２時間目の体育は、プールをあきらめて、ドッジボールをしました。

２年生も、読み聞かせをしていただいています。

５年生に、読み聞かせをしていただきました。

夏野菜カレー、イタリアンサラダでした。
いつもよりスパイシーな味がしました。

プログラミング教育ですね。
ロボットに遮断機のような行動をする「命令」をプログラミングしています。
ＩＣＴ支援員さんに教えていただいています。

図工の「コロコロコロガーレ」続きかと思いますが、床に寝転びながら取り組めるなんて、なんて優雅なのでしょう・・・。（学習習慣上・しつけ上の課題はありますが）

沖縄の勉強をしていましたので、社会科ですね。
沖縄の家の屋根の上（屋上）には、たいてい何かがあります。

１時間目の様子です。

いかと生揚げの中華煮、バンバンジーサラダでした。

２時間目、プールに入りました。
３，４年生は「バタ足」、１年生は「輪くぐり」をしました。
蒸し暑い日だったのですが、プールに入ると寒かったようでした。

英語で、「行きたい国」について英語で勉強していました。

畑を耕している動作ですね・・・。

２時間目の音楽で、ゼスチャーをしながら歌を歌っていました。

１時間目、算数をしました。

先生をチェンジして担当することで、先生達もいろいろな子どものことを理解することができます。

毎週火曜日の朝は、「ハピニコタイム」という名前で、コミュニケーション能力を高めるためのソーシャルスキルトレーニングに取り組んでいます。
６月あたりから、いろいろな先生とコミュニケーションできるように、担任の先生以外の先生が教室に入っています。

どさんこ汁、大豆とたまねぎかき揚げ、ひじきとちくわのあえもの、でした。
「どさんこ汁」に「鮭」を入れると、「石狩鍋」になるかな・・・と思いました。

給食で出される野菜も、すべて茹でてあったかと思います。

調理実習で野菜をゆでて、野菜サラダを作りました。

今日は、蒸し暑くて、２週間前を思うとかなり入りやすくなってきました。
２週間前は、冷たくて「修行」のようでした。