「こんにちは」など)
・シールを持っている人(シールマン)にあいさつしたら，シールがもらえる。
・もらったシールは児童玄関の虹にはる。
・シールマンはだれか分からない。たくさんの人にあいさつをして，シールマンを見つける。

注意
シールは１マスに１枚はってください。

先月は読書月間でした。親子読書の取り組みに感想をいただいていますので，いくつか紹介したいと思います。
親子読書してみた保護者の方と子どもの両方が，書いています。

４年Ｏさん
★お家の方の感想
　小さい頃に読んでくれたときよりも，意味を理解して読んでくれたので，聞いていて，「次，ど〜なったの？」って，わくわくしながら聞けて，楽しかった。
★ぼく・わたしの感想
　よんであげるのが，ひさしぶりだった。(がっこういがい)

４年Ａさん
★お家の方の感想
　家族みんなで１冊の本を読んで，同じところで笑い，同じ時間を過ごし，良い経験ができました。
★ぼく・わたしの感想
　おもしろい本があったら，何回もよみたくなりました。

４年Ｋさん
★お家の方の感想
　(おすすめ)上橋菜穂子の守り人シリーズ
★ぼく・わたしの感想
　ぼくは，なかなか声に出して本を読まないので，このきかくは，よかったです。

４年Ｙさん
★お家の方の感想
　幼稚園の年中の時入院して，そのときのお見舞いでいただいた「ねずみくんのたんじょうび」です。とてもかわいいお話です。
　この本を読むと，入院中の辛かったことを思い出し，健康が一番だとあらためて思います。
★ぼく・わたしの感想
　私は，お母さんと本を読むのはひさしぶりで，楽しかったです。


４年Ａさん
★お家の方の感想
　ふだん，ゆっくり読書する時間がほとんどない生活で，ゆったりした時間をちょこっとでもとれて良かったです。やっぱり本を読むことの大切さを知りました。
★ぼく・わたしの感想
　ふだんとそんなにかわらなかった。

４年Ｋさん
★お家の方の感想
　私自身，普段からあまり本を読むことがなかったので，良い機会になりました。手が放せないときは，子どもに読んでもらい，後で時間があるときにもう一度，読みました。やっぱり本は，心が豊かになっていいですね。
★ぼく・わたしの感想
　ひさびさの親子読書は，おもしろかったです。また親子読書をやりたいです。

６年Ｏさん
★お家の方の感想
　子どもとの時間ができて，楽しかったです。これからも，時間があれば，いっしょに本を読んでみようと思います。
★ぼく・わたしの感想
　お母さんと本を読むことがあまりなかったから，今回やれてよかったです。

６年Ｙさん
★お家の方の感想
　２０分なんて，ほんの短い時間なのに，なかなか時間が取れず，いかに子どもと向き合っていないか反省する機会になりました。交代読みをしましたが，一緒によりそって本を読み，心に残るすてきなひとときでした。お互いの読み方に大笑いをして，楽しく過ごすことができ，これからも時間を作ってやっていきたいです。
★ぼく・わたしの感想
　私はお母さんと交代読みをやりました。なので，１人で読むよりも２人で読む方が楽しかったです。親子読書は楽しかったので，またやりたいと思います。

先月は読書月間でした。親子読書の取り組みに感想をいただいていますので，いくつか紹介したいと思います。
親子読書してみた保護者の方と子どもの両方が，書いています。

１・２年Ｓさん
★お家の方の感想
　これからも親子読書を続け，科学・歴史・伝記など，いろいろな分野に興味や関心を持つようにしながら，自分で理解する力を付けてやりたいと思います。
★ぼく・わたしの感想
　わたしは「にんたまらんたろう」みたいに，つよくなりたいです。(１年)
　ぼくは，「いん石の大しょうとつ」を読みました。トムがさいごにリーダーになってよかったと思いました。(２年)

２年Ｎさん
★お家の方の感想
　寝るときに「絵本読んで〜」と行ってくるＹ君……。そろそろ自分でじっくり本を読んで欲しいな〜と思いますが，読み聞かせができるのも今だけなので，もうしばらく楽しい時間を持ちたいと思います。
★ぼく・わたしの感想
　ぼくは，二さつの本をよみました。おもしろかったです。

２年Ｔさん
★お家の方の感想
　普段，あまり本を読まないので，いい機会になりました。今度図書館に行ってみようと思いました。
★ぼく・わたしの感想
　わたしは，いつも学校で，あさ，先生たちに，本を読んでもらっています。おもしろい「がいこつくん」とかを，もう一回読みたいです。

２年Ｉさん
★お家の方の感想
　読書が苦手なせいか，なかなか自分からは読むことができなくて，おもに読み聞かせをしました。今後も，少しずつでも，子どもと一緒に読書の時間を作れたらよいなと思いました。
★ぼく・わたしの感想
　これからも色いろな本をよみたいです。

２年Ｋさん
★お家の方の感想
　「とべないホタル」という本を読ませました。上の子が低学年の時に通信販売で買って(全１２巻)，とても感動するし，やさしい気持ちになれます。久しぶりに一緒に読めてよかったです。
★ぼく・わたしの感想
　お母さんにきいてもらってうれしかったです。

２年Ｔさん
★お家の方の感想
　各自で読書することはありますが，読み聞かせや交代読みをすることが少なくなったので，良かったと思います。(チビねずくんのクリスマス)
★ぼく・わたしの感想
　おもしろかったです。

先月は読書月間でした。親子読書の取り組みに感想をいただいていますので，いくつか紹介したいと思います。
親子読書してみた保護者の方と子どもの両方が，書いています。

１年Ａさん
★お家の方の感想
　図書ビンゴなど，図書委員さんの取り組みのおかげで，普段借りないような種類の本を子どもが借りてきてくれて，新しい本を読むことができて良かったです。
　おすすめの本は「口で歩く」です。よかったら読んでみて下さいね。
★ぼく・わたしの感想
　わたしのおすすめの本は，「にんたまらんたろうの　きょうふのどうぐいん」です。
おもしろいから，みんなもよんでみてね。

１年Ｋさん
★お家の方の感想
　「子どものすきな神様」という絵本を読みました。日本にはいろいろな神様がいるので，興味を持ってもらえたらと思い，選びました。収録作品に，「一年生たちとひよめ」という話もあり，そちらは，うそをついてはいけないというお話でした。
　どちらも，子どもの無邪気さ，素直さが伝わってくる絵本で，楽しく読めました。
★ぼく・わたしの感想
　うそをついたらベロをぬかれることをはじめてしった。

１年Ｈさん
★お家の方の感想
　後半に，少しずつ本読みが習慣になり，妹相手に読み聞かせなどもできました。
★ぼく・わたしの感想
　おもしろかった。

１年Ｋさん
★お家の方の感想
　読書をするのもいいことだと思いました。
★ぼく・わたしの感想
　いろいろなまんががよめて，楽しかったです。

今日は，久しぶりの雨です。少し暖かかった日が続きましたが，また寒くなってくるかも知れません。脱ぎ着できるような，寒いときの服装をさせるようにお願いします。
今日はおとなしく教室で遊んでいます。でも，晴れた日は，薄着になって運動場を走り回ります。ですから，脱いだり着たりが自分でできるような服がいいです。

１・２年生の靴箱には，長靴が並んでいました。(写真)通学路には水たまりもありますので，長靴を履いていた方が安全だと思います。学校へ来るときに雨でぐしょぐしょになると，帰りが大変です。

クマよけの鈴を配りました。
となりの小学校区では，クマの目撃情報があります。そこで，瀬戸市教育委員会から，鈴をいただきました。
万徳・塩草・春雨・一里塚の，山の近くを通ってくる通学班に，今日の一斉下校の時に配りました。カバンに付けて登下校してください。
いくらなんでも瀬戸の町中にはクマは出ないでしょうから，市街地だけを通ってくる通学班には配ってありません。

４時間目に，航空写真を撮りました。
運動場に描いてある線の横に，エプロンをかぶって並びます。(写真上)

暖かく，とても良い天気でした。雲がほとんど無く，南の空に向かって並んだので，太陽の光がとてもまぶしかったです。(写真中)

飛行機がやってきました。(写真下)
祖母懐小学校のまわりを何度も飛びながら，写真を撮りました。うまく人文字が書けてるかな？

今日は，航空写真の撮影があります。運動場に人文字で「ソボカイ」と書きます。昨日，航空写真会社の方が，運動場に石灰で字を書いてくださいました。この上に並んで，写真を撮ります。