５年生　社会科「わたしたちの生活と食糧生産」の授業風景です、
日本の農業・漁業・畜産業を今より元気にするために、できることはないか、グループで話し合った後、全体で意見を深め合いました。

５年３組の討論会の様子です。
「給食と弁当は、どちらがいいか？」
をテーマとして、自分の考えを相手に伝わるように工夫して話をしました。

是非、おうちの方の意見もお子さんに伝えてください。
お子さんがいろいろな考えを学べるようにお願いします。

１組と２組はまた、別のテーマで討論会を行う予定です。

５年生の外国語活動の授業では「calar & shape」の学習を行いました。
グループで 「What would you like ?」「○○ card please.」
とカードのやりとりをしました。
この言葉は日常生活でも使えますね。
お子さんから英語で返ってきたら、うれしいですね。

５年生の練習風景です。
まず体育館で組立体操の練習をした後、運動場に出てトラックの走り方を練習しました。

５年生　算数「倍数と公倍数」の授業風景です。
クラスを二つに分け、少ない人数で落ち着いた雰囲気で授業が進んでいます。

プールでの授業もあとわずか。
５年生が平泳ぎ・クロールなどいろいろな泳法の基本を確認しています。