１年生と２年生に「きつつきの商売」の音読を聞いてもらいました。
　先週よりは随分上手に読めるようになりました。
　下級生の前で発表するのは、初めてだったということで緊張したようです。
「練習よりすらすら読めた」
「ドキドキしたけど頑張った」
「１・２年生が最後まで静かに聞いてくれてうれしかった」
などと感想を言っていました。自信が付いた様子の３年生でした。
１・２年生のみんな、ありがとう！

☆今日の献立☆
・ナン
・キーマカレー
・フルーツポンチ
・牛乳

　ナンは、インドなどでよく食べられるパンで、平たい楕円形をした独特の形をしています。インドでは、発酵させた生地を、へらの形に伸ばして「ダンドゥール」と呼ばれるかまの内壁に貼り付けて焼きます。
　キーマカレーを付けて食べましょう！！

子供たちがお世話をしていたカエルたちの引越しです。おたまじゃくしから、手足が生えてきました。「先生！死んじゃってるー！」朝、子供たちが知らせに来ます。おたまじゃくしからカエルになる過程で、えら呼吸から肺呼吸に変化していきます。まだ上手に泳げなかったり、水から上がることができなかったりしたことが原因です。もう少し早くに陸を作ってあげるべきでした。可哀想なことをしました。そこで６時間目にカエルの住処の引越しです。土を入れて、陸を作り、水辺も作りました。あとはエサです。みんなで相談して大切に育てていきます。

今日の太鼓練習は、中学校の美術の先生と一緒に行いました。子供たちの姿に関心しながら見よう見まねで叩きます。全員、汗をいっぱいかきました。段々と音がそろうようになってきました。御蔵小学校との交流会では上手に披露できるといいです。

教室での一コマ。友達へのメッセージを書き込みます。徐々に書くところがなくなってきました。真っ黒になるまで、友達のキラリと光る所を書き足していきます。

　校庭の校旗の下には「鯉のぼり」が泳いでいます。（細かいことは指摘しないでください。）
　いよいよゴールデンウィークの本番です。学校も５日連続の休みになります。
　それぞれの祝日の意味を考え、家族とともにゆっくり過ごしてください。
　中でも「こどもの日」の、「子供たちが健康に健やかに育つこと」は保護者の方とともに私たち教員の願いであります。子供たちの将来のことを話してみるのも楽しみですね。
　先日お伝えしましたとおり、お母さんに感謝する日でもあります。子供に具体的に行動させてください。

　昨日の不安定な天候に比べ、今日は随分爽やかになりました。
　でも、雄山には雲がかかり山頂は見えません。

　本校では昼休みの後に全校で掃除に取り組んでいます。昼休みに校庭で元気に遊ぶ子供たちは掃除の始まりのチャイムが鳴る前に遊びをやめ、校舎に入っていきます。チャイムが鳴るときにはそろって掃除を始められます。とても素晴らしい子供たちです。

　１年生に向けて音読発表会を行いました。「こわれた千の楽器」を分担して音読しました。子供たちの感想の中で多かったのは、「きんちょうした」でした。皆よく練習していて自信満々だと思っていましたが、１年生を前にしたら緊張をしたようです。「すらすら音読できていてすごいと思いました。」などと１年生から感想をいただきました。これからも「気持ちを込めて音読する」ことを忘れずに取り組んでいきます。

　今日は神着児童公園まで、縦割り班で全校遠足に行きました。

　公園までの道では、クイズを解きながらオリエンテーリングをしました。

　第一問は「１年生の教室にいるうさぎのぬいぐるみの名前は？」

　どの班の１年生もうれしそうに「はじめちゃん！！」とお兄さんお姉さんに答えを教えてあげていました。やったね。

　公園に着いて、班毎の遊びや全校レクを楽しみました。

　どの班も1年生でも楽しめるゲームや遊びを考えてくれていたので、みんな元気いっぱい走り回りました。

　「増え鬼」では１年生全員が鬼になって、２年生から６年生を捕まえました。
　捕まえることができるかなぁ〜？と思っていたのですが、どんどんと鬼の仲間を増やしていくことができ、驚きました。すごいですね！

　沢山遊んでお腹はペコペコです。
　待ちに待ったお弁当タイムになりました。
　お弁当箱を開けて「わぁ♪」「やったぁ♪」とニコニコ笑顔。
　みんなおいしそうに頬張っていました。

　帰りは大久保浜方面を歩いて、学校まで戻りました。
　海沿いを歩いているときは風が涼しくて気持ち良かったです。
　
　沢山歩いて、沢山遊んだ全校遠足でした。

　全部の班がゴールした後は、原っぱや遊具で遊びました。

　班ごとに「だるまさんがころんだ」や「ボール蹴り」「色おに」「さめごっこ」等を楽しみました。

　どの班もとても盛り上がっていて、もっともっと遊びたそうでした。

　その後は、集会委員会の司会で「増え鬼」と「しっぽ取り」をしました。

　全校児童が原っぱ中を元気いっぱい走り回りました。

　沢山遊んだ後なのに、まだまだパワーがあふれていてすごいなぁと思いました。

　さあ、いよいよ待ちに待ったお弁当です。

　お弁当の蓋を開けて「わぁ〜♪」という声があちらこちらから。

　ニコニコ、もぐもぐ、うれしそうに食べていました。

　本日は全校遠足でした。縦割り班ごとに神着児童公園まで、途中オリエンテーリングをしながら歩きました。クイズを解いたり、全力で遊んだりする中で班のきずなが深まりました。小雨がぱらつくあいにくの天候でしたが、帰り道、大久保浜を通る頃には晴れ間も見え、みんなのテンションもアップ！　励まし合いながら学校を目指し、全員無事に帰って来ることができました。

☆４月２８日（火）の献立☆
・チキンライス
・海藻サラダ
・ポテトスープ
・パインゼリー
・牛乳

５月２２日（金）に給食試食会があります。時刻は、正午から１３時までの予定です。
この日の献立は、
・きなこ揚げパン
・ツナサラダ
・イタリアンスープ
・牛乳　です。
いつも子供たちが食べている給食を試食することができます♪　参加してくださる方々で準備・配膳をして、試食し、各学級の給食の様子を御覧いただく予定です。当日に給食代金の３３７円を集めます。
参加締切は５月１日（金）です。ぜひ沢山の方の御参加をお待ちしております。

　全校遠足に行ってきました。
　縦割り班ごとでスタートし、問題を解きながら仲良く歩きました。
　神着児童公園でも楽しんでいました。様子は今後の記事を御覧ください。
　ほんの少し雨に降られましたが、走り回る子供たちには心地良い程度の気候でした。帰る頃には陽も差し、暖かくなりました。
　全児童が学校まで無事に戻りましたが、「おうちに着くまでが遠足です。安全第一、最後まで守るんですよ」と帰しました。
　６年生の班長さんは全員、よく頑張っていました。

　今日は全校遠足です。
　少し天候が心配ですが、明日の方が悪そうなので頑張って行ってきます。上級生は下級生の面倒を見ながら、下級生は上級生の言うことを聞きながら。
　とにもかくにも安全第一！
　第二に仲良し！
　第三　協力！
　そして楽しもう！

　絵を描くのも好きだけれど、はさみやのりを使った図工も大好きな１年生。
　この日は、沢山の色紙をちょきちょきちょっきんと、いろいろな形に切って工作をしました。、
　色紙の山を目の前にして「うわぁ〜♪」と本当にうれしそう。
　無我夢中で好みの紙を探し出し、集中して作業していました。
　厚紙を切るときには、はさみを開いて奥の方で切ること、紙を動かすと上手に切れることなど、よくできていました。

　２年生が「がっこうたんけん」に連れて行ってくれました。
　学校の地図を持たせてもらい、５人くらいのチームに分かれてスタート。
　校長室では校長先生に挨拶をして中を見せていただいたり、理科室では人体模型にドキドキしたり、高学年のお兄さんお姉さんの教室に行くときにはちょっぴり緊張したり、特別に屋上にも行けたり・・・。
　児童玄関では「くつそろえてあげよう！」と整理整頓してくれたチームもありました。えらいえらい。
　訪問した先で「ちゃんとこれたね」とシールをもらってうれしかったですね。
　いろいろなところを見せてもらえて、とても良いお勉強になりました。

　国語の時間に４年生が音読発表をしてくれました。
　役割をしっかりと分けて、落ち着いた声で上手に読んでくれたおかげで、初めてのお話だったけれど、１年生にもきちんとお話の内容が分かりました。
　また来てくれるといいですね。

　１年生の体育は２年生と一緒に行います。
　お兄さんお姉さんが、準備運動の声掛けをしてくれたり、リレーのチームの並び方を教えてくれたりします。
　この日はビブスを付けて、輪のバトンを使って走りました。
　バトンをもらうときは、前を向いたままもらうのがコツ！と教わりました。

　全校朝会でゴールデンウィークの話をしました。

　今週は水曜日が１日休みで、土曜日からの連続５日間が休みになります。
　国民の祝日です。祝う日です。
　何を祝うのでしょうか。
　「昭和の日」「憲法記念日」「みどりの日」「こどもの日」と続きます。

　では「こどもの日」を知っていますか？　鯉のぼりを揚げているおうちもありますね。端午の節句という行事を行う日でもあります。このことから男の子の日と考えることもありますが、「こどもの日」は男女関係なく、子供たちが健康に育つことを願い、これまでの成長を祝う日です。また、母親に感謝する日です。御両親に感謝してください。
　まず言葉で感謝を表しましょう。できることを態度や行動で表してみましょう。おうちのお仕事を手伝ったり、肩たたきをしたり、できることをしましょう。
　おうちでも「こどもの日」のことについて話してみましょう。

本日は短距離走・リレーの最終日。
各チーム気合いを入れてラストレースに臨みました。
チーム力が試された本単元です。
うまくいったチームもあればまとまらず涙を流したチームも。
どうすれば良かったかな。どうしたらもっとうまくいったかな。
沢山、沢山考えて、また次の機会に実践してほしいと思います。