１５日の中休み、人権の花をたてわり班ごとに植えました。
今年はひまわりです。

苗と種の両方を植えました。

「元気に育ちますように。」とお水もたっぷりとあげました。

夏が楽しみですね。

5月15日
今日の献立
麦ごはん
キムチ鍋
青菜とじゃがいものごま炒め
牛乳

今日は、野菜たっぷりのキムチ鍋でした！
どのクラスも、全然辛くないー！と、大人な発言でした☆

　５、６校時の家庭科は、こんろの使い方を学習した後、お茶の入れ方を学びました。普段何気なく入れているお茶の正しい入れ方を聞いた子供たちは、「そんな手間をかけるの」とびっくりした様子。
　グループで協力して、無事おいしいお茶をいただくことができました。校長先生もお腹をチャプチャプにしながらたくさん飲んでくれて、子供たちはとても嬉しそうでした。
　また、お茶を飲みながら自然と楽しい雰囲気をつくることができていることにも気付き、「だんらん」の大切さを理解できたようでした。
　お家でも子供たちが入れたお茶を、一緒に飲んでみてください！

　今日の体育は、パシュート型リレー。先日測定した基礎タイムを縮めるべく、チームごとにダッシュマーク探しに力を入れました。何度も赤玉の目印を置きなおして、試行錯誤。
　そして最後に計測したタイムを見ると・・・。何と、４チーム全てのタイムが縮まりました。しかも５秒縮まったチームもあります。
　個人の走力はそう簡単に変わりませんが、バトンパスがスムーズにいくだけで、驚くほどタイムに差が出ることを実感できたようです。次回、さらに短縮できるよう頑張ってほしいです。

　今日の児童集会では、人権の花についての発表でした。
「人権の花のこと、知ってる？」
と、今話題のあの人を真似しながら、楽しく伝えてくれました☆

　1年生も集会に混ざり、元気に行進できました！

今年は、教材をメインであげていけたらいいな！と密かに思っております。

記念すべき１つ目はこれ。ジャーーーン。

これは、通級児童が何時間目に教室に来るのかを視覚的にあらわしたものです。
学級では、小さなホワイトボードを使ってその日の時間割を掲示していました。その横に、マグネットを置くことで、児童が「次の時間はあしたば教室だ」と判断し、忘れずに通ってきてくれるようになりました。
また、学級のお友達も「○○くんは、○時間目あしたばだ！」と思ってくれることで、「○○くん、あしたば頑張ってきてね！」「あしたばの時間だよ」と声をかけてくれるようにもなっています。

3月にお別れできなかった先生方をお呼びして、本日、離任式が行われました。
残念ながら、前校長の小川先生は、飛行機の欠航のため、欠席となってしまいました。
しかし、代表の子供たちからの言葉は、小川校長先生にとどいたはずです！
小川校長先生からも、熱いメッセージをいただきました。

そして、支援員としては4年間お世話になった、友子先生ともお別れです。
お世話になった先生方に、精一杯の気持ちを伝えることができました。

今日の給食時間は、離任された先生も、教室で一緒に給食を食べました☆
久しぶりにお会いした先生方に会えて、みんな大喜びでした！

　本日は、学校公開が行われました。
たくさんの方々にお越し頂き、学校で今子供たちが、どんな活動をしているのか、ご覧いただけたことと思います。
　子供たちも、ちょっぴり緊張している様子でしたが、1日がんばりました☆

5月13日
今日の献立
豚丼
酢の物
みそ汁
牛乳

学校公開の中、今日も給食がありました。
離任式があり、時間のない中での給食でしたが、準備も早く、しっかりとたべていました☆

　学校公開の御参観ありがとうございました。今回は個人で調べてまとめたり、グループで話し合ったりという授業を多く組みました。今後はまた違う形の授業もお見せできればと思います。

5月12日
今日の献立
チキンライス
フレンチポテト
卵スープ
みしょうかん
牛乳

今日の大人気は、フレンチポテトでした☆
給食センターでは、じゃがいもは1つずつ、ピーラーでむきます。
今日のじゃがいもは、全部で12kgもありました！

国語の時間に説明文の「たんぽぽのちえ」を学習しました。
説明文を分けて学習し、たんぽぽには４つの知恵があることをまとめました。
それぞれの段落を読んで、子供たちからは
「たんぽぽってかしこいな〜。」
「たんぽぽって自分で天気を判断しているなんてすごい！！」
などの声が聞こえてきました。


そんな学習を経てから学校の周りでたんぽぽを探しました。
「本当に周りの草よりも背が高くなっている！」
「わた毛があんなに高くまで飛んでいってる！」
と、改めてたんぽぽの知恵を感じている子供達でした。

　３校時の音楽は、明日の離任式の歌練習を行いました。何も言わずとも良い姿勢になり、真剣な表情で歌に集中していました。
　５、６校時の理科はインゲンマメの発芽についての学習。種子の観察をした後、種子が発芽する条件は何か、考えて予想を立てました。観察カードを見ると、１年前とは違い、細かい部分まで上手に観察して記録することができるようになってきているのがよく分かりました。

　昨日、図工で作った作品です。自分で切った紙をつなぎ合わせて作りました。教室に持って帰ってきて、友達の物とさらにつなぎ合わせてみるなど、楽しんでいました。

明日の学校参観よろしくお願いいたします。
たくさんのご来校をお待ちしています。
どのようなところを観ていただきたいか今までの経験を元にして参考までにお伝えいたします。

１授業の様子は少し割り引いて。
子供たちも家族が来ているといつもより張り切って勉強するでしょう。
教師も「頑張らなくっちゃ」と熱が入ります。ですから少し割り引いて観ていただくとちょうどよいと思います。しかし教師と子供の間のちょっとしたやりとりの中からクラスの雰囲気を感じていただければと思います。

２休み時間はいつもの姿に
是非、休み時間の子供たちの姿を見てください。緊張して授業を受けていた子供たちはここで本領発揮の時間になるでしょう。ここはいつもの姿に近いと思われます。

３給食
給食の準備等役割をしっかりと果たしているか。マナーを守って食べているかなどを観ていただければと思います。落ち着いていても楽しい雰囲気で食べている。それが理想です。

11日、2〜6年生は学力調査に取り組みました。

高学年は1日がかりでしたが、集中して頑張った子供たちでした。

１０日は直前までの雨で校庭がぬかるんでいたため、休み時間は体育館を開放しました。

中休みは低学年。
ボールやフラフープを出して遊んだり、体育館を駆け回ったりして元気いっぱい過しました。

体を動かすことで気分転換もできました。
やっぱり体を動かす時間は大切ですね。

5月10日
今日の献立
麦ごはん
豆腐の五目煮
みそ汁
牛乳

　今日は、豆腐たっぷりの豆腐の五目煮でした！
調理員さんは、およそ１５ｋｇの豆腐を、つぶさないように調理してくれました☆

5月11日
今日の献立
麦ごはん
鶏肉のにんにく焼き
大豆の磯煮
みそ汁
牛乳

今日は、だいずとひじきたっぷりの、大豆の磯煮がでました。
真っ黒な見た目のひじきは、子どもたちには抵抗があるか、、？
と思いきや、みんなたくさんおかわりして食べていました☆