今朝も元気な１年生“三人組”。
はつらつとした表情から、テスト対策もばっちり？のように思われました。

テスト日課が続きますが、これも中学校の特徴です。
頑張れ祖東健児！

テストが終わって帰宅した後の過ごし方をよく考え、時間をうまく使ってほしいと思います。

瀬戸市の教育委員さんたちが、教育現場の状況を知るために市内の学校を訪問されています。

２２日（月）、２名の委員さんたちが本校にみえました。学校の施設をみてもらい、祖東中の特色ある活動や生徒の学習や生活の様子を説明しました。また、代表の保護者や評議員さんにもそれぞれの立場からの意見を伝えてもらいました。

話し合いでは、小規模校の教育状況、学校と地域の結びつき、施設面のこと、学校活性化に向けた取組のことが話題になりました。

22日の今日は二十四節気の一つ“夏至”。北半球で一番昼が長く、夜が短い日です。１９時になる今も明るさを感じます。

夏至を過ぎると本格的な夏が訪れますが、しだいに日は短くなっていきます。

写真はこの季節から咲き始める「キキョウ」です。
花言葉は、『誠実』『清楚』。

夏の暑さを和らげてくれる美しい花です。

テスト日の午後は、生徒は帰宅し家庭学習の時間にあてています。先生たちは答案の採点です。

また、生徒がいない学校では“清掃”や“修繕”が進められています。
左上はトイレ掃除、右上は草刈り作業、左下はプールの床の張り直し（用務員さんたち）、右の中断及び下は天井の張り替え作業（業者）の様子です。学校施設は古いけれど、少しでもきれいな環境にしようと、みんなの手で磨いています。

※校舎廊下の壁のペンキが剥がれかけ、破片がポロポロと落ちやすくなっています。これから、この所を少しずつ直していきますので、生徒のみなさんは手で触って広げないように気をつけてくださいね。
テスト期間中、自分の持ち物やロッカー中の整理整頓に心がけてください。

テストの日ということもあり、今朝はお家の車で送ってもらう生徒がいつも以上に多くいました。以下の３点についてご協力よろしくお願いします。

■正門付近では停車しない。
（ピンク色のところ）
■門を通り過ぎて、坂道の上の方で停車する。
■赤丸のところは急カーブです。スピードを落とし、対向車に気をつけてハンドルを切ってください。。
※今朝も、上からの車と下からの車が接触ぎりぎりですれ違っていました。

生徒は必ず歩道を歩きましょう。

一学期の学習の真価が問われる「学期末テスト」が始まりました。

写真はテスト問題に挑む生徒たちです。

1点アップをめざし、終了のチャイムが鳴るまで一問一問にじっくり取り組んでほしいと思います。

　朝のあいさつ運動では、元気のよい挨拶や会釈を交わしながら登校する姿が見られました。ＰＴＡの保護者の方々も、３日間、多くの参加をいただきました。ありがとうございました。

　今日の体育が最後の研究授業となりました。教育実習生のみなさん、３週間お疲れさまでした。中身の濃い時間になったことだと思います。ぜひ、現場に戻ってきてほしいと思います。

6月18日（木）16:20頃みずの坂の店内で買い物をしていると、不審な男（30歳ぐらい、白いＴシャツと膝丈のズボン、身長はあまり高くない）が後をつけてきた。店の外に出ると駐輪場で下半身を露出してきた。昨日、パトネットあいちに掲載された情報と同じ件です。引き続きお子様への安全指導をお願いします。

フクシマからいただいたヒマワリが、愛らしい花を咲かせました。小さな植木鉢で育てたので、高さは５０センチほどです。

ヒマワリのタネはまだありますので、これから育ててみたいという人は申し出てください。

※これは、ヒマワリを育て、花から採れた新しい「種」をフクシマに送って復興支援を推進させるというプロジェクトです。
現在、２０人の生徒が参加し、自宅でフクシマのヒマワリを育ててくれています。

生徒たちは二次性徴があらわれる思春期にあり、この時期に“体”のことについて正しく理解しておくことが大切です。

写真は、本日に行われた養護教諭による「保健」の授業です。かけがえのない“命”の誕生にかかわる内容を扱いました。中学校で行われる「性教育」については、別の機会を設けてお知らせしていきたいと思います。

一枚の資料から、戦後の日本と世界の情勢について考えていく授業でした。いろいろな事柄が関係し合う内容なので、先生がうまく要点立てて進めました。

最近の出来事にもかかわる学習内容です。時事問題として新聞記事に関心を持つとよいでしょう。

あいさつ運動が始まりました。
自分からあいさつのできる生徒、相手に伝わるように意識して言葉を発する生徒、相手を見てあいさつをする生徒が増えてきました。

笑顔のあいさつやおじぎを入れてくれる生徒もいて嬉しく思っています。今朝は除草作業をしている私にねぎらいの言葉をかけてくれる生徒がいました。（元気が出ました。）

おはようのあいさつに添える“一言”“一挙一動（ふるまい）”の大切さを思います。

３年生は「偉人シリーズ」です。

６月はイチロー選手が通算安打記録を超えたと話題になった「ベーブ・ルース」を紹介しました。※聞いたことがあるという生徒もいます、多くが？のようでした。

お話の中には、ルースと少年の心温まる関係や日本の「沢村栄治」選手のこともありました。興味を持った人は図書館に足を運んでくださいね。

次回は誰もが知っている偉人ＡＬです。

教師の話を聞く場面

生徒全員の目が教師に向かっていました。

“聴く”

という集中の姿勢に感心しました。

５名の学校評議員にお越しいただき様々なご意見をいただきました。家庭と連携を図りながら学校が良くなるように、職員一同更に努力して参ります。評議員の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。

若い教育実習の先生たちの授業が続きます。教師として歩むことをめざし、一生懸命に頑張ってくれています。

指導技術はまだまだ未熟ですが、教生の先生たちのはつらつとしたところやにこやかさに触れるにつけ、そうしたことが教師としての大切なところだと感じます。

教育実習の先生から学ばせてもらっています。

教育実習の最後の週となりました。

実習のまとめとして、生徒の前に立って授業をする機会が多くなります。授業をするためには「指導案」という授業計画書が必要で、実習生にとってはこの計画書の作成が授業の第一関門となります。

よく練られた計画書であっても、実際の授業がうまく進むとは限りません。授業後に“反省会”を行い、指導者としての力を高める努力を続けます。

今週は、実習生にとっての“山場”です。

雨のち晴れ。1３日は湿度と気温が上がっています。
写真は期末テスト前の部活動に励む生徒たちですが、くれぐれも「体調管理」に気をつけてほしいと思います。

こういう気候の時は、短時間でメニューをしぼった練習が効果的です。そして、一つ一つのことをビシッと決めていくことが大事です。

家庭でのテスト勉強も同じです。
「きょうは、これを、ここまで。」とめあてをはっきりさせ、やり切っていきましょう。

６月１日（月）から教育実習がスタートし、実習生は今まで観察や参観を通して様々なことを学んできました。そしていよいよまとめの段階、生徒達の前に一人で教壇に立ち授業を行います。今日は美術の授業を行いました。指導教官に見守れる中、一人で教壇に立ち緊張しながら授業を進めていました。生徒達の真剣なまなざしからきっと多くのことを学んでくれると思いました。教育実習は６月１９日（金）までです。