６−１算数
　ODAの総額、世界の人口の表、ODA総額における各国の割合のグラフ。これらの情報からどんなことが分かるか考えました。割合や比を使うと、世界のいろいろなことが見えてきます。わかったことから、国際協力について自分にできることはないか考えていきます。算数のようで、社会のようで・・・。今まで学んできたことをすべてつなげて考える課題です。

　５−２社会
　「△△の時間です。キャスターの□□です。今日は・・・」「続いて○○から中継です」とまるで本当の番組のような演出です。楽しいニュース番組ができそうですね。

　４−１外国語活動
　学校から帰った後にすることを英語で表現しました。教科書を見て、場面の様子を覚えてから閉じます。小学校の名前や何をしていたかなど、日本語で答えてから英文と結び付けていきます。

　２−３音楽
　「チャチャ　マンボ」の練習です。木琴、マラカス、クラベス、歌の分担を各グループで話し合って決めていました。メロディは元気な曲です。よく聴いてタイミングを合わせていました。

　３−３図工
　心に残ったことから、そのとき感じたことや気持ちを思い出しながら絵に表しました。ジブリパークへの遠足や運動会など、多くの友だちと分かち合った思いが描かれています。背景や人物を細やかに丁寧に描き、楽しかった気持ちがあふれ出ています。

　１−１体育
　輪をバトンにしてリレーを行いました。自分の番ではないときは、盛大に応援しています。１回目は大回りしてしまったコーナーも、２回目は小回りで最短に回っていました。