間もなくやってくるプールの季節に備え，職員対象の救急法講習会を開きました。
消防署の方にご指導いただき，心臓マッサージ・人工呼吸・AEDの流れを確認しました。

上級教育カウンセラーの杉村秀充先生にお越しいただき，職員研修会を実施しました。杉村先生は，元稲沢西中学校長で，現在は名城大学で教鞭をとっていらっしゃり，一昨年度より，本校が「子どもたちの人間関係づくり」や「学級づくり」の面でご指導をいただいています。
この日も，５月に実施したＱ−Ｕのデータ分析をもとに，よりよい学級づくりについて，具体的にご指導をいただきました。

５月２４日(木)
昼の休み時間に，ペア学年で交流活動を行う「カンガルータイム」を実施しました。
今回は，どの学年も外に出て，ペアになる子たちが手をつなぎあって鬼ごっこをするなど，活発な動きが多く見られました。

５月２２日(月)から３日間，児童会が中心になって，みどりの募金活動を行いました。朝，係の子たちがそれぞれの下駄箱の所に立って，大きな声で呼びかけをしてくれました。
ご協力いただいた皆さん，ありがとうございました。

体力づくりにむけた取組，「ぐんぐんタイム」（昨年度までは「青空タイム」）を今日から水曜日不定期で行います。
希望者が，２時間目後の休み時間に運動場に出て，決められた時間内でトラックの周囲を走ります。強い日射しの下，みんなで気持ちのよい汗を流しました。

児童会主催の「カンガルータイム」や，１・６年生の「みつばちタイム」など，南小学校では公的な取組としての異学年交流，ペア学年活動を続けてきています。
こうした公的な交流とは別に，本年度に入ってから，休み時間等に自発的に多学年のグループで楽しく遊ぶ様子が増えてきています。
今日も２・６年生（写真左），３・４年生（写真右）が，仲良く遊ぶ姿が見られました。

天候もちょうど観察に適した状態で，みんな大満足の観察会になりました。
大玉とピンポン球を使っての，「原理説明コーナー」も好評でした。

各自に配付した遮光眼鏡で，日食を直接観察するのと併せて，間接的に日食を観察できる様々なコーナーも用意して，みんなでいろいろな日食状態を楽しみました。
　写真上：鏡を使って太陽の像を壁に映してみるコーナー
　写真中：木もれ日が三日月状態になっているのを確かめるコーナー
　写真下：団扇（うちわ）にあけた穴で，三日月状態の太陽を映し出すコーナー

世紀の天体ショー　金環日食を，特別日課を設定し，全校で観察しました。
普段より１時間ほど早い，７時２０分に，全校が運動場に整列しました。１００名を越える保護者の方にも参加していただき，学年ごと各箇所に別れて「金環」の太陽を観察することができました。

いよいよ月曜日は金環日食。
南小では特別日課を組んで，全員で日食の観察をすることにしています。
１年生が遮光眼鏡の使い方を確認していました。
・・・・晴れるといいなぁ・・・

現在，業者の人に入っていただき，体育館の壁面・床面の改修工事が進んでいます。工事期間の終了は，６月初旬です。その間，子どもたちが体育館を使えるスペースが制限されますが，少し我慢をすれば，気持ちの良い体育館が現れるはずです。

５月14日(月)のひとこまです。
１・２年生も，体力テストに取り組みました。
自分の力を出しきってがんばりました。
左が２年生ボール投げ，右が１年生50メートル走です。

ご承知のように，５月21日(月)，日本で金環日食が観測できます。
子どもたちにとってもまたとない機会，本校では，保護者の皆さんにもご了承をいただき，登校から下校までの全ての日課を１時間程度前倒しして，全校児童でこの日食を観測することにしています。
朝の全校集会で，日食のおこる原理や，観測の際注意することなどをまとめて，子どもたちに事前指導を行いました。
当日の晴天を祈るばかりです。