低い土地のくらしについて、問いを解決するために自分でたてた学習計画にそって学んでいます。一人で黙々と学ぶ、図書館の本や動画を活用しても学ぶ、同じ課題に取り組む友達と一緒に学ぶ、それぞれの方法で学びを進めています。

　朝の時間に、英語活動がありました。名前の伝え方を教えていただきました。

　紙粘土で形を作り、作ったものが動いて見えるようにタブレットでコマ撮りしました。作ったものを少しずつ動かしながら、何枚も撮影して、スムーズな動きになるように工夫しました。

日常生活について紹介する文を、音楽にのりながら楽しく確認した後、リスニング問題に挑戦しました。聞き取りが難しい問題もあり、集中して聞いていました。

　保健室探検に行きました。たくさんの質問をして、保健室のことがよく分かりました。

今日は、愛知県企業庁の方に水の授業を行ってもらいました。

　先週、20(月)、22 (水)の２日間、緑の募金活動をしました。今日、岩倉市役所の担当の方に運営委員会の代表が渡しました。緑を増やす活動に使っていただけるそうです。ご協力ありがとうございました。

体育の授業で学んだことを活かしながら、クラス対抗リレー対決です。普段のバトンは違う、へんてこバトンでも楽しみました。優勝は2組！おめでとう。

　今日は、めかきをしました。
　みんなが毎日たっぷり水やりをしているので、茎も太く、ぐんぐん大きくなっています。

　図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の作品作りをしています。

京都でのタクシー分散で、どんなルートを見学するか、よく話し合って決めています。

社会の授業で、水に関する新聞を作りました。
授業や浄化センターで学んだことを丁寧にまとめました。

　今日は、タブレットを使って百マス計算に取り組みました。
　まだ頭の中で数えていたり、指を使って数えている子がいました。
　九九の学習が始まる前に、足し算引き算（１年生の学習範囲）をしっかり覚えましょう！毎日の計算カードの宿題をなんとなくこなすのではなく、苦手なところは、紙に書いてどこかに掲示したり、何度も唱えるなどの工夫をしたりしましょう！Ｆｉｇｈｔ！！

　校長室探検に行きました。校長先生に、たくさんの質問をして、いろいろなことを教えていただきました。

お家でも、ぜひいためる料理に挑戦してみましょう。

「いためる調理をしよう」火の通りを均等にするために、野菜の大きさがそろうよう上手に切っていました。待っている間に洗い物を進んでやる姿も見られました。

学年での体育です。色々な線の上を走りました。

今日はボランティアの方による読み聞かせがありました。

今日は、天気を伝えながら友達を遊びに誘う英語を勉強しました。

　プレインタビューをもとに話題を決めて、インタビューをしました。話し手、聞き手、記録者、３つの役割の違いを意識して、きき合いました。