４年生の徒競走です。一生懸命走る姿がステキです。

　運動会に向けて、ペアの２年生とお互いの健闘を誓いました。明日はみんな精一杯取り組むことはもちろん、楽しい雰囲気を味わえたら最高です。保護者のみなさん大声援をお願いします！！

明日の運動会で披露するチェッコリダンスを４年生と一緒に踊りました！
互いにエールを送り合い、本番に備えます。
一生懸命踊るので応援お願いします！

明日は岩倉南小学校の運動会です。今年度のスローガン「全力で仲間とともに楽しもう！」のとおり、チーム南小のみんなでステキな運動会にしたいと思います。保護者の皆さまも暑い中ですが、子どもたちへの温かいまなざしと応援をよろしくお願いします。プログラムをＨＰ配付文書、tetoruで配信してありますので、ご確認をお願いします。

5年生の頃から、資材置き場の塀をデザインするプロジェクトに取り組んでいます。
学級ごとのテーマから、塀に描くシルエットを決めました。

　図画工作科で、タブレットを使って「なににみえるかな」に取り組んでいます。集中して作品作りをしています。

　昨日の家庭科の時間に完成したナップザックを、さっそく教室移動で使っていました。初めて自分で作ったナップザックへの愛が感じられる心がほっこりする様子でした。

　校庭で、虫を探しました。アリやちょう、名前の分からない虫まで、いろいろと見つけることができました。

　今日は運動会の練習がないので、教室で最後に踊って確認しました。明日の運動会、安心してむかえられそうです。

比の学習をしています。友達と教え合いながら、なるべく簡単な整数の比に直すことを頑張ってます。

仕上げにアイロンで名札をつけて、ナップザックの完成です！

　「やまなし」を読んで、宮沢賢治の幻灯である、五月と十二月の谷川の底の様子を、絵や図で表しています。

　筆算ゲームをしました。計算、バッチリです。

　天秤を使って，文房具が１円玉何枚分の重さになるか調べました。

今年は運営委員会に協力して、人権ひまわりを各学級でも育てています。種を収穫し、来年配布するための準備を始めました。ぷっくり膨らんでいる種を選び、心を込めて袋を詰めしています。

踊りやかけ声、表情全てから、小学校最後の運動会への気合いが感じられます。

リレーとソーラン節、本番前最後の練習をしました。
本番も、お楽しみに！

体育館での全校集会、最初に習字や絵画の作品展の表彰を行いました。
校長の話では、まずは今週末の運動会のスローガン「全力で仲間とともに楽しもう！」を紹介した後、たかのてるこさんの「生きるって何？」という本を1冊丸ごと紹介しました。生きるって「自分を丸ごと愛すること」「自分をイジメないこと」「変わっていくこと」「あなたらしくありのままでいること」「今この瞬間瞬間を感じること」「むずかしいことを考えず『今』を楽しむこと」たくさんのステキなメッセージを伝えました。

ソーラン節、仕上がってきました！

いざという時のための防災訓練は、無事に終了しました。