最新更新日:2024/09/20 | |
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二年生生活科 町たんけん二年生生活科 町たんけん二年生生活科 町たんけん二年生生活科 町たんけん ラスト4年福祉実践教室(車椅子)
22日(水)に福祉実践教室を開催しました。4年生が1学期に4回行う福祉実践教室の第1回目です。講師の先生とボランティアの方に来ていただき、車椅子に関するお話を伺い、その後試乗体験をしました。1人での操作や補助など、なかなか難しかったようです。
はじめての図書館瀬戸市立図書館の司書さんに説明をしていただき、「きれいな手で、本を扱うこと」「図書館では、静かに過ごすこと」「本を大切にすること」という、3つの約束をしました。 その後、1人1冊、本を選び、「借ります」と言ってバーコードを読み取ってもらいました。「毎週金曜日の20分放課には、司書さんの読み聞かせがあるよ!」と聞くと、「わぁ!楽しみ!」と歓声をあげていました。 アサガオのたねまき植木鉢に土を入れ、種をまき、肥料をまき、水をやりました。無事に育ちますように・・・と、気持ちも、いっぱい込めました。 「種まきなんて、はじめて!」「いつごろ、芽が出るかな」などの感想が聞こえ、子どもたちのキラキラした目が、印象的でした。 各ご家庭でご用意いただいたペットボトルを、じょうろとして使い、毎日、水やりをしていきます。ご協力、ありがとうございました。 はるがいっぱい1年生その後、1年生の花壇の辺りで、虫や春の植物を見つけました。ダンゴムシやミミズを、たくさん捕まえたり、シロツメクサやタンポポで、指輪や冠を作ったり・・・みんな、春をいっぱい感じ取ることができました。 教室に戻り、見たことや感じたことを、「みつけたよカード」に絵や文で表現しました。 野外活動に向けて見て、さわって、聞いて、ふれあいたくさん♪校外学習!
5/1(水) みんなのテルテルぼうずのおかげか昨日の雨も、すっかりあがり、快晴の下、行って来ました校外学習!!
木下牧場にて、牛にえさやったり、やぎの心音を聞いたり、うさぎや羊にふれあったり、様々な体験をさせてもらいました。 牛の大きさにこしが引けている子、牛に指をなめられた子、ダチョウに威嚇されてびっくりしている子、メーメーとやぎと合唱している子、たくさんのいきいきした顔を見ることができました。 動物が好きな子も、苦手な子も、一生懸命、自分なりに動物と向き合い、接することができていました。 また、お昼ご飯も1,2年生みんなでお弁当を食べ、しっかり遊んで・・・・お家に帰るころには、もうクタクタかな?と思います。 行き帰りも、歩きだったので(今日は興奮冷めやまぬ様子かも知れませんが、)しっかり休みをとって、また明日、元気な姿を見せてほしいと思います。 みんな、お疲れ様でした!!! 見て、さわって、聞いて、ふれあいたくさん♪校外学習!2
続いて、写真をのせます。
校外学習(1)牧場では、大きな牛にびっくりしながらも、上手にエサをやることができました。また、ヤギの心音を聞かせてもらい、「生きている音」を実感することができました。 ダチョウの卵を見て、「かたい」「大きい」「にせものみたい」などの感想を持ちました。その後、牛舎の隣の、ダチョウの広場で「お母さんは、どれ?」という質問が出て、印象的でした。 校外学習(2)公園内の遊具で遊ぶ時も、2年生が1年生を気遣い、仲良く遊んでいました。 帰り道、たくさんの保護者の方が、それぞれの町内に立っていてくださり、大変助かりました。ありがとうございました。 3年生 校外学習 定光寺野外活動センター
天気にはめぐまれましたが、強い風のふく中、定光寺野外活動センターへ、校外学習に行って来ました。高いところからながめる水野の町はいつもと異なる雰囲気で、みんな熱心に見学し、ワークシートにまとめることができました。午後からは友達とトリムで楽しく遊び、友好を深められました。
こいのぼりしかし、突風が吹き、うろこが何枚か飛んでしまい、慌てて、下ろすことに・・・ また、お天気の良い日に揚げたいと思います。 交通教室おまわりさんのお話を聞いたり、映像を見て、交通ルールについて学びました。みんな、とても静かに集中して聞いていました。 その後、コースにて、横断歩道の渡り方を練習しました。何度も練習していくうちに、信号や車に対する反応も良くなってきました。 帰りに、実際の交差点で、練習を生かして、しっかりと渡ることができました。 横断歩道は手を挙げて、右、左、右を見て、運転している人と目が合ってから渡ること。道路や駐車場では遊ばないこと。道路には絶対に飛び出さないこと。 学んだことを生かして、これからも、安全に登下校できるよう励ましていきたいと思います。 |
瀬戸市立水野小学校
〒489-0067 愛知県瀬戸市小田妻町2丁目22 TEL:0561-48-1098 FAX:0561-48-5160 |