晴天の中，運動会を行うことができました。徒競走では子どもたちが一生懸命に走る姿に感激しました。HANAGASA２０１７ではそろった動き，かけ声など「そろえる」を意識したいい演技になりました。ペア種目では，上級生らしい振る舞いができていました。
　子どもたちにとって今年の運動会はいい刺激になったと思います。この気持ちを大切にながら次に進んでいってほしいです。
　保護者の皆様，本日に至るまでご家庭での支援，温かいお声かけありがとうございました。この経験を今後の教育活動に生かしていきます。ありがとうございました。

　運動会の練習もいよいよ大詰めになってきました。今日は持ってきた花笠を使って練習をしました。色とりどりの花笠が動く様はとても見応えがあります。また，校長先生にも見ていただきました。激励の言葉を胸に今週もがんばりましょう。
　保護者の皆様
　お忙しい所，花笠の製作にご協力を頂きましてありがとうございました。子どもたちは，毎日とてもがんばっています。日頃の練習の成果が当日に発揮できるように指導をして参ります。ありがとうございました。

　今週から本格的に練習が始まりました。子どもたちのやる気に圧倒されています。
天候が悪く予定どおり進むか心配でしたが，今日の段階で予定していた以上に進めることができました。
来週は細かい動きを中心に練習します。４年生のみんな！来週もはりきってがんばりましょう。
　保護者の皆様へ
　本日，運動会で使う花笠セットを子どもたちに持たせました。お忙しいところ恐縮ではございますが，ご家庭で花笠の作成をお願い致します。十分に確認をしておりますが，ご不明な点や、万が一材料が不足していましたらご連絡ください。
よろしくお願いいたします。

　今日の2時間目は，昨日行った校内探検の振り返りを行いました。それぞれの視点から校内にあったもの，ほしいものを発表しました。その後，いわくらユニバーサルデザイン研究会の方から行く予定だった場所にあるUDについて説明していただきました。
　今回，あったらいいなと思ったものがこれから整備されていくといいですね。

　朝からの雨で、予定ではUD市内探検でしたが，校舎内を探検しました。５月の福祉実践教室以来，久しぶりに皆様とお会いしました。
　校舎の中を探検してみて、車いすの方にとってはどうなのか，目が不自由な方，耳が不自由な方だったらどうなのかなど，それぞれの視点から学ぶことができました。明日は，３グループそろって今日発見したことを話し合います。

　終業式の後に大掃除がありました。普段，手をつけない部分を中心に行いました。自分たちでどこに汚れがあるか考え，隅々まで掃除することができました。熱心に掃除をする姿は大変ほほえましいです。
　1学期間，ご理解とご協力ありがとうございました。子どもたちの夏休みが有意義になることを願っています。８月２日にまた子どもたちの元気な姿が見られることを楽しみにしています。

　理科の教材を使って遊びました。とても楽しそうな雰囲気が伝わってきます。直前の準備にも関わらずご協力をしていただきありがとうございました。
　今年の夏，ご家庭でも遊んでみてください。

　4年生は今，「小数」を学習中です。昨年度に初めて学習しましたが，４年生はさらに深く，応用問題を行っています。今日は，0.267と0.28はどちらが大きいのか。また，比べ方を考えました。個人で考えた後，ペア→グループと自分の意見をたくさんの人に言いました。全体に発表する姿も，以前と比べて格段にパワーアップしています。めあてを達成できた子が多かったです。

　理科の授業の様子です。今日は，夏の植物を観察しました。暑いので短時間しかできませんでしたが，真剣に観察をしていました。
　残りの時間は，とじこめた空気を使って空気鉄砲で遊びました。ルールをしっかり守り楽しく遊ぶことができました。また，「遠くに飛ばすにはどうしたらいいのか」と子どもたちなりに工夫をしている姿も見られ，理科に対する強い関心を感じました。

　授業参観の様子です。学年図工で「等身大の私」を行いました。大きな紙に寝っ転がりポーズを決めてお家の方に写し取ってもらいました。細かい部分を書くことに苦労していました。今回描いた絵は後日仕上げをしようと思います。お披露目までしばらくお待ちください。
　本日はお忙しいなかお越しいただきありがとうございました。また，参観後の引き取り訓練へのご協力ありがとうございました。

　理科の時間の様子です。とじこめた空気について学習をしています。今日はポリエチレンの袋を使って空気を集めてみました。空気を集めると重いのか軽いのか，のったらどうなるのかなどいろいろと試してみました。これから本格的に学習が始まります。今日感じたことが今後の学習の興味につながるといいなと思いました。

　今日の昼放課にカンガルータイムがありました。４年生は２年生とペア学年になります。今日は初めての顔合わせでした。一人一人丁寧に作った名刺カードを２年生と交換をしました。その後に学校クイズを行いました。ペアの子をリードしながら楽しく行うことができました。
　カンガルータイムの運営は４年生の代議員が中心になって行いました。企画を考えたり，大勢の前で話をしたり，すばらしい動きをしていました。自分たちで考えて動く姿に感心しました。これを機会に代議員になってみたいと思う子が増えるといいなと思います。

　５時間目に学校保健委員会がありました。事前に４５６年を対象に好きなお菓子・飲み物のアンケートをとり、その結果を見せてもらいました。その後，栄養教諭の先生から飲み物についてお話をしていただきました。ジュースの中にはたくさんの砂糖が入っていることに子どもたちは驚いていました。今日の学校保健委員会で多くのことを学び、子どもたちも興味をもちました。これを機会に飲み物についてご家庭でもお子様といっしょに考えてみてほしいと思います。

　国際理解の授業では，０〜２０までを英語で言いました。その後，英語で式を作りました。
　理科では，モーターカー作りを行っています。みんなで助け合いながら作ることができました。

　合同体育の様子です。ポートボールを外で行いました。何度も行っているので動きが軽やかでした。外で思いっきり行うことができました。
　合同理科の様子です。日頃疑問に思うことを学習しました。例えば，「夏が暑いのはなぜだろう」などです。「知らなかった」「へぇ」などうれしい反応が見られました。

　理科の時間の様子です。今日はモーターカーではなく，ソーラーカーを作りました。学習してきただけあって手際が良かったです。説明書を見なくても作っていました。いざ，外に出てみると車が勢いよく動き始めました。子どもたちの楽しそうな様子が伝わってきました。
　１組は明日持ち帰る予定です。よろしくお願いします。

　今日はプール開きでした。４年生は一番最初に入りました。最初だったので全員で安全を祈ってプールにあいさつをしました。今日は少し水が冷たかったですが，子どもたちの喜ぶ声が聞こえてきました。期間中，事故がないように細心の注意を払って指導していきます。
　４年生のプールの日は月・水・木です。プールカードの記入，プールの用意をお手数ですがよろしくお願いします。また，プールの用意は，お子様と一緒にご確認していただけますと忘れ物防止につながると思います。よろしくお願いいたします。

　防火服を着て放水体験とはしご車体験の様子です。防火服はとても重く子どもたちはヨタヨタと歩いていました。また，はしご車体験では消防署より高いところまで上げてくださったので，みんな大興奮していました。

　社会科見学で岩倉市消防署に行きました。消防署では消防署内の話や車両の説明を聞きました。消防士さんや消防車はよく見かけますが，消防士さんから話を聞くことはないので，子どもたちは大興奮でした。
　また，はしご車体験や防火服を着て放水体験もしました。消防士の皆さんが丁寧に教えてくださったので，帰った後スムーズに新聞にまとめることができました。
　お忙しい中，４年生のために時間を作っていただきましてありがとうございました。

　６月９日の６時間目に学年体育で大縄を行いました。八の字跳びではなく一斉跳びを行いました。クラスごとに分かれて練習をしました。目標は４年生なので４回を目標に練習をしました。あちこちから「２列になったらやりやすいだろう」「小さくなればそろうだろう」など動いて考えることができました。４チーム中１チームだけ目標を達成することができました。ほかのチームも一回は跳ぶことができました。新しいクラスになって２ヶ月半が経ちますが，クラスの団結力を見ることができました。