総合的な学習の時間を使った「福祉学習」の一環として、２５日（水）、６年生の児童が『愛厚ホーム』に出かけました。

　本校では、５年生が『南保育園』と『のぞみ学園』を訪問し、６年生が『愛厚ホーム』に出かける…という取り組みを、毎年行っています。

　第１回目の訪問は、３学級一緒に出かけ、「草取りの奉仕作業」と「館内見学」を体験しました。

　来月になりますと、１学級ずつバラバラに出かけ、入所者の皆さんとの交流を深めます。

　訪問予定は、

・８日（水）…６年赤組　　・１５日（水）…６年白組　　・２２日（水）…６年青組

となっています。ご高齢の皆さんが多く、子どもたちの頑張りや気持ちがストレートに通じないかも知れませんが、６年生の児童は、精一杯、心のこもった取り組みを行ってくれるものと期待しています。

　１７日（火）、６年生の児童が、『福祉実践教室』で「介護体験」をしました。

　６年生の子どもたちに、「高齢化社会」「老老介護」等といった言葉を伝えても、まだまだピンとこないものと思います。

　しかし、現在の社会でもかなり進んできていますので、今の小学生が大人になる頃には更に…。

　医学の進歩で人間が長生きできる様になったことは素晴らしいことです。でも、いくら元気な人でも、歳を重ねると共に、身体は確実に衰えていきます。そして、いつかは介護される身になるかも知れません。

　福祉の仕事は、周りから見ているだけでも、とても大変に感じます。思いやりの気持ちが強い人たちだからこそできる仕事ではないでしょうか。

　きっと自分の家族の介護でも、毎日続けば、嫌になる日も出てくるはずです。また、休みたいと思う日もあるはずです。いくら仕事はいえ、他人の介護をするということは、更に大変だと思います。

　もちろん、「介護＝お年寄り」ではありません。生まれつきの障がいや人生の途中で負った障がいで、介護を必要とする人たちもたくさんいます。

　この日の「介護体験」では、寝ている人の起こし方を学んで練習したようです。起こす人にも起こされる人にも優しい起こし方があります。１回の体験で簡単に身に付くものではありませんし、すぐに役立てることはできないかも知れません。

　でも、「世の中には介護を必要とする人たちがいること」を知ったことでしょう。また、「介護には思いやりの気持ちが大切であること」も感じ取ったはずです。　

　例年、どうしても「学級写真」をお渡しするのが遅くなってしまいます。ということで、今年度は「始業式」の日から写真を撮り始めました。

　それでも、３０人（１年生は２７人）以上がきちんと揃う日はなかなか無いものです。また、「ようやく揃った」と思うと、悪天候だったり、校長が出張だったりと…。

　６年白組の写真も、今週になってようやく撮れました。

　始業式の日程を１時間上乗せして、「その日の内に全学級の写真を撮ってしまう」のが得策かも知れません（来年度に向けての検討事項です）。

　なお、まだ１クラス撮り終えていません。

　学級写真の配布が遅れておりますが、ご理解のほど、宜しくお願いします。

　いよいよ陶原小学校の誇れる６年生の登場です。

　ある女子児童は、集合場所でぐずっている下級生に励ましの声を掛け、きちんと学校まで連れて来てくれました。

　また、別の女子児童は、掲示板からはがれていた市議会議員立候補者のポスターを拾って、担任へ届けてくれました。

　本日の校外学習では、ある男子児童が、誰にも気付かれず（実際には本校の引率教員が気付いていましたが）、落ちていたゴミを黙々と拾い集めていました。

　いいとこ探しをすれば、他にも一杯書けることがあるはずです。今年度の６年生は、正しく「誇れる子どもたちばかり」だと言えます。

　目立つ所で頑張れることも素晴らしい事ですが、目立たない所で頑張れるのは更に素晴らしいことの様に思います。

　私たちが子どもの頃（随分前ですが…）、先生たちから、「１日１善」という言葉をいつも聞かされました。要するに、「１日一つは良いことをしなさい」という教えです。

　確かに１日一つの良いことも、１０日で１０個，１ヶ月で３０個，１年で３６５個と、継続できれば膨大な量になります。

　誉められようと思って行った「良いこと」は、意外と気付いてもらえないものです。

　無意識に、そして自然に行った「良いこと」は、どこかで誰かが見ているものです。

　６年生に限らず、どこかで見かけられた「良いこと」を、どんな機会でも結構ですからお知らせください！！