続いて、りんごの皮むきテストをしました。一生懸命むきました。むいた後はおいしそうに食べていました。

　５−１の家庭科の授業でお茶の入れ方を勉強しました。茶葉の量を考えて入れ、みんなで湯を沸かして乾杯しました。おいしそうに飲んでいました。

　トワリングの練習の様子です。いよいよ、ふりつけの紙を見ながら練習が始まりました。意欲的にがんばっています。

　小数のかけ算の授業で話し合い活動をしました。解き方を考えました。

　オーディションを昨日しました。皆、今までトワリングの練習をしていた様子がわかりました。今日からは少人数での練習が始まりました。野外学習当日まで練習を頑張ってほしいと思います。

　国語と算数の学力テストを実施しました。４年生までの内容でした。集中して取り組みました。

　掃除の時間の様子です。静かに取り組んでいました。

　書写の授業をしました。「土地」という字の第２回目です。静かに集中して取り組み、丁寧に書くことができました。

　家庭科の授業でガスコンロの使い方を勉強しました。慎重にガスコンロの火をつけました。全員がつけることができました。

　朝のトワリング練習の後、先生からオーディションの話を聞きました。８日に行います。家での練習を頑張ってほしいと思います。