６年家庭科。
　「家庭科の面白いところは、すぐに生活に生かせるところです」
　教科担任の説明を聞いた後、子どもたちが休校中に家族のためにこなした家庭での仕事をあげていきます。たくさんあがりました。

　瀬戸市内のＡＬＴの先生たちのインタビュー動画を紹介します。長根小学校のＡＬＴは、昨年と同じＴｙ　Ｒｅｅｄ（タイ・リード）先生です。タイ先生のところをクリックしてご覧ください。ＩＤとＰＷは、学習動画と同じです。もちろん、ほかの先生方のインタビューも見てみてくださいね。

　こちら→瀬戸市ＡＬＴ紹介

　今日から全校での一斉登下校となりました。子どもたちも自分なりに距離を取って気を付けている子もいますが、それでも登下校の際の子どもどうしの距離には大変心配しています。
　朝は、学校についたら、まず手洗い・手を顔にもっていかないという習慣づけができるように繰り返し声掛けをしています。ご家庭でも、家についたらまず手洗いをとお声掛けをいただけましたら大変ありがたいです。ハンカチ忘れはずいぶん減りました。保護者の皆様のご協力に深く感謝申し上げます。

　担任が子どもに１枚ずつプリントを配付していました。子どもどうしの接触を避けるためです。
　配られたプリントには、「自覚と責任」「４つのアンテナ」と書かれていました。自らが行動する際の判断基準を示したものです。これによって、「〜しなさい」「〜してはいけません」と細かくルール化されていなくても、自己判断で行動できる子どもたちを育てます。

　ビー玉をコロコロ転がすゲームの工作です。今日は１限目でしたので、３階建てにするためのフロアづくりをしていました。隣の子に話しかけるわけにいきませんので、担任の話を聞いて、様子をきょろきょろ見ながら、注意深く型紙を抜いていました。

　音楽等の実技教科は、感染を防ぐために様々な制限があります。楽器の演奏や歌唱には注意が必要となりますので、最初は音楽鑑賞から入りました。
　「小さな世界」を鑑賞していました。音楽に合わせて、自然に体が揺れだす子が何人もいました。素晴らしいことです。

　３年、国語。
　これまで、分散登校のため会えなかった前後の席の子どうしの自己紹介から始めました。
　ソーシャルディスタンスを忘れずに、落ち着いた声で話していました。

　２年生、国語。
　「どうぶつの赤ちゃん」のカンガルーの部分を正確に読み取り、赤ちゃんについての情報をプリントに整理します。何度も読んで内容を把握しているので、教科書を開かなくても正確に書き込めていました。

　全員登校に少しでもきめ細やかな対応ができるよう、今日から学校サポーターさんにおいでいただいています。今年度のサポーターさんは３名。そのうちの新しくおいでいただいた方に、１年生の教室で自己紹介していただきました。
　手洗い・手洗いの際の並び方、ともに落ち着いてできるようになってきました。

　東海地方の梅雨入りは、もう少し先になるのでしょうか。天気予報は曇りですが、思ったよりも晴れています。
　６月に入りました。今日から全員が学校に登校です。「手洗い・換気・手で顔に触れない」の３つをしっかり意識させたいと思います。

　空にあこがれて
　空をかけてゆく・・・

　青の歌を思い出させるひこうき雲が浮かんだ今朝の空でした。

　ＨＰのメンテナンスのため、アップするのが遅れました。

　入学式はあったものの、もう２か月前のことになろうとしている中、１年生はなんとなく学校生活を始めている状態です。そんな１年生が、少しでも新たな気持ちで気分を入れ替えることができるようにと地域（連の向かい）のお花屋さんが、お花をお持ちくださいました。
　早速担任に贈呈式を行いました。１年生のみなさん、月曜日をお楽しみに。

　この間、コロナの影響で子どもたちがストレスをため、保護者の皆さんが疲弊する中、長根の地域のたくさんの方々が長根っ子たちを応援してくださる気持ちが、本当に心にしみます。こうした地域の方々の気持ちを子どもたちにきちんと伝えていくことは、我々長根小の教職員が必ずやらなければならないという思いをさらに強くしました。

　分散当校は今日で終わり。いよいよ来週から全員が登校します。
　実は、自治会長さんからお声掛けをいただき、給食の開始に向け、配膳や児童下校後の消毒のお手伝いなどの募集をしていただけることになりました。本当にありがたいことです。地域から積極的にお声掛けをいただいたことに感謝の思いでいっぱいです。
　今後、ねこＳＡＰＯさんを中心としながらコーディネイトしていただきたいと思っています。

　来週からの長根小学校の感染予防の対応についての文書を作成中です。出来上がりましたら、こちらでお知らせしたいと思います。

　図書室では６年生の視力検査が行われていました。静かに、距離を取って並び、粛々と進んでいました。この後、コンピュータ室に移動し、聴力検査をするそうです。

　COVID-19、CORONA VIRUS、STAY HOME、SOCIAL DISTANCE・・・。
　テレビなどで見ることが多かった英語を振り返ります。

　国語とはどういう教科か
　国語の授業の進め方　など　
　最初の授業で１年間の見通しを持つオリエンテーションが行われていました。５年生の国語は、教務主任が３クラスとも担当します。子どもたちが授業の主人公として輝ける授業を目指します。

　４年生からは教科担任制をしくことになったので、すべてのクラスの授業が担任以外の教員によって行われていました。
　始まったばかりの微妙な緊張感が教室を包んでいました。

　３年生は、２年生の学習内容に取り組んでいました。２年生の生活を振り返って、作文を書く単元でした。思い出せたかな。
　他のクラスでは、保健と算数の授業にたいへん静かに取り組んでいました。

　２年生は、１年生の「どうぶつの赤ちゃん」を音読中です。繰り返し読んで、内容を正しく把握します。

　休校中に各家庭でしっかり見てもらって練習してきたのでしょう。時間割表が配付されると、すっと名前を書き始めました。