いよいよ明日から修学旅行です。出発式を体育館で行いました。実行委員長からの話の後、校長からは、安全に安心して修学旅行を過ごし、行ってよかったと思える修学旅行にしてほしいと話がありました。また、一緒に参加される先生からも話がありました。
　荷物の確認や事前指導が終わり、大きな荷物はトラックに積見込みました。一足先に明日宿泊する東京のホテルに向かいます。


6月4日（火）の予定

●　５０分日課
●　６時間授業
●　修学旅行１日目

■　市スペイン語語学相談員来校日

　１年生の英語の授業は、「Are you 〜？」を使った英会話のアクティビティをＡＬＴの先生の指導のもとに行うものでした。
　授業の最初にＡＬＴの先生による寸劇があり、生徒たちも興味津々で授業に取り組むことができました。この授業を通して、学級内で多くの生徒同士が英語を使ってのコミュニケーションを取ることができました。


6月3日（月）の予定

●　５０分日課
●　５時間授業
●　３年修学旅行事前指導　４限後下校

■　市ポルトガル語語学相談員来校日

　さくらんぼ学園との給食交流、３日目が行われました。今回は１年生の５名が参加をし、中学部と高等部に分かれて交流を深めました。


5月31日（金）の予定

●　５０分日課
●　６時間授業

■　ＡＬＴ来校日
■　スクールカウンセラー来校日

　３年生の英語の授業は、現在完了の「継続」（ずっと〜しています）を使った質問を考えたり、質問に答えたりする内容をＡＬＴの先生の英語による指示のもとに行うものでした。
　How long have you lived in Seto ?などの一般的な質問から個性的な質問もたくさん考えて質問していました。活発な英会話の授業が行われました。

　３年生の理科の授業で、酸性の塩酸にアルカリ性の水酸化ナトリウム水溶液を加えていくとどうなるかを調べる実験を行いました。ＢＴＢ溶液を使い、その色の変化で水溶液の性質を調べました。
　酸性では黄色、アルカリ性では青色を示し、中性になった時の緑色の水溶液をスライドガラスに取り出して乾燥させました。次の時間は、乾燥させた時スライドガラス上に残った白い物質は何かについて考えます。

5月30日（木）の予定

●　５０分日課
●　６時間授業
●　給食交流３日目

■　ＡＬＴ来校日

　今年度の２回目の給食交流を行いました。今回は２年生の３名が参加をし、自己紹介などをしながら、交流を深めました。

5月29日（水）の予定

●　５０分日課
●　６時間授業
●　耳鼻科検診

■　ＡＬＴ来校日

　本日３時間目にＡ組の理科の授業がありました。水の電気分解の実験を行っていました。発生する気体が何であるかを、マッチの火や線香の火で確認しました。水は電気分解すると水素と酸素に分かれることを学びました。

今年度２回目の運動場での全校集会を行いました。校長からは、６月に行われる学年行事について、過去の行事での頑張りや行事でしか体験できないことを経験してほしいと話がありました。
　最後に今週から３週間行われる教育実習生２名のあいさつがありました。
　また教育実習生が配属されたクラスの給食の様子です。


5月28日（火）の予定

●　５０分日課
●　６時間授業
●　給食交流２日目

■　ＡＬＴ来校日
■　県スペイン語語学相談員来校日
■　県ポルトガル語語学相談員来校日
■　市スペイン語語学相談員来校日

　昨年度６年生の担任としてお世話になっていた先生方が、光陵中の１年生の授業の様子を参観されました。１年生の生徒たちにとって、とても楽しい時間を過ごすことが出来ました。

５月２７日（月）の予定

●　４５分日課
●　簡単清掃
●　５時間授業
●　全校集会
●　教育実習開始

　教育実習が来週の月曜日から始まります。２名の大学生が光陵中学校で、実習を行います。

　中部第一高校へ入学した本校卒業生が、母校訪問をしてくれました。高校で活躍している様子を聞くことができ、充実した時間を過ごすことができました。訪問してくださり、ありがとうございました。

　３年生の技術の授業で、タイピングの練習を行っていました。時間内にいかに正確にタイピングできるかのアクティビティがあり、「合格」「不合格」も表示されます。生徒たちは、より高いでレベルで合格できるように何度も挑戦していました。　

　今年度初めてのさくらんぼ学園との給食交流を行いました。さくらんぼ学園の教室へ給食をもっていき、中学部と高等部に分かれて給食を一緒に食べました。自己紹介なども行いました。

５月２４日（金）の予定

●　45分日課
●　６限授業
●　簡単清掃
●　内科検診（２年生）
●　１年生旧担任授業参観

■　スクールカウンセラー来校日

　明日は１年生の授業の様子を昨年担任だった小学校先生方が参観します。

　１年生にとって、初めてのテスト解答用紙返却の時間。ドキドキしながら順番に解答用紙を返却してもらいました。点数が気になりますが、間違い直しが次につながります。問題解説を聞きながら、解き方について発表している学級もありました。