ゴールデンウィークに入りました。
　とても暖かな春の日差しが届いています。お弁当を持ってピクニックに行きたくなるようなお天気です。
　でも、ニュースや天気予報では北海道や北の方では雪が降っているとのこと。寒気や前線によるとのことですが、かなりな大雪のようです。
　気象は本当に不思議です。

　雨のため延期になってしまった遠足・・・残念でしたが、体育館でお弁当をたて割り班で食べました〜♪

　おうちの方に作ってもらったお弁当は、おっいし〜〜〜ね。おかずやデザートを分けてくれました。９日は晴れますように。
　

　４月１８日にことばときこえの教室で授業がスタートしました。
　初めての通級指導教室での授業にドキドキ。
　緊張のした様子でしたが、本を読んだり、出来事を発表したりしました。

　国語の学習で、アンケートをとらせてくださいと、５年生が来たときのこと。

　好きな遊びや、得意なことなどをお話ししました。

　１年生にも分かる易しい言葉で質問してくれた５年生のみんな、ありがとう。

　文句も言わず学習を頑張りました。
　英語活動では、自分で作った名刺を持ち友達の名前を聞き、名刺交換をしました。
　図工では、気分を落ち着けて絵を描きました。

　２年生が学校探検に連れて行ってくれた時のこと。

　ペアで色々な教室を巡りました。

　保健室や理科室、職員室や校長室。

　学校には沢山の部屋があることにびっくりした１年生。

　行った先には、説明やクイズが貼られていました。

　全部巡った後は、屋上で一緒に遊びました

　交通安全教室の時のこと。

　全体指導の後、１年生はおまわりさんに、交差点の渡り方を教えていただきました。

　渡るまえに、曲がってくる車が来ていないか、右見て、左見て、よく確認してから渡ります。

　信号が点滅したら渡らないというお約束も、どこでもきちんと守りましょうね、とお話ししました。

　初めての給食の時のこと。

　メニューはみんなが大好きなカレー！

　先生についてもらいながら、盛り付け、配膳も自分たちで頑張りました。

　いただきますをして、さあ食べよう。

　「おいしい〜」

　ニコニコ笑顔で食べていました。

　１年生を迎える会の時のこと。

　６年生に手を引かれて体育館へやって来た１年生。

　名前を呼ばれて元気良く返事ができました。

　先生当てクイズや、じゃんけん大魔王などのゲームに大喜びでした。

　いろんなお兄さんお姉さんと仲良くなれてうれしそうでした。

　学校で、自分の名前を初めて書いた時のこと。

　「上手に書けるかなあ〜？」

　ドキドキしながらも机に貼ってある字をしっかり見ながら上手に書きました。

　次の時間には、好きな動物や好きな食べ物、好きな遊びなども入れて、自己紹介もしました。

　最上級生になり、あっという間の一ヶ月です。


　ただいま日光に向けての準備が始まりました。


　一年生の面倒を見たり、行事の準備をしたりと日々、頑張っています。

　昨日の帰りの会で、レク係から「明日の昼休みにレクをするので必ず来てください。」と力強い誘いがありました。
　「全員必ず行くんですか？」の質問に「委員会などで仕事がある人はいいです。」と答えていました。
　「何の遊びをするのですか？」の質問には「秘密です。」と言い、期待をもたせてくれました。
　今日の昼休みに校庭に集まり、みんなでボール蹴りをしました。
　次の遊びも楽しみにしているよ！

　明日に予定していた全校遠足ですが、今晩から明日にかけて雨の予報のため、延期といたします。延期は５月９日（月）となります。

　４月２８日（木）通常登校で１４時１５分下校。弁当・水筒・敷物を持参。

　５月　９日（月）通常登校、全校遠足（半日）。給食有り（弁当不要）。１４時４５分下校。

　児童の安全を第一に考えて判断いたしました。御理解と御協力をお願いいたします

　明日に予定していた全校遠足ですが、今晩から明日にかけて雨の予報のため、延期といたします。延期は５月９日（月）となります。

　４月２８日（木）通常登校で１４時１５分下校。弁当・水筒・敷物を持参。

　５月　９日（月）通常登校、全校遠足（半日）。給食有り（弁当不要）。１４時４５分下校。

　児童の安全を第一に考えて判断いたしました。御理解と御協力をお願いいたします。

今日の献立
わかめうどん
マセドアンソテー
ホットケーキ
牛乳

　今日は、手作りのホットケーキでした。
　ホットケーキといえば、混ぜて焼くだけ・・・というイメージがあるかと思います。しかし、給食で１５０人分を一気に作るとなると、なかなかの大変さがあります。粉をふるう・たまごを割る・牛乳と粉を合わせて混ぜる、という作業も、大きなボールや大きな泡だて器を使い、時間をかけて行いました。

　子供たちは、給食のホットケーキに大喜びの様子で、最後に残して、とっても大切そうに食べていました。

　健康診断が始まっています。身体測定に続き、視力・聴力検査を行いました。
　担任の先生に視力検査をしてもらい、養護が聴力検査をしました。

　聴力検査はとても小さい音をイヤホンから聞き取ります。
　毎年検査をして思うことですが、必死に音を聞こうとして聞こえたときの「聞こえたぞー！」の顔がなんともかわいいのです。今年も沢山出会うことができました。
　視力検査は、昨年度の結果も見ながら、悪くなっていたら再検査をして勧告書を出しました。

今日の献立
麦御飯
鮭のオーロラソース焼き
かぼちゃサラダ
野菜スープ
牛乳

　オーロラソースのオーロラは、フランス語に由来し、「明け方」という意味があるそうです。
　給食では、マヨネーズ・ケチャップ・粉チーズを和えて作りました。オーロラソースのかかった鮭は、御飯が進む味でした♪

　特別支援教育のお話です。
　ある授業で、担任が計算問題をいくつも並べて書きました。子供たちは順にノートに写しながら問題を解いていきます。
　ある児童は問題を写しながら他の問題も気になって仕方がありません。問題の途中で他の問題を見るものですから問題を正しく写すことができません。書いた問題が正しくないのですから答えは合いません。授業がつまらなくなってきます。困ってしまいました。
　今年度から開級した通級指導学級の先生がそれを見ていてｉＰａｄを取り出しました。黒板の問題を画像に撮り、必要な問題だけを拡大してその子に見せてあげたのです。するとその子は正しく問題をノートに書き、正確に解くことができました。
　一斉授業では苦しいお子さんも、特別な支援をすることで学習に取り組むことができるようになります。

　５年生が家庭科の調理実習でゆで卵を作っていました。
　ストップウォッチを持ちしっかりと時間を計りながら、５分、８分、１２分と時間を変えて黄身の固まり具合を比べていました。取り組みは真剣そのものです。
　黄身の固まり具合を見て子供たちは一喜一憂しています。このような具体的な体験が一つ一つ成長につながるんだなあと感じました。

　スポーツクラブ　　ポートボール
　パソコンクラブ　　名刺作り☆