２年生国語「手がみ」の授業風景です。
描かれている登場人物の気持ちの動きを，丁寧に，じっくりと読み取っていきます。穏やかにみんなが意見を交換し合いながら，読み取りが深くなっていきます。

給食の後，毎日全員で学校中の清掃を行います。
２年生も，大変手際よく，力を合わせてそうじをすることができます。

始業前に行う「南っ子タイム」　２年生の様子です。
「どっちがすき」というテーマで，配られたアンケートに答えます。
質問は・・・「パン・ごはん」「男の子・女の子」どっちが好き?
選んだ理由をグループで交換しました。
自分の気持ちを正しく伝え，それを正確に受け取ることを目的とした活動です。

２年生がおもしろい絵を描いています。
テーマは「運動会のダンス」
踊っている自分の姿を，大きく，生き生きと表していきます。

２年生算数「文と図と式」の授業風景です。
テレビ画面に映し出される友達のプリントなども参考にしながら，今まで学習してきた事柄を活用して，式を組み立てる授業が行われています。
写真に写っている「お姉さん」は，先日の運動会からスタートした教育実習の，間島先生です。４週間，２年１組を中心に，みんなといっしょに過ごします。

「わたができてるよ！」
校舎前の花壇には，いろいろな植物が植えられています。２年生の子が，その中に「わた」の実から「わた」が出てきているのを見つけ，みんなで観察することになりました。「ベタベタしていた」「ふわふわだった」など，口々に感想を言い合いながら，楽しく観察記録をまとめました。

２年生国語「あったらいいな　こんなもの」の授業風景です。
自分の身の回りにあったらいいなと思うものを。絵とお話で紹介します。
友達の方をしっかりと見て，堂々と話す子もいます。
２年生も中旬にはいると，みんなしっかりとしてきます。

２年生は１年生といっしょに。今年全国で大ブレイクしたダンス，「マル・マル・モリ・モリ」に挑戦します。
カワイイですよ！

２年生算数「たしざんの　ひっさん」の授業風景です。
グループで話し合いながら計算方法を確認し，それを全体の場で発表します。

２年生　算数「かさ」の授業風景です。
液体の「かさ」について，実際にペットボトルに水を入れたものを使って考えています。たいへん熱い中ですが，みんな集中して授業に取り組んでいます。

２年１組の音楽の授業を，全職員が参観しました。
音のスケッチ「どんな音が聞こえるかな」
「夏」というテーマで，グループごとに音を作り，それを組み合わせて曲にしていきます。どのグループも楽しく取り組み，すてきな曲が出来上がってきました。

２年生が自然生態園にザリガニつりに出かけました。
到着後すぐに何人ものサオに当たりがあり，どんどん釣れていきました。
今年はここ数年のうちで特に色が鮮やかで，みんな大満足でした。

２年生のミニトマト，大きく育ってきました。
生活科の学習で，観察記録をつけました。

月曜日の朝，隔週で実施する南っ子タイム。
２年生は，「しつもんジャンケン」を行いました。
先生から配られたプリントに，「自分」に関する質問（好きな食べ物は何ですか　等）が１０問あり，まず各自がそれに答えます。
そのプリントをもって，教室内を歩き，出会った子とジャンケンをします。
勝った人は１０項目の内聞いてみたい質問を一つします。
ジャンケンをくり返し，クラスの友達のことで知っていることが少しずつ増えていきました。

　２年生の生活科学習「町探検」が行われました。２０名の保護者ボランティアのみなさんにもご協力いただきました。野寄・大地西コース，中央・大地北コース，消防署コースの３つに別れ，出発しました。町の人にインタビューしたり，公園や施設を詳しく見たりと，南小学校区内を詳しく調べることができました。汗を流しながら，一生懸命調べている子どもたちの姿が印象的でした。

「ミニトマト，大きい実がついたよ〜！」と，元気に報告してくれました。

２年生音楽の授業風景です。
机を取り払い，描かれた情景について話し合いながら，楽しく歌を歌っています。

２年生は，今週火曜日にトマトの苗植えをしました。
その後雨の日が続いていましたが，今日は久しぶりに太陽が顔を見せてくれました。雨をたっぷりと吸って，育ち始めたミニトマトを，２年生が外に出て観察をしていました。
「そらまで　とどいて〜」という声が，運動場に響いていました。

校長室にも行きました。
すっかりくつろいで，校長先生といろんなお話をしました。

１・２年生は信号機を使っての歩行訓練です。
「横断歩道は手を挙げて，左右をよく確かめて・・・」
みんな真面目な顔で取り組みます。
横断歩道のないところが意外に難しくて，指導員さんに
呼び止められる場面も(^^;;