プログラムNo.11 楽しく踊ろう「手のひらを太陽に」（婦人会・全児童）の様子です。

＜平成２７年度運動会プログラム＞

＜献立＞
◇さつまいものみそ汁　◇ツナの甘辛煮（あまからに）　◇ハリハリ漬け　◇ごはん　◇牛乳

　１０月５日（月）、東明小学校の全校児童９１名は全員出席しています。１０月に入って初めての欠席０（ゼロ）の日です。保健室前の「けっせきなっしーの木」に実が一つ増えました。全部で１８個の実がなっています。

　１０月５日（月）業前の時間帯に、体育館で「朝会」を行いました。
　校長講話では、「あいさつ」について、「あ」は「明るく相手の顔をみて」、「い」は「いつも」、「さ」は「（相手より）先に」、「つ」は「つづける」というお話がはじめにありました。
　次に「運動会」は東明小児童全員のがんばりでいい運動会になりました。特に６年生がリーダーシップを発揮したところが素晴らしかったというお褒めのことばがありました。
　最後に、１０月は修学旅行、赤津焼き体験、マナー講座、福祉実践教室、まるっと音楽会の練習、社会見学などの行事があります。健康に気をつけて東明っこひとり一人の「力」を大いに伸ばすことができるように頑張りましょうという激励の言葉をいただきました。

　プログラムNo.15 「騎馬戦」（５・６年生）の様子です。高学年児童の紅白対抗としての真剣勝負がみられました。

　プログラムNo.14 リズム運動「４８のＲＹＵＳＥＩ」（１・２・３年生）の様子です。どの子も楽しそうにリズムにのっていました。

　９月２６日（土）〜２７日（日）の二日間、パルティせと３階に於いて、瀬戸ライオンズクラブ「国際平和ポスターコンテスト（小学生の部）」の作品が展示されました。東明小学校の５・６年生の作品もありました。　

　学校下（学校の南東）の横断歩道のところで、９月３０日から１０月２日まで、登校時間（午前７時４５分〜８時）の交通量を調べた結果は、下記の通りです。

９月３０日（水）《快晴》・・・・・１９５台
１０月１日（木）《小雨》・・・・・１９７台
１０月２日（金）《曇天》・・・・・２０８台
※この一週間の平均・・・・・・・・・・・・２００.０台

　１０月２日（金）第２時限終了後の２５分放課（休み時間帯）に、図書ボランティア「ほんわか」さんによる読み聞かせが行われました。
　本の題名は、「パパ、お月さまとって！」と「たんたのたんけん」です。東明小の児童にとって一月に一回の楽しみな行事になっています。
　読み聞かせが終わった後で、１年生のみんなで暗唱している文章（国語の教科書の一部）を図書ボラ「ほんわか」の皆さんに感謝を込めて発表できました。

瀬戸市教育委員会 学校教育課より下記の不審者情報が伝達されました。

■発生日時　１０月２日（金）１５：４０頃
■場　　所　ききょう台
■状　　況　女子児童が4名で歩いていたところ、車に乗った男にスマートホンを向けられた。怖くなり、家に逃げ帰ったところ、車がＵターンし、つけられた。
■被疑者特徴　男1名　３０〜４０代くらい　白のワンボックスカー

※学校でも引き続き児童生徒への安全指導を行っていきます。保護者の皆様や地域の皆様も児童生徒の安全確保、犯罪被害防止にご協力ください。
よろしくお願いします。

＜献立＞
◇きのこと野菜のポタージュスープ　◇焼き肉サラダ　◇ミルクロールパン　◇牛乳

　プログラムNo.9 全校児童による「ひっぱれ！ ひっぱれ！（綱引き）」の様子です。

　プログラムNo.8 ３年生による「徒競走」の様子です。

　プログラムNo.7 ２年生による「かけっこ」の様子です。

瀬戸市教育委員会 学校教育課より下記の不審者情報が伝達されました。

■発生日時　９月３０日（水）１６：００頃
■場　　所　北脇町「北マンション」前付近の通学路上
■状　　況　姉弟（女児１名・男児１名）が下校している時、水色の軽自動車が停車し、窓から「おい！」と怒鳴られた。怖くなって走って家へ逃げ帰った。
■被疑者特徴　男性・単独・年齢不詳（中年）・軽自動車（水色）。緑色の服。

※学校でも引き続き児童生徒への安全指導を行っていきます。保護者の皆様や地域の皆様も児童生徒の安全確保、犯罪被害防止にご協力ください。
よろしくお願いします。

瀬戸市教育委員会 学校教育課より下記の緊急情報が伝達されました。

◇内　　容　本日９時３０分頃お知らせしました、尾張旭市立本地原小学校周辺の緊急情報につきましては、警察による現場検証から、女子中学生の見誤りもあり、危険性はないと判断しました。

※「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」に基づき、連絡されてきた情報です。

　プログラムNo.6 未就学児による「かけっこ」の様子です。

　プログラムNo.5の１年生による「かけっこ」の様子です。

＜今月の生活目標＞