受験シーズンに入っています。
〈入試予定〉
■１月３０日…私立推薦入試　■２月５日〜７日…私立一般入試
□２月１８日…公立推薦入試　□３月１１日〜公立Ａ、１４日〜公立Ｂ一般入試…

本日から、面接試験に備えて３年生の「面接練習」が始まりました。生徒たちは本番を意識して臨んでおり、指導する先生も姿勢、態度、受け答え方、話の内容について厳しく評価しています。

普段の生活から、挨拶や意見をはっきりと言えるように心がけていれば大丈夫。頑張れ、受験生！自信を持ち、胸をはって扉を開け、一歩を踏み出そう。

休み明けの月曜日、学校中で欠席者が５０名を越えました。新たにインフルエンザを発症した生徒も多く、写真の学級では半数の生徒が欠席という状況になっています。

学校医と相談した結果、感染の拡大防止と生徒の休養を考えて次の対応をとりますのでご承知おきください。
●１年３組、２年１組、２年２組を学級閉鎖とする。期間は２２日（火）〜２４日（木）
　・本日、この３学級は給食後、１３時４０分に下校。
　・２２日（火）、２３日（水）、２４日（木）の三日間は『自宅学習』。課題あり。
　・２５日（金）から通常授業。

●全学年、２１日（月）〜２５日（金）朝部活動及び午後部活動を停止
　ただし、２６日（土）に大会が予定されているバスケット部のみ、調整のために２５日（金）から部活動を再開する。


１年生、２年生にインフルエンザの影響が及んでいますが、３年生は今日も病気欠席がゼロとよく頑張っています。受験を間近に控え、健康管理の心がけと気力が充実しているからだと思います。これ以上、学校にインフルエンザを広げないために、一人一人ができるだけの努力をしてまいりましょう。

今、病気で休んでいるみなさんが、早く健康を取り戻し元気になることを心から願っています。

今日は二十四節気の『大寒』。一年で最も寒い時期です。生徒のみなさん、元気でいますか。先週は、学校でインフルエンザ患者が急に増えました。インフルエンザウイルスがこの地域に拡がり、人の体に入り込んで増えているのです。

感染の拡大を防ぐには、一人一人の心がけが大切です。これもみんなで力を合わせることの一つ。

以下の資料に目を通し、一人一人がインフルエンザ対策に取り組んでいきましょう。
保護者の皆さま、朝にお子さんの体調をみていただき、いつもより体温が高く症状が出ているようでしたら医療機関での受診をお願いします。そして、くしゃみやせきが出ている場合には『せきエチケット』（マスクの着用）をお願いします。

厚生労働省・国立感染症研究所のホームページより
<注意喚起>
★リーフレット
http://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/kekkaku-kans...

★政府インターネットテレビ
◇http://nettv.gov-online.go.jp/prg/prg7361.html?...　　
※キッズ向け
◇http://nettv.gov-online.go.jp/prg/prg7362.html?...

医療機関でインフルエンザと診断されましたら、そのことを学校にお知らせください。

明るい陽射しに包まれ、気持ちのよい朝を迎えました。

けれども、１８名が体調を崩して学校を休み、登校した生徒の多くが風邪気味でした。また、インフルエンザの患者も前日から急増し、登校後にすぐに早退する生徒もいました。

そこで、生徒の体調管理と健康回復を考えて、次の対応をとることにしました。
※本日プリントを配付しております。


●１８日（金）〜２０日（日）まで、部活動停止　
　　　　　※土曜日の大会に参加するバレー部員、テニス部女子部員を除く。
●２１日（月）〜２５日（金）まで、朝練習のみ停止

土日の休みで今の状況がおさまることを願っています。しかし、新たに発症することが心配されますので、家庭での過ごし方にくれぐれも留意していただきたいと思います。
月曜日の朝、登校する前に体温を測るなどお子さんの健康状態を確かめ、体調が思わしくない場合は医療機関で診てもらうようお願いします。

１年生・２年生たちが、ただひたすらマジックインクで紙に色を塗っています。

モザイク画にはじめて取り組む１年生は、自分たちが今やっていることがどうなるのかというイメージが持てません。
（卒業生の先輩たちにプレゼントするものだけど、何なのか？）
（絵になるらしいけど…）
（これで絵になる？）

モザイク画の原案は生徒たちに知らされていません。できた時のお楽しみになっています。披露されるのは、３月１日（金）の『卒業生を送る会』の時です。

１６日、愛知県にインフルエンザ警報が発令されました。
８日にこのＨＰでお知らせした第一週の様子と比べると患者が増え、愛知県全体に感染が拡大していることがよく分かります。※色が濃くなり、全体に広がっています。

本日の本校の状況は…
●インフルエンザ（２年生５名）、風邪・発熱などの症状で欠席１３名…計１８名
登校後、体調不良で早退した生徒が２人います。その他、風邪気味の症状がある生徒が大勢います。祖東中学にも『インフルエンザ警報の発令』です。

明日と明後日の休み中に栄養と休養・睡眠を十分にとり、健康回復できることを願っています。

市内全域でインフルエンザ患者が急増しているようです。学区にある小学校も学級閉鎖の措置を取りました。また、本校でも発症した生徒がいます。

本日、登校後に発熱等で早退した生徒が８名いました。今後、さらに増えるのではないかと心配をしております。
体調が思わしくない場合、無理をせずにくれぐれも体調管理に気をつけてほしいと思います。体がだるい、熱っぽい場合は、部活動を控えたほうがよいでしょう。

１９９５（平成７）年１月１７日午前５時４６分、淡路島北部の沖でＭ７．３の地震が発生し、多くの被害が出ました。『阪神・淡路大震災』です。
多数のボランティアのみなさんが全国から救援のために被災地に駆けつけました。

その年の１２月、ボランティア活動への理解と災害への備えを目的として、１月１７日は『防災とボランティアの日』と定められました。

学校は地震に備えた防災対策をいろいろと進めています。今年も、普段の備えとともに、防災意識を高める訓練などを実施していきたいと考えています。ご家庭におかれましても、「地震だ！どうする？」ということや安否確認の方法について機会あるごとに話し合っていただきたいと思います。

下の図は瀬戸市のホームページに載せられている学区ごとの「地震危険度マップ」です。色の濃い所ほど倒壊しやすい建物があることを表しています。古瀬戸や東明連区は→

http://www.city.seto.aichi.jp/docs/2010111002857/
を参照してください。

先日に紹介した絵本『いのちのまつり』にある場面です。
男の子の上には、大勢の人たちの顔が描かれています。「僕」に命を与えてくれたお父さんお母さん。そのお父さんとお母さんのお父さんとお母さん………。「僕」に命をつないでくれた大勢の人たちがいます。

「僕」はこの中の一人でもいなければ、ここにいません。「僕の命」には、大勢の人が連綿とつないだ命と命を愛おしむ思いがあるのです。


大勢とはどれくらいか計算をしてみました。１５代で３万人を越えます。名古屋ドームがほぼ一杯の人たちとマウンドにいる「僕」という光景を想像してみましょう。そして、１７代で瀬戸市の人口と同じぐらいになり、２０代で１０４万人を越えます。……これほどの人たちがいて、今の自分があるということにまず驚いてしまいます。そして、感謝。

未来につながる「命」を大切にするということを、こういう視点から考えてみることも大事だと思いました。

今日は３年生の学年末テストにあわせて、１／２年生も課題テストを行っています。

生徒たちが黙々とテスト問題に取り組んでいます。
どの生徒も実力を出し切れますように。

とにかく、『あきらめない』こと。

愛知県内にインフルエンザ注意報が発令されて１週間たち、瀬戸でも３小学校８クラスが学級閉鎖になりました。祖東中学校では、まだインフルエンザで休んでいる生徒はいませんが、学区内の小学校では出ているところもあるようです。本日発行の保健室だより「健やかな泉」に、予防法と出席停止期間について紹介してあります。手洗い、うがい、睡眠、たべもの、換気、加湿が予防の６つのポイントです。ご家庭みんなで読んでいただき、参考にしてください。また、「インフルエンザの出席停止期間」については、「発症した後５日を経過し、かつ、解熱した後２日を経過するまで」です。解熱後２日経過しても、発症した後５日たっていなければ、登校できません。これも「健やかな泉」に図入りで説明してあります。ぜひご覧ください。いずれにしても規則正しい生活に心がけ、できるだけ人が多いところへの外出は避けましょう。また、体調が思わしくないと思ったら、無理をせず、早めに受診されることをお勧めします。

３学期は新しい学習内容とともに、これまでの学習内容の復習を行います。
そこで、生徒の個別の学習が進みやすいように、新しい学習チューター（学校サポーター）さんに来てもらうことにしました。


学習チューターさんには、主に数学と英語の授業で学習内容の確認や考え方のアドバイス等をしてもらえます。生徒たちも分からないことを積極的に聞いてほしいと思います。学習上のつまずきが解消し、基礎学力の向上につながることを願っています。

今日は『成人の日』。
１９４８（昭和２３）年、１月１５日に制定された国民の祝日です。
２０００（平成１２）年から１月の第２月曜日に変更されました。趣旨は、「おとなになったことを自覚し、みずから生き抜こうとする青年を祝いはげます」ということです。

瀬戸市の本地域は、昨日の１４日（日）に３つの小学区が合同して『成人式』を行いました。式典は落ち着いた雰囲気の中で粛々と進められ、上の写真は、新成人の代表者が「…揺るぎない決意を持って困難なことにも立ち向かっていきたい。そして、社会に貢献していきたい。…」と述べているところです。新成人のみなさん、これからの人生に大いなる志を持って歩み出してください。

式典の後、お祝いとして特別演奏が披露されました。
本校ＰＴＡ会長と外国留学生による伝統音楽『春の海』の演奏です。フルートとハープのハレの日にふさわしい美しい音色が、会場全体に広がりました。

午後には、卒業時の担任の先生たちを招いた懇親会が開催されました。
新成人のみなさんにとって、いつまでも「母校」と「恩師」として励みになる存在でありたいと思います。

『あこがれ先生プロジェクトin瀬戸』では、『命の授業』が映像で紹介されました。『いのちのまつり』という絵本を使って命の尊さを学ばせる授業です。

この絵本は、自分の命が数えきれない人々の命とつながっていること、人々の命への思いが連綿とつながっていることをおばあさんが男の子に語る『命の物語』です。

授業の中で、事故で父親を亡くした児童が自分の中にお父さんを感じました。表現が苦手と思われていた子どもが自分や友だちの命を愛おしく思う気持ちを話せました。…

命の尊さに気づかせてくれるこの絵本を子どもたちに紹介したいと思います。
（※本校はこの絵本を所有しています。絵本の貸し出しのご希望があれば学校に連絡してください。）

第二部は、大阪と福岡の小学校に勤めている先生からの実践発表です。
発表では、教育の知識や技術とともに、とりわけ『教育愛』の大切さを聞かせていただけました。

教師として子どもたちを愛する思いが閉ざしていた子どもたちの心に響き、学級に感動を起こしました。荒れていた子どもたちが変わっていきました。内容は、第一部の喜多川氏の講演にも通じていました。

お二人の先生にゆるぎない教師の気概・『教魂』を感じました。
その『教魂』が今回のプロジェクトに参加した先生たちに伝わり、それぞれの学級・学校で、子どもたちに元気と勇気の種が蒔かれていくと思います。企画し運営に携わった方々に心から感謝いたします。

１３日（土）、瀬戸市で『あこがれ先生プロジェクト』が開催され、全国から大勢の人たちが文化センター集まりました。

教育の希望を語るこのプロジェクトの第一部は、作家である喜多川泰氏の講演：演題『子どもの能力を育てる』でした。

「……きっかけは与えられるが、子どもの能力は育てられない。子ども自身がやるかどうかだ。人を動かす原動力は、不安と恐怖、そして憧れ。不安や恐怖で動いている時は、目の前の壁を超えたとたんにやる気が失せる。しかし、もっと上を目指そう、頑張ろうと人を突き動かすのは『憧れ』。…」

そして、子どもたちに『憧れ』を持たせられるような大人の生き方を、７つの視点から話してもらえました。教育の在り方を考えるよい機会をいただきました。

一日が穏やかに暮れてゆきます。
明日から三連休。３学期の始まりから頑張ってきた一週間が終わり、多くの生徒は一休みをしたいと思っているのではないでしょうか。

しかし、休み明けには課題テストや３年生にとっては中学校生活最後の定期テストとなる「学年末テスト」が予定されています。計画を立て、休養と英気を養うよい休みを過ごしてほしいと思います。

【愛知県衛生研究所資料より：保健所別・定点医療機関当たりのインフルエンザ報告数マップ】

本日も穏やかに晴れた天気に恵まれています。
しかし、現在、愛知県にインフルエンザ注意報が発令中であり、体調管理にはいっそう気をつけなければならない時期です。瀬戸市内でも、他校では発症した生徒が出ていますし、愛知県からの情報によると、年末から１月第一週にかけて発症の地域が三河部から尾張部にしだいに広がっていることが分かります。
↓〈愛知県〉
http://www.pref.aichi.jp/eiseiken/2f/influ_map_...

手洗い、うがい、マスク等、予防に努めましょう。

始業式で「夢のある者には⇒進歩がある。…進歩のある者には⇒夢がある」という『夢八訓』の言葉を紹介しました。

職員室前に、その『夢八訓』と「４つ」の作文を掲示しました。作文は、現在、活躍している４人のスポーツ選手が、小学校の時に自分の夢を題にして書いたものです。『夢作文』です。

成長には、高みを目指す心もちが必要です。
『夢作文』には、夢を実現するためのヒントがあります。
その１…強い決意
その２…具体的な目標設定（やるべきことをはっきりイメージ）
その３、その４…は読んで、感じとってほしいと思います。

作者４人は誰なのか、考えついたら担任の先生に伝えてください。

明るい陽射しの気持ちのよい朝を迎えました。
猿投山からゆっくりと昇る太陽に、「朝だ、朝だよ、朝日がのぼる…」というメロディーを思い出しました。※いつ頃習った曲なのか覚えていませんが、この出だしの部分はベテランの先生たちと懐かしく共有できます。


今日も、朝部活に励む生徒たちの声で元気よく一日が始まっています。
多くの生徒が学校生活モードにうまく切り替えられたようですが、この立ち上がりの一週間は心身に疲れがたまる時です。随時、教育相談活動を進めていますので、心配事や気がかりなことがありましたらお知らせください。