６年生は、理科の勉強で海に「地層」を見に行きました。何層にも分れている地層をグループに分れて、興味深く観察していました。採取した地層を学校に持ち帰り、これからの学習に生かしていきます。

　６年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今日はPC室で、技のポイントなどについて確かめました。

　国語の学習で、みんなが安心して暮らせる社会をつくるために、ユニバーサルデザインで作られたものがあるということを学びました。今日は、学校の中でユニバーサルデザインになっているものを探したり、工夫するともっと使いやすくなる場所やものを探しました。

　昨日（９月１０日）、６年生のＰＴＡ主宰で６年生の学年行事を、阿古の下錆で行いました。朝９時から、飯盒炊爨（はんごうすいさん）でカレーを食べる用意をしました。男の子とお父さんたちで、浜辺から流れ着いている木を運びそれを燃やし、女の子とお母さんたちでカレーの具の調理をするという分担で、みんなで協力して昼食の準備をしました。食事の準備が一段落したら、最後の夏（？）を思わせる晴天の中、６年生は元気よく海に入って遊んでいました。

　６年生も他の学年と同じく、夏休みを有効活用して自由研究・工作に多くの子が取り組みました。絵画作品は、犬の絵コンクール、未来の世界を想像する「ドコモ未来ミュージアム」、クラスの多くが取り組んだ「防火ポスター」などがありました。工作として、「アイデア貯金箱」を作った子も多かったです。その他、なるみさんが「太陽風車」について実験しレポートにしたり、みほさん、よしこさんが犬の種類などを調べ、模造紙にまとめたりしました。