４年生は、深川小・古瀬戸小の児童と「じゃんけん列車」をして交流しました。他校のお友達と自己紹介を行い、じゃんけんをして長い列車をつくっていきました。
　また、後半には「仲間集めゲーム」をしました。「同じ誕生月の人」などのお題に沿って集まって座るゲームで、みんなで協力してうまく集まることができました。
　
　午前中のなかよし班遊びでは、低学年の子に優しく対応する姿が見られ、高学年としての振る舞いに感心しました。

　２年後の小中一貫校に向け、対象校３小学校との交流の機会として、モリコロパークへなかよし遠足にいきました。
　午前中は、なかよし班（縦割り班）で芝生広場や児童総合センターで遊びました。児童総合センターには、ほとんどの児童が訪れたことがあるようで、チャレンジタワーなど多くの遊具に班で協力して熱中していました。
　午後は、それぞれの学年に分かれて古瀬戸小学校、深川小学校の友達と遊具遊び、なかまあつめゲーム、ドッジボールなどを楽しみました。２・３組のみんな、それぞれに「楽しかった！」と素敵な一日になったようでした。

　４月２７日、なかよし遠足がありました。午前中は、なかよし班でたっぷり遊びました。午後は、古瀬戸小、深川小の３年生と学年交流をしました。９人ずつのグループに分かれて、自己紹介、ハンカチ落とし、ばくだんゲームをしました。
　最後に、祖母懐小VS深川＆古瀬戸＆先生たちでじゃんけんサッカーをしました。他校の子に興味を持って話しかけている姿があり、微笑ましい限りでした。

　深川、古瀬戸、祖母懐小の３校合同で２チームに分かれてドッジボービーを行いました。ドッジボールとドッジビーを合わせたもので、ボールとドッジビーの動きが違うのでスリル満点でした。楽しい交流となりました。

　５年生は、自己紹介をした後、なんでもボールドッチボールを行いました。
　様々な種類のボールを扱ったため、投げ方や取り方に苦戦した様子でしたが、楽しく過ごすことができました。他校の友達にボールを譲ってあげたり、声を掛け合ったりする姿が見られ、よい交流になりました。
　次会うときは野外活動です。野外活動に向けてしっかりと準備していきたいと思います。

　社会科の授業で、学校の北側にある建物や、道や地形の様子などを見学に出かけました。染付工芸館では、陶器と磁器の違いについて聞きました。本業窯では、まきのくべ方を教えてもらい、興味津々でした。城見山から学校を眺めるのも探険気分でした。

　今年は、朝の１５分を活用して、子どもたちの基礎学力の充実を目的に、水曜日〜金曜日の朝学習（パワーアップタイム）の時間を設定しました。また、外国語に慣れ親しむ目的に、イングリッシュタイムの時間も設定しました。今回は、３年・５年・６年の児童が、英語のデジタル教科書を利用して子どもと一緒に、挨拶などの活動を楽しみながら行っていました。１年・２年・４年・２組・３組児童は、漢字やひらながプリントの課題などに一生懸命取り組んでいました。

　今年度は、火曜日の朝学習の時間に、全校一斉の読書を行っています。先生が読み聞かせをしている学級もありました。朝読書には、「朝から落ち着いたスタートを切れて余裕が持てる、脳が活動し始めるタイミングなので集中力が向上する、ストレス解消に繋がる」などの効用があると言われています。どの学級も、静かに本に向かい、読書をしていました。

　体育館に集まって、道徳のビデオを全校で見ました。どんなことが「いじめ」にあたるのか、「いじめ」を見かけたときどうすればよいかなど、具体的な内容のビデオに、子どもたちは真剣な表情で食い入るように見ていました。後半は、「にじいろのさかな」というデジタル絵本のビデオを見て、本当の幸せってなんだろうかを考えることができました。

　どの学級も、デジタル教科書や実物投影機を使って、どの子にも「わかる」「できる」ユニバーサルデザインを意識した授業が行われていました。学級によっては、デジタル教科書に子どもの考えを書き込ませたり、実際の子どもの手元を実物投影機を使って他の子にもわかるように発表に使ったりしていました。道徳の授業では、自分の考えを記入した付箋をグループに分けながら話し合う工夫されて授業が行われていました。

　体育館で、保健委員会による保健集会を行いました。今回は、子どもたちの人間関係を深めることを目的に、シュートエクササイズ「じゃんけん列車」を行いました。最初は、じゃんけんに負けた後、勝った子の背に手をつけずに恥ずかしがっていた子もいましたが、じゃんけんが進んで列が長くなってくると、自分たちの列の勝ち負けに一喜一憂する歓声の声があがって、ゲームの最後の頃には、子どもたちの笑顔が体育館じゅうにあふれていました。

　今年度、どんなことを頑張っていきたいかを子どもたちに質問したところ、「うんどう」「なかよし」「べんきょう」の３つが挙がりました。
　また、その３つを頑張っているイメージは何かを相談したところ、「チューリップ」に決まりました。
　そこで、「うんどう」の「う」、「なかよし」の「な」、「べんきょう」の「べん」をつなげ、うな丼ならぬ、「うなべん（とう）」にして、「うなべんチューリップ」を２・３組の合言葉（学級目標）に決めました。

　学級目標の掲示作りでは、チューリップや鰻丼の飾りを作ったり、テーマの文字を発泡スチロールカッターで切ったりしながら、３人が自分の役割を真剣に行いました。

　その結果、写真のような立派な掲示物が完成しました！素敵な「うなべんチューリップ」になるよう、みんなで今年度を頑張っていきたいと思っています。

　１２班の縦割り班を作って、なかよし遠足やなかよし読書など、１年を通して、なかよし班による活動を行っています。１年生を迎えて、新しいなかよし班を作り、自己紹介と４月２７日（金）に出かける「なかよし遠足」のとき、どこで何をして遊ぶのかを話し合いました。その後、班ごとに写真を撮り、運動場に出て、おにごっこやドッジボール、大縄跳びなど、班ごとに相談した内容で一緒に遊んで交流を深めました。自己紹介のときは、少々緊張気味だった１年生も、２年生以上のお兄さんやお姉さんにやさしく声をかけてもらいながら過ごし、チャイムが鳴る頃には、どの子にも笑顔が見られました。

　学校の近くにお住まいの方から写真のようなかわいい鉢カバーをいただきました。お聞きするとさくらんぼ学園（瀬戸特別支援学校）の子どもたちが製作したものだそうです。よく見るとカバーの下の方にはさくらんぼ学園のマークが付いています。
　ぜひ、祖母懐小学校でも使ってほしいということで１０個いただきました。昇降口や職員玄関に置きました。今後もいろいろな植物の鉢を入れながら活用したいと思います。

　３組児童の誕生日があり、２・３組で誕生日会を行いました。

　この会の準備では、当事者にプレゼントの作成を気付かれないように、こっそりとお祝いメッセージを書いたり、誕生会のプログラムを作ったりしました。

　この日は、最初にお祝いデザートとしてクレープを作りました。自分が食べるクレープは自分で焼きます。美味しいクレープになるように、作り方の説明を真剣に聞いていました。

　誕生日会では、メダルをプレゼントした後、フルーツバスケットなどのゲームをして楽しみました。

　最後はお楽しみのクレープです。ホイップクリームや好みのフルーツをクレープ生地に巻き、大きな口でほおばりました。

　とても素敵な会になりました。誕生日、おめでとう！

　１年生が、初めての給食でした。メニューは、子どもの大好きなカレーライスとイタリアンサラダでした。配膳の仕方を教えてもらったあと、給食当番がカレー、サラダ、ごはんを盛りつけ、それぞれの食器を配膳の当番の子が一人一人に配りました。いただきますの挨拶の後、小学校初めての給食を楽しそうに食べていました。

　２年生〜６年生の前期学級委員と各委員会の委員長の認証式を行いました。校長先生から１人ずつ認証状を手渡ししていただきました。どの子も今後頑張っていこうという決意にあふれた顔をしていました。その後、校長先生から、新しい学年が始まって１週間経ち、「学校は楽しいですか」と問いかけられ、１年生児童はどの子も新学期の生活を楽しいときらきらして目で答えていました。

　今年度、他の学校へ転勤された先生にお別れの挨拶をしていただく「離任式」を行いました。お世話になった子どもたちがお礼の挨拶を行い、花束をお渡ししました。その後、それぞれの先生方から、長年の思い出のお話をお聞きした後、「校歌」と「負けないで」の歌のプレゼントをしました。最後に、新しい学校での活躍を願って、人垣を作って見送りました。

　南海トラフを中心とした大地震の発生が心配されており、地震発生後給食室から出火したことを想定した避難訓練を行いました。最初に、事前学習としてビデオを視聴しました。地震発生の放送を聞いて机の下に入り、その後の放送の指示を聞いて、運動場へ避難する練習を行いました。校長先生から、「地震はいつ、どこにいる時に起こるかわからず、放課など先生のいない時に避難しなくてはいけないこともあるため、避難経路をよく見て、どこから避難するとよいかを確認してほしい」とのお話がありました。ご家庭でも、家に帰ってからの避難の仕方などを話し合っていただけるとありがたいです。

　１年生は、初めてのお迎え下校を行いました。４月いっぱいは、通学路に慣れるために保護者の方と一緒に下校していきます。
　２年生以上は、今年度初めての給食で、おかずは、豚汁やししゃもフライ、野菜のソテーでした。どのクラスも、きちんと給食のマナーを守って楽しそうに会食する姿は見られました。