６−２と１−２
　国語で相談して決めた「１年生と遊ぼう」の時間がやってきました。話し合いでは、体力面でも１年生を配慮するルールを決めていましたが、実際に鬼ごっこが始まると、６年生が「１年生は元気だよ、ついていけない」と息を切らしていました。手はつながなくても、近くにいるようにしていたので、ずっと走りっぱなしですね。

　先週に続き、今日も「質問じゃんけん」です。質問内容は、１、２年生は、好きな飲み物や果物や給食、がんばったことなどです。３〜６年生は、クラスのいいところや今までで一番うれしかったこと、冬休みにしたいこと、魔法が使えたらなど、ちょっと考える内容が加わります。友達に「いいね」と言ってもらえたときのはにかんだ笑顔に、ほっこりとしました。

　１２月に入り、朝の寒さが増してきました。今日は、民生委員さんがあいさつ運動を行ってくださいました。温かい声かけに、校門付近は、子どもたちの”にっこり笑顔”でいっぱいになりました。

　今日の給食は、ごはん（ゆめまつり）・かきたま汁・大豆の磯煮・ヨーグルト・牛乳でした。

　今日のお米は、瀬戸市の東明地区産でした。ゆめまつりは、程よいねばりで、おかずの味を引き立てるあっさりとした味わいが特徴です。「今日のごはん、もちもちしてて、みずみずしかったから、おいしくておかわりしたよ！」と言っている子がいました。違いを感じられてすばらしいですね。

　６−２社会
　今回の課題は「あなたは江戸時代の偉人を紹介する記者です。後世にその功績を残すため、必要な情報を集め、紹介するスライドを作成してください」です。ぜひ功績を残したい自分の「推し」の偉人について、調べたりスライドをつくったりしてきました。今日はその発表の日です。みんなに「推し」の偉人の素晴らしさを伝えることができました。

　５−２理科
　水の量を変えたり、水の温度を変えたりしたときの、食塩とミョウバンの溶ける量を調べる実験。５年生３クラスすべての班の結果一覧から、その関係性について考えました。多くの実験データを見比べるため信頼性が高く、誤差やミスにとらわれることなく考えることができました。

　４−２算数
　今日は練習問題に取り組みました。４年生になって初めて学んだ小数のかけ算ですが、「今までと同じじゃん」「ここだけ気を付ければ良いね」と、これまでに学んだことを生かして学ぶことができました。今日もたくさんの丸が並びました。

　３−２体育
　１２月に入り、いよいよ冬も本番です。冬の体育の定番、なわ跳びをしていました。どうやったら二重跳びがたくさん跳べるか、コツを教え合って楽しく跳ぶことができました。

　２−３算数
　今日は正方形について学びました。長方形の紙を切って、正方形をつくり、つくった正方形の角や辺の長さについて調べました。正方形がどんな形か理解することができました。

　１−３図工
　今まで図工で学んできたことを生かし、冬の景色をスパッタリングで表現しました。指示されたことをきちんと聞きながら、順番につくっていきます。はさみや絵の具、歯ブラシ。いろいろな用具を上手に使って、素敵な冬の景色を表していました。

　金曜日、葉っぱの会の皆さんによる読み聞かせです。
　今日はとても寒い朝になりましたが、子どもたちは読み聞かせを聞いて、心がポカポカになった様子でした。

　５−１理科
　水溶液の中から溶けているものを取り出す方法を考えました。「ろ過」がでてきたところで、やり方を学びました。理科室に移動して、水を使って実際に試してみました。水溶液の注ぎ方やろうとの先の向きなどに注意して、グループで確認しながら行いました。よい視聴覚教材も多いですが、実際に手に取って行う理科の実験は、理解を深めるのに今も大変効果的です。

　今日の給食は、ロールパン・鮭と白菜のクリーム煮・ごぼうと小松菜のサラダ・牛乳でした。

　鮭と白菜のクリーム煮は、今月の応募料理でした。ルウは、バターを溶かして、小麦粉をふるい、その中に牛乳を入れて作ります。なめらかなおいしいクリーム煮になりました。パンをクリーム煮につけて食べている子がほとんどでしたが、パンに切れ目を入れて、サラダを挟んで食べている子もいました。

　通学班の担当と一緒に、一斉下校しました。明日も元気に登校してくださいね。

　１学期に比べると、速やかに登校できるようになったため、学校への到着時刻が早くなってきています。８時から８時１０分の間に登校できるよう集合時刻を見直しました。黄帽をかぶって、安全に気をつけて歩いているか等、登下校の様子も振り返りました。
　これから寒くなります。集合場所で班の子を待たせないよう集合時刻も守りましょう。班の子への欠席連絡もお願いしますね。

　６−３算数
　今まで学習してきた比例ではない関係です。2倍3倍になると減っていきます。減り方も1/2,1/3となっていきます。イメージはしにくいかもしれませんが、逆ですね。どんなものがこの関係になっているか見つけてみてください。

　４−１算数
　復習問題を解きました。問題を解くとホワイトボードに貼ってある自分の名前の札を進めます。それぞれの進捗状況がよく分かります。課題が終わった人はすぐにミニ先生になります。皆、それぞれがやるべきことを一生懸命にやっていて素晴らしいです。

　２−２国語
　良い姿勢で音読をしています。１回目を読み終えると、今度は起立して読み始めました。全員が読み終えたところで、今日のめあてであるすみれちゃんの気持ちを考えます。「半分ぐらいなきそう　もう半分はおこりそう」どんな思いなのか自分の言葉で表してみました。兄弟の気持ちは想像しやすいようで、すぐに書き始めていました。

　１−１道徳
　「ひしゃくぼし」のお話です。長い間、雨が降らず、水がなくなってしまいました。主人公の女の子は、病気のお母さんに水を飲ませてあげたいとひしゃくをもって出かけます。やっと手に入れた水を犬にあげると銀のひしゃくに、お母さんが「先にお前がお飲み」と言うと金のひしゃくに、水を求めてやってきた旅人にひしゃくを渡すとダイヤモンドが飛び出し、天にのぼり七つの星になるというお話です。
　美しい心とは、やさしさではないか、水をあげた喜びではないかといろいろな意見が出てきました。１年生の表現力に驚きました。

　３年生の漢字練習をみていただきました。「お願いします」の元気の良いあいさつで、気合いが入り、プリントが配られるや否や、やる気モード全開になりました。今日も大勢のねこ丸隊の方においでいただき、本当にありがたいです。瀬戸市教育委員会の方にも皆さんのがんばる姿を見ていただけました。
「どんな字だったかな？」と教えていただいた字とともに、子どもたちの記憶に残ることと思います。